Методическая работа

Месяц

Педсоветы,

семинары

Школа мотивации самообразования и саморазвития

Изучение и обобщение ППО

Организационно-педагогическая деятельность

Информационная деятельность

А

В

Г

У

С

Т

Педсовет

«Роль учителя в создании образовательного пространства Новой школы как открытой системы»

Директор.

Организация внутрикорпоративного обучения:

· по реализации проектов программы развития «Школа успеха»;

· с молодыми специалистами в рамках работы Школы молодого учителя.

Зам. директора по УВР

Подготовка статей и выступлений к научно-практической конференции «ЕГЭ и гимназическое образование».

Подготовка публичного доклада по итогам учебного года.

Зам. директора по УВР

Обсуждение плана методической работы гимназии, планов работы м/с, м/о на уч. год с учетом национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Изучение нормативных документов:

о тенденциях современного образования – о введении образовательных стандартов второго поколения.

Формирование банка педагогической информации.

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

Семинар для учителей русского языка и литературы «Роль учителя в реализации современных тенденций в преподавании русского языка и литературы»

м/о словесников

Круглый стол «Индивидуальная программа профессионального роста учителя».

Организация работы с молодыми учителями посредством закрепления наставников.

Зам. директора по УВР

Заседание интегративных групп учителей-предметников по подготовке к олимпиадам и работе по руководству научными обществами учащихся.

Участие в IV научно-практической конференции «ЕГЭ и гимназическое образование» (гимназия № 13)

Утверждение состава методического совета гимназии.

Утверждение состава аттестационной комиссии гимназии

Утверждение плана работы м/с и м/о.

Организация работы по проекту «Одаренные дети».

Зам. директора по УВР

Оформление стендов, пополнение папок, картотеки, видеотеки, медиатеки современных учебно-методических материалов

Создание банка данных педагогического состава (повышение квалификации, аттестации, темы самообразования);

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

Малый педсовет «Психолого-физиологические аспекты адаптации учащихся при переходе из начальной школы в среднюю. Проблемы преемственности».

Зам. директора по УВР

Круглый стол

«Система работы с педагогами для успешного прохождения аттестации».

Зам. директора по УВР

Председатели м/о

Обобщение опыта работы учителей по использованию на уроках современных педтехнологий.

Участие в районных педагогических чтениях «Инноватика в образовании – инвестиции в будущее»

,

Заседание методического совета «Подготовка к Дню Лицея».

Определение содержания форм и методов повышения квалификации педагогов

Координация деятельности по развитию информационно-методического комплекса для подготовки к ЕГЭ.

Создание интернет-блогов преподавателей.

Н

О

Я

Б

Р

Ь

Педсовет

«Анализ итогов диагностики развития универсальных умений. Общешкольная программа развития универсальных умений – стратегия работы гимназии в период становления «Новой школы»

Зам. директора по УВР.

Семинар «Педагогическая поддержка детской одаренности на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время»

м/о словесников

Занятия школы молодого учителя.

Индивидуальные занятия и консультации по работе с одаренными детьми, имеющими способности и повышенную мотивацию к обучению.

Открытые уроки учителей гимназии в рамках предметных недель.

Участие в XIV Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы создания единого пространства независимых педагогических измерений» (ГУ – ВШЭ)

Заседание методсовета «Итоги первого этапа школьных олимпиад. Подготовка к участию в муниципальном этапе ».

Заседание аттестационной комиссии по аттестации на II квалификационную категорию.

Определение содержания форм и методов повышения квалификации педагогов уч. году

Пополнение банка программно-методического обеспечения по предметам, элективным курсам, дополнительным образовательным услугам;

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

Семинар

«Организация исследовательской работы учащихся в учебной и внеурочной деятельности как средство развития универсальных умений»

м/о учителей иностранного языка

Индивидуальные консультации с учителями по темам самообразования, педагогическим затруднениям.

Открытые уроки учителей гимназии в рамках предметных недель.

Круглый стол

Инновационная деятельность учителя в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Методсовет «О работе конференции НОУ в гимназии». Рецензирование работ учащихся в рамках конференции НОУ.

Итоги аттестации педагогов.

Пополнение банка данных контрольно-измерительных и диагностических материалов,

медиаресурсов.

Я

Н

В

А

Р

Ь

Педсовет «Соответствие уровня развития профессиональной компетентности учителей гимназии модели «Педагог школы успеха»

Зам. директора по УВР

Практикум «Решение педагогических ситуаций с учетом профессиональных затруднений».

Зам. директора по УВР

Открытые уроки учителей гимназии в рамках предметных недель.

Мастер-класс Активизация урочных и внеурочных методов стимулирования мотивации к обучению

Заседания методических объединений учителей-предметников «Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Подготовка к районной конференции НОУ».

«Информационное пространство гимназии» - смотр учебных кабинетов

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь

Семинар

«Создание интегрированного курса как способ подготовки к ЕГЭ по обществознанию»

м/о учителей общественных наук

Круглый стол для молодых учителей «Постановка профессиональных целей и анализ индивидуального стиля педагогической деятельности»

Индивидуальные консультации по педагогическим затруднениям.

Открытые уроки учителей гимназии в рамках предметных недель.

Обобщение опыта учителя музыки по теме «Развитие универсальных компетенций учащихся на уроках музыки»

Итоги смотра учебных кабинетов.

Разработка образовательной программы гимназии на учебный год

Изучение нормативных документов:

об организации государственной (итоговой) аттестации выпускников в новой форме (9кл.), форме ЕГЭ

М

А

Р

Т

Педсовет «Особенности воспитательной работы в Школе успеха»

«Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках искусствоведческого цикла»

Мастер класс «Сочетание инновационных и традиционных форм педагогического контроля»

Зам. директора по УВР

Мастер – класс «Педагогическая поддержка осознания учащимися своих склонностей и способностей».

Методсовет «Анализ сформированности саморегуляции в учебной деятельности у учащихся среднего звена»

Зам. директора по УВР

Создание банка данных учебно-методических комплексов на учебный год

А

П

Р

Е

Л

Ь

Семинар «Образовательный маршрут профессионального саморазвития»

Семинар «Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся через развитие ученического самоуправления в гимназии»

Круглый стол «Анализ личностных возможностей профессионального роста».

Психолог, зам. директора по УВР

Отчет о работе творческих групп по реализации программы развития гимназии.

Круглый стол

Авторская программа учителя как компонент построения нового образовательного пространства гимназии

Анализ работы методического совета и методических объединений.

Отчет о работе экспериментальных площадок.

Подготовка к публикации статей в сборник «Реализуем программу «Школа успеха» (выпуск № 2).

Изучение нормативных документов:

об организации государственной (итоговой) аттестации выпускников в новой форме (9кл.), форме ЕГЭ

М

А

Й

Педсовет «О допуске учащихся 9-х и 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации»,

«О переводе учащихся 1-8, 10 классов»

Анализ продуктивности работы школы мотивации самообучения и саморазвития

Анализ и обобщения лучшего опыта реализации по созданию программы профессионального роста педагога.

Пополнение банка информации об авторских концепциях, передовых технологиях и пакета методического и дидактического инструментария.

Пополнение банка информации об авторских концепциях, передовых технологиях и пакета методического и дидактического инструментария.

И

Ю

Н

Ь

Педсовет

«О выпуске учащихся 9-х классов»

« О выпуске учащихся 11-х классов»

Анализ работы гимназии за учебный год.

Создание нового направления программы развития «Школа успеха», ориентированного на развитие личностных умений учащихся.