Персональный состав педагогических работников на 02.09.2013

Персональный состав педагогических работников на 02.09.2013

ФИО	Занимаемая Должность	уровень образования	Преподаваемые дисциплины	Уровень квалификационной категории по должности	Общий стаж работы	Стаж работы по специальности	Наименование направления подготовки и специальности	Данные о повышении квалификации	Данные о профессиональной переподготовке
Доценко Наталья Анатольевна	директор, учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Высшая КК	32	7	учитель русского языка и литературы	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2012, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г.
Кижапкина Ирина Васильевна	заместитель директора по учебной работе, учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Высшая КК	32	18	учитель русского языка и литературы	Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013. Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов», 40ч, 2012, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011г.
Босенко Галина Николаевна	заместитель директора по воспитательной работе, учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Высшая КК	30	10	учитель русского языка и литературы	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов Федеральной целевой программы развития на годы», 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011г.
Ротанина Галина Степановна	заместитель директора по учебной работе, учитель биологии.	высшее	биология	Высшая КК	29	11	учитель биологии	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2012, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г.
	учитель начальных классов.	высшее	начальные классы, 2 класс	Высшая КК	30	19	учитель - дефектолог	Краткосрочные: «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов» 40ч, Федеральной целевой программы развития на годы, 2012 Краткосрочные: «Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 72 часа, 2013 Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 8 часов, семинар, 2013	олигофренопедагог
	учитель начальных классов	высшее	начальные классы, 4а класс	Первая КК	31	31	учитель - дефектолог	Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013 Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г.
.	учитель истории	высшее	история Отечества, 7-9	Первая КК	35	35	учитель - дефектолог	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	олигофренопедагог
	учитель профессионально-трудового обучения	высшее	сельскохозяйственный труд	Первая КК	24.6	18	учитель технологии	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013 «Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013 Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013.	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г.
	преподаватель-организатор ОБЖ	высшее	ОБЖ	Первая КК	32	11	учитель истории	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013 «Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов», 40ч, 2013	обучается на курсах переподготовки с октября 2013
	учитель профессионально-трудового обучения	высшее	швейное дело	Первая КК	25	21	дефектология	Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013. Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов», 40ч, 2012	олигофренопедагог
,	учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Высшая КК	37	37	дефектология		дефектолог
	учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Первая КК		30	русский язык и литература		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г.
	учитель музыки	высшее	музыка	Соответствие занимаемой должности.	28	28	дефектология	Краткосрочные: «Распространение современных организационно- правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2012г
	педагог - психолог	высшее		Первая КК	43	43	педагогика и психология
	учитель профессионально-трудового обучения	высшее	швейное дело	Первая КК	26	26	учитель-логопед	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013 Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013	олигофренопедагог
	учитель математики	высшее	математика	Соответствие занимаемой должности	31	31	математика и физика	Краткосрочные: «Распространение современных организационно- правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013 Квалификационные курсы, 72 часа, 2013Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы».	обучается на курсах переподготовки с октября 2013
	Педагог дополнительного образования	высшее		Первая КК	31	31	математика и физика		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011г
	учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Высшая КК	19	19	русский язык и литература	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель - логопед	высшее		Соответствие занимаемой должности	22	22	олигофренопедагог	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013.
	учитель математики.	высшее	математика, 5-9 классы	Первая КК	34	34	математика и физика	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 40 часов, 2013
Новикова Елена Николаевна	учитель биологии.	высшее	биология	Первая КК	25	25	биология и химия	Квалификационные курсы, 108 часов, 2012. Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов» 40ч, 2012 Краткосрочные: «Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 72 часа, 2013 Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 8 часов, семинар, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель математики.	высшее	математика, 5-9 классы	Первая КК	39	39	математика
	учитель-логопед	высшее		Высшая КК	23	23	дефектология	Квалификационные курсы, 108 часов, 2011Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов» 40ч, 2012 Краткосрочные: «Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 72 часа, 2013 Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 8 часов, семинар, 2013	олигофренопедагог
.	учитель начальных классов.	высшее	начальные классы, 1 класс	Высшая КК	33	33	биология и химия	Краткосрочные: «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов» 40ч, 2012 Реализация модели деятельности инновационного ОУ, осуществляющего интегрированное обучение детей с ОВЗ, в соответствии с современными требованиями модернизации образования», 8 часов, семинар, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель профессионально-трудового обучения	высшее	швейное дело	Высшая КК	25	22	технология деревообработки		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2007г
	учитель СБО		социально - бытовая ориентировка	Первая КК	27	27	педагогика и методика начального образования	Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Квалификационные курсы, 108 часов, 2012. Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель физической культуры	высшее	физическая культура	Высшая КК	37	37	физическая культура	Квалификационные: 108 часов, 2012.»Реализация образовательных программ по физической культуре на основе требований ФГОС», Краткосрочные: Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы 40ч, 2013.	обучается на курсах переподготовки с октября 2013
Степанова Марина Шаруфудиновна	педагог - психолог	высшее		Соответствие занимаемой должности		11	Педагогика и психология	Краткосрочные: Распространение современных организационно- правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, 40ч, 2013
	учитель русского языка.	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Первая КК	34	34	филология, романо-германские языки и литература	Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2012г
.	учитель география	высшее	география	Вторая квалификационная категория	21	21	биология	Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013.	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель русского языка	высшее	Письмо и РР, Чтение и РР	Соответствие занимаемой должности	33	30	учитель русского языка	Квалификационные курсы, 108 часов, 2012. «Методическое сопровождение деятельности педработников: педагог (специальной) коррекционной школы». Краткосрочные: «Распространение современных организационно- правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей- инвалидов», 40ч, 2012 «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013.
	учитель начальных классов	высшее	начальные классы, 3 класс	Высшая КК	33	33	педагогика и методика начального образования	Краткосрочные: Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, 40ч, 2012	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель профессионально-трудового обучения.	высшее	столярное дело	Соответствие занимаемой должности.	37.5	34	учитель биологии
Файрушина Елена Павловна .	учитель СБО	высшее	социально - бытовая ориентировка	Высшая КК	28	28	Русский язык и литература	Краткосрочные: Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	учитель начальных классов	высшее	начальные классы, 4б класс	Первая КК	25	25	педагогика и методика начального образования	Квалификационные: «Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов» Краткосрочные: «Организация образовательного процесса для детей с проблемами здоровья, обучающихся по общеобразовательным программам», 72 ч, 2013.	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	социальный педагог	высшее		Вторая КК	20	11	социальный педагог
.	заведующая библиотекой	высшее					библиотекарь	«Методическое сопровождение деятельности педагогических работников: библиотекарь», 144 ч., 2011
	воспитатель	высшее	-	Соответствие занимаемой должности	23	23	педагогика и методика начального обучения	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов»	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2012г
	воспитатель.	высшее	-	Высшая КК	27	27	русский язык и литература	Краткосрочные: Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
	Старший воспитатель	высшее	-	Первая КК	25	25	биология	Краткосрочные: Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, 40ч, 2013 Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов»	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011г
,	воспитатель ГПД.	высшее	-	Высшая КК	19	19	русский язык и литература		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2009г
,	воспитатель	высшее	-	Первая КК	21	21	педагогика и психология	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов»	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2006г
,	воспитатель ГПД.	высшее	-	Соответствие занимаемой должности	28	16	математика	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов»	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2012г
Кулимеева Ольга Егоровна	воспитатель	высшее	-	Соответствие занимаемой должности	32	32	математика
	воспитатель	высшее	-	2 квалификационная категория	32	32	математика и физика		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2011г
	воспитатель	высшее	-	Первая КК	26	26	учитель начальных классов	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013 Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов» Краткосрочные; «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2006г
	воспитатель	высшее	-	Первая КК	23	23	учитель начальных классов.	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов» Краткосрочные; «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2006г
.	воспитатель	высшее	-	Вторая КК	31	31	учитель начальных классов	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов»	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2006г
Попова Ирина Григорьевна	воспитатель	высшее	-	Вторая КК	21	21	учитель начальных классов	Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Методическое сопровождение деятельности педработников: воспитатель детского дома и (специального) коррекционного ОУ 5-8 видов» Квалификационные курсы, 108 часов, 2013. Краткосрочные: «Распространение современных организационно - правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ОВЗ и детей - инвалидов, Федеральной целевой программы развития на годы» 40ч, 2013	«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2006г
,	воспитатель.	высшее	-	Соответствие занимаемой должности	10	6	социальный педагог		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2012г
,.	воспитатель	высшее	-	Первая КК	29	29	хакасский язык и литература, русский язык и литература		«Коррекционно-педагогическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями», 2013г
	воспитатель	высшее	-	Первая КК	19	19	учитель-логопед		олигофренопедагог