Учебный план

Начальник управления общего образования администрации Ртищевского муниципального района ____________ «____»_____________ 2013 г.		Утверждаю Директор МОУ «Ртищевская СОШ Ртищевского района Саратовской области»_____________ Приказ № 000 от 01.01.01 г.

Учебный план

Учебный план

начального общего образования

муниципального общеобразовательного учреждения «Ртищевская средняя общеобразовательная школа

Ртищевского района Саратовской области»

на учебный год

1-3 классы

Рассмотрено

на заседании Управляющего совета

Протокол № 1 от «23» августа 2013г.

Рассмотрено

на заседании педагогического совета

Протокол № 1 от «23» августа 2013г.

п. Ртищевский

2013г.

Пояснительная записка

1. Общие положения

1.1.Учебный план начального общего образования МОУ «Ртищевская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области» на учебный год является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

1.2. Нормативно-правовую основу разработки учебного плана начального общего образования МОУ «Ртищевская СОШ» составляют:

- Закон РФ «Об образовании» (п.6 ст.32),

- федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г., регистрационный номер 15785) с изменениями (утверждены приказами Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 04.02.2011 г., регистрационный номер 19707, от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 12.12.2011 г., регистрационный номер 22540);

- санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер 19993),

- санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.1251-03 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 27, зарегистрировано в Минюсте России 27.05.2003 г., регистрационный номер 4594),

- нормативные правовые акты министерства образования Саратовской области, регламентирующие деятельность образовательных учреждений региона,

1.3. Учебный план начального общего образования МОУ «Ртищевская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области» на учебный год разработан на основе перспективного учебного плана начального общего образования, в преемственности с планом на учебного года.

1.4. В рамках реализации ООП НОО МОУ «Ртищевская СОШ» содержание и структура учебного плана определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Устава, годового плана работы и программы развития МОУ «Ртищевская СОШ».

1.5. Ступень начального общего образования МОУ «Ртищевская СОШ» в учебном году работает в следующем режиме:

- продолжительность учебного года в 1 классе 33 учебные недели, во 2-м классе – 34 учебные недели;

- продолжительность учебной недели в 1-м классе 5 дней, во 2-3-х классах – 6 дней

- обязательная учебная нагрузка в 1-м классе 21 час, во 2-3-х классах – 26 часов. В соответствии с требованиями СанПин первый класс работает в режиме 5-дневной учебной недели.

- в 1-м классе используется ступенчатый режим обучения.

В первом полугодии:

в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 мин, 4-й урок проводится в форме игр, бесед, экскурсий, соревнований и других активных видов деятельности;

в ноябре-декабре – по 4 урока в день по 40 мин.

Во 2-м полугодии (январь – май) – 4 урока по 45 мин.

Второй класс работает в режиме 6-дневной рабочей недели. Продолжительность уроков – 45 мин.

- в 1 классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся Учебный план начального общего образования МОУ «Ртищевская СОШ»

2.1. Содержание образования на ступени начального общего образования осуществляется на основе образовательной системы «Школа 2100».

2.2. интересы и потребности обучающихся 1 класса реализуются во внеурочной деятельности.

На основе результатов изучения и диагностики запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) и по решению образовательного учреждения учебные часы части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, во 2-м классе распределены следующим образом:

• Основы здорового образа жизни – 1 ч в неделю;

• Речь и культура общения – 1 ч в неделю;

• Занимательная математика – 1 ч в неделю.

Выбор программы «Основы здорового образа жизни» обусловлен необходимостью поддержания и укрепления здоровья детей. Программа разработана СарИПКиПРО, направлена на воспитание основ культуры здоровья и безопасности, формирования представления школьника о себе и о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, охране здоровья и основывается на физиологических, психолого-педагогических, валеологических исследованиях. Данная программа реализуется на всех ступенях обучения в МОУ «Ртищевская СОШ»

Программа «Речь и культура общения» направлена на формирование коммуникативных компетенций младших школьников, умений чётко артикулировать звуки, развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие, выразительно интонировать фразы в соответствии с речевой задачей, оценивать свою и чужую речь с точки зрения произносительных норм. Задачи курса достигаются с помощью игровых действий и занимательных упражнений. Для работы по улучшению голоса и речи используется и дыхательно – голосовая гимнастика как один из успешных методов работы по коррекции логоневрозов у детей. Регулярное выполнение дыхательных упражнений является также профилактикой острых респираторных заболеваний.

Актуальность программы «Занимательная математика» определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математике, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности. Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию. Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

На основе результатов изучения и диагностики запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) и по решению образовательного учреждения учебные часы части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса в 3-м классе распределены следующим образом:

· Основы здорового образа жизни – 1 ч в неделю;

· Информатика - 1

· Риторика

Выбор программы «Основы здорового образа жизни» обусловлен необходимостью поддержания и укрепления здоровья детей. Программа разработана СарИПКиПРО, направлена на воспитание основ культуры здоровья и безопасности, формирования представления школьника о себе и о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, охране здоровья и основывается на физиологических, психолого-педагогических, валеологических исследованиях. Данная программа реализуется на всех ступенях обучения в МОУ «Ртищевская СОШ»

Выбор программы «Информатика и ИКТ» обусловлен следующим.

Умение использовать информационные и коммуникационные технологии в качестве инструмента в профессиональной деятельности, обучении и повседневной жизни во многом определяет успешность современного человека. Предмет «информатика и ИКТ» развивает логическое мышление и формирует информационную компетентность учащихся с раннего школьного возраста.

Предмет «Информатика и ИКТ» предъявляет особые требования к развитию в начальной школе логических универсальных действий и освоению информационно-коммуникационных технологий в качестве инструмента учебной и повседневной деятельности учащихся. В соответствии со своими потребностями информатика предлагает и средства для целенаправленного развития умений выполнять универсальные логические действия и для освоения компьютерной и коммуникационной техники как инструмента в учебной и повседневной деятельности. Освоение информационно-коммуникационных технологий как инструмента образования предполагает личностное развитие школьников, придаёт смысл изучению ИКТ, способствует формированию этических и правовых норм при работе с информацией.

Выбор программы «Риторика» обусловлен необходимостью реализации поставленных новым стандартом целей образования.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя) авторского коллектива под руководством .

Цель риторики как предмета филологического цикла – научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь. Ни один из традиционных школьных предметов российского образования специально не учит речи. Риторика как учебный предмет восполняет очень важную область школьного образования, её отсутствие приводит к тому, что многие ученики, хотя в целом владеют лингвистическими понятиями, грамотны, затрудняются общаться в разных ситуациях (в школе и вне школы).

Риторика как инновационный, практико-ориентированный предмет помогает решать задачи формирования универсальных действий на межпредметном уровне, этот предмет способствует развитию качеств личности, «отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального состава российского общества».

2. Сетка часов учебного плана начального общего образования.

Учебный план

начального общего образования МОУ «Ртищевская СОШ» на уч. г.

1-3 классы

Предметные области	Учебные предметы	Количество час. в неделю	Количество час. в неделю	Количество час. в неделю	Всего часов в нед.
I класс	II класс	III класс
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5	15
Литературное чтение	4	4	4	12
Иностранный язык	-	2	2	4
Математика и информатика	Математика	4	4	4	12
Обществознание и естествознание	Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2	2	6
Искусство	Музыка Изобразительное искусство	1 1	1 1	1 1	3 3
Технология	Технология	1	1	1	3
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	9
	Итого:	21	23	23	67
Основы здорового образа жизни		1	1	2
Речь и культура общения		1		2
Риторика			1	1
Информатика и ИКТ			1	1
Занимательная математика		1		2
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	21
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе		26	26	73