МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра русского языка и литературы
ПРОГРАММА
вступительного экзамена в магистратуру
по русскому языку
Направление 050Педагогическое образование
Утверждена на заседании кафедры
Протокол № 7
от «20» января 2011 г.
Зав. кафедрой _____________
//
Составители:
кандидат филологических наук,
доцент ;
кандидат филологических наук,
доцент
Иркутск – 2011 г.
Программа
вступительного экзамена по русскому языку
в магистратуру по направлению подготовки
«Педагогическое образование»
1. Фонетика. Предмет фонетики. Различные аспекты изучения. Фонетика общая, описательная, историческая, сопоставительная. Понятие артикуляции. Сегментные единицы фонетики: синтагма (речевой такт), фонетическое слово, слог, звук. Слог с артикуляционной и акустической точек зрения. Артикуляционные и акустические свойства звуков русского языка.
Фонетическая природа русского ударения. Разноместность и подвижность ударения в русском языке. Ударение сильное, слабое, побочное. Проклитики и энклитики. Типы ударения: словесное, тактовое, фразовое. Система фонем русского языка. Звук речи, звук языка, фонема. Основные функции фонемы в языке: смыслоразличительная, отождествительная. Модификации фонем в потоке речи.
Фонетические законы русского языка. Редукция гласных фонем в слабых позициях. Ассимиляция и диссимиляция согласных. Фонетические явления в живой речи.
2. Лексикология и фразеология. Семасиологическая характеристика современной лексической системы: слово как лексическая и грамматическая единица русского языка; лексическое значение слова, его типы; структура многозначного слова, виды переноса; лексические омонимы, их типы и роль в языке; лексические синонимы, их типы и роль в языке; лексические антонимы, их типы и роль в языке.
Лексика русского языка как открытая система. Внешние и внутренние заимствования. Фонетические, морфологические, семантические и лексические особенности освоения заимствований. Понятие активного и пассивного словарного запаса. Русская фразеология как отражение лингвокультурной общности. Классификация фразеологизмов по мотивации значения и семантической слитности. Фразеология современного русского языка с точки зрения функционально-стилистической.
3. Морфемика как учение о значимых частях слова. Основные единицы морфемики: морфема, морф, слово, словоформа. Виды морфем в русском языке. Корневые и аффиксальные морфемы. Отличие корневой морфемы от аффиксов. Свободные и связанные корни. Словообразовательные и грамматические аффиксы. Особенности префиксов и суффиксов как словообразовательных аффиксов в русском языке. Постфикс. Особенности флексии как грамматического аффикса в русском языке. Основа слова и основа словоформы. Членимость основы слова. Морфемный анализ слова. Морфонология как раздел языкознания. Морфонологические особенности словообразования: чередование фонем, усечение, наложение, интерфиксация.
4. Словообразование как раздел языкознания. Синхронное и диахронное словообразование. Производное слово, признаки производного слова. Мотивирующее слово, производящая основа и словообразовательный формант. Словообразовательное значение. Словообразовательная пара. Понятие словообразовательного типа. Способы словообразования. Способы словообразования в синхронном аспекте: аффиксальные и безаффиксные, узуальные и окказиональные, простые и комбинированные. Аффиксальные способы словообразования: префиксальный, суффиксальный, постфиксальный, префиксально-суффиксальный, суффиксально-постфиксальный, префиксально-суффиксально-постфиксальный. Безаффиксные способы: сложение, сращение, аббревиация, усечение, универбация, субстантивация.
5. Морфология как раздел языкознания. Общие понятия морфологии. Слово как грамматическая и лексическая единица. Слово как система грамматических форм. Грамматические значения слов. Способы и средства выражения грамматических значений. Понятие парадигмы в морфологии. Грамматическая категория. Словоизменительные и несловоизменительные грамматические категории.
Части речи как лексико-грамматические классы слов. Система частей речи в русской грамматической традиции. Знаменательные и незнаменательные части речи. Явление синкретизма и процесс переходности в системе частей речи.
Имя существительное, его категориальное значение, морфологические признаки, синтаксические функции. Лексико-грамматические разряды существительных: собственные и нарицательные, конкретные, абстрактные, вещественные, собирательные. Грамматические категории существительного.
Имя прилагательное, его категориальное значение, морфологические признаки, синтаксические функции. Лексико-грамматические разряды прилагательных: качественные, относительные. Вопрос о притяжательных прилагательных.
Словоизменительные категории рода, числа, падежа прилагательных, зависимый характер этих категорий при сочетании с изменяемыми существительными.
Имя числительное, категориальное значение, морфологические признаки, синтаксические функции. Лексико-грамматические разряды числительных. Разряды числительных по структуре.
Глагол как часть речи, категориальное значение, морфологические признаки, синтаксические функции. Состав глагольных форм.
Инфинитив как исходная форма глагольной парадигмы.
Спряжение глагола. Определение спряжения у глаголов с безударным личным окончанием.
Категория вида глагола. Средства выражения видового значения. Категория времени глагола. Связь с категорией вида. Переносное употребление временных форм (транспозиция времен).
Категория наклонения. Общие и частные значения форм наклонения глагола, формальные показатели наклонения. Категория лица глагола. Общие и частные значения личных форм, их употребление. Безличные глаголы, их семантические и грамматические признаки. Употребление личных глаголов в безличном значении.
Причастие и деепричастие как атрибутивные формы глагола. Глагольные и именные признаки у причастия. Деепричастие как атрибутивная форма глагола. Глагольные и наречные признаки у деепричастия.
Общая характеристика незнаменательных частей речи.
6. Синтаксис русского языка как система иерархически организованных единиц. Основные понятия и категории синтаксиса. Синтаксические связи и отношения.
Словосочетание, его категориальные признаки. Компонентный состав и структурные типы словосочетаний; синтаксические отношения между компонентами. Виды подчинительной связи в словосочетании.
Синтаксис единиц коммуникативного уровня. Предложение и его признаки: предикативность, модальность и темпоральность. Функционально-семантические типы предложений русского языка.
Формально-грамматический аспект изучения предложения. Система структурно-семантических типов простого предложения.
Односоставное предложение как особая разновидность синтаксических структур. История вопроса. Типы односоставных предложений. Синонимия односоставных и двусоставных предложений.
Учение о членах предложения. Понятие синтаксической позиции. Взаимосвязь категорий логики и лингвистики в учении о членах предложения. Главные члены предложения как носители грамматической семантики.
Осложненное предложение как специфическая категория синтаксической системы. Синтаксическая однородность как явление, осложняющее элементарную структуру предложения. Понятие об обособлении. Факторы и условия обособления. Понятие синтаксической вводности. Вводные и вставные конструкции, грамматическая семантика вводных элементов.
Сложное предложение: принципы классификации. Грамматическая семантика сложного предложения, показатели связи предикативных единиц.
Сложное синтаксическое целое и элементы его структурной организации. Взаимодействие лексических и синтаксических средств. Сложное синтаксическое целое и сверхфразовое единство как единицы коммуникативного синтаксиса и лингвистики текста.
Обязательная литература | |
1. | Современный русский язык/ , , . – М.: Логос, 2006. |
2. | Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - Ч. 2: Морфология. Синтаксис / , , и др.; Под. ред. . - М.: Издательский центр “Академия”, 2008 |
3. | Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - Ч. 1: Фонетика. Лексикология. Фразеология. Лексикография / , , и др; Под. ред. . - М.: Издательский центр “Академия”, 2001. |
4. | Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис. - 3-е изд./ , , и др.; Под общ. Ред. . - СПб.: Изд-во “Лань”, 2001. |
5. | Валгина процессы в современном русском языке: Учебное пособие для студентов вузов / . - М.: Логос, 2001. |
Дополнительная литература | |
1. | Карпов русский язык: Словообразование: Морфология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / . - М.: ВЛАДОС, 2002. |
2. | Колодезнев русского языка: Практический курс: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / . - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999. |
3. | Современный русский язык: Тесты: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. -Лукьяновой. - М.: Академия, 2002. |
4. | Современный русский язык: Учебник для филологических спец. ун-тов / , , и др.; Под ред. . - 3-е изд. - М.. 2002. |
5. | Шелякин грамматика русского языка / . - М.: Рус. Яз., 2001. |
6. | Сборник упражнений по современному русскому языку: Учебное пособие для студентов вузов / , и др.- М.: “Дрофа”, 2000.- |
7. | Краткая русская грамматика / , , и др.; Под ред. и . - М., 2002 |
8. | Крысин словарь иноязычных слов / . - 4-е изд., стереотипн. - М.: Рус. яз., 2002. |
9. | Лопатин орфографический словарь / Российская академия наук Ин - т рус. яз. им. : Редколл.: , , и др. - М.: Азбуковник, 1999. |
10. | Розенталь по правописанию и литературной правке / Под ред. . - 3-е изд., испр. - М.: Рольф, 2001. |
11. | Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца 20 столетия / ИЛИ РАН; Под ред. . - М.: ООО "Издательство Астрель": ООО " Издательство АСТ", 2001. |
12. | Тихонов словарь русского языка / , , и др. - М.: Рус. яз.. 2001. |
