Результаты диагностики учащихся 9-х класса СОШ ст. Озимая (стр. 1 )

Результаты диагностики учащихся 9-х класса СОШ ст. Озимая

№	Фамилия Имя	Любимые предметы	Привлекательные профессии	Профессиональные интересы	Профессиональные склонности	Рекомендации
1.	Вопиловская Надежда	Химия	Актриса, парикмахер, экономист	Химия (11), искусство (8), спорт, военное дело (7), сфера обслуживания (6)	Эстетические виды деятельности (8), работа с людьми (7)	Для обучения по профессии экономист необходимы высокие знания по математике. Результаты не согласованы. Рассмотреть вариант обучения по социальному профилю
2.	Дрозденко Олег	География	Мебельщик	Техника (8), военное дело, спорт (6), искусство (6)	Работа на производстве (7)	На базе 9 классов – ПУ №16: мастер столярного и мебельного производства
3.	Костюк Анастасия	Литература, русский язык	Фармацевт, психолог, филолог	Биология (6), журналистика (6), техника (6), спорт (6)	Эстетические виды деятельности (8)	Результаты не согласованы с выбираемой профессией. Повторная консультация в 11 классе.
4.	Куянов Илья	Труд	Агроном	Военное дело, спорт (11), техника (10),	Работа на производстве (7), экстремальные виды деятельности (7)	На базе 9 классов – Павловский сельскохозяйственный колледж: агрономия (без экзаменов). Либо обучение на уровне НПО по техническому профилю
5.	Мальцева Татьяна	Искусство, немецкий язык	Секретарь, бухгалтер	Журналистика (9)	Работа с людьми (7), планово-экономические виды деятельности (6)	Социо-гуманитарный профиль послешкольного обучения. Повторная консультация в 11 классе.
6.	Плетнева Ирина	Физ-ра	Военный	Военное дело, спорт (10), медицина (8	Работа с людьми (9)	Возможен вариант обучения: на базе 11 классов – БЮИ: правоохранительная деятельность (экзамены: русский (ЕГЭ), обществознание (ЕГЭ), обществознание (письменно), физическая подготовка (выполнение нормативов)). БГПК: правоохранительная деятельность (без экзаменов, платно)
7.	Прилуцкая Алина	-	Врач, психолог	Медицина (12), военное дело, спорт (4)	Работа с людьми (10)	Для обучения по медицинскому профилю необходимы высокие знания по химии и биологии. Индивидуальная консультация в 11 классе.
8.	Халилова Ленара	-	Сотрудник полиции	Военное дело, спорт (12)	Экстремальные виды деятельности (7)	При отсутствии медицинских противопоказаний - БЮИ: правоохранительная деятельность (экзамены: русский (ЕГЭ), обществознание (ЕГЭ), обществознание (письменно), физическая подготовка (выполнение нормативов)). БГПК: правоохранительная деятельность (без экзаменов, платно)
9.	Яковлева Виктория	География	Парикмахер, врач	Искусство (6), медицина (6), педагогика (5), сфера обслуживания (4), химия (4)	Эстетические виды деятельности (9)	Профессии творческой направлести.

Профессиональные интересы

0-3баллов – интересы не выражены; 4-6 б - выражены слабо; 7-9 б– средне выражены; 10-12б – ярко выражены

Профессиональные склонности

0-3баллов –склонности не выражены; 4-6 б - выражены слабо; 7-9 б– средне выражены; 10-12б – ярко выражены

1 – склонность к работе с людьми. Профессии, связанные с обслуживанием (бытовым, медицинским, справочно-информационным), управлением, воспитанием и обучением. Люди, успешные в профессиях этой группы, должны уметь и любить общаться, находить общий язык с разными людьми, понимать их настроение, намерения и особенности.

2 – склонность к исследовательской деятельности. Профессии, связанные с научной работой. Кроме хорошей теоретической подготовки в определенных областях науки, людям, занимающимся исследовательской деятельностью, необходимы такие качества, как рациональность, независимость и оригинальность суждений, аналитический склад ума. Как правило, им больше нравится размышлять о проблеме, чем заниматься ее реализацией.

3 – склонность к работе на производстве. Круг этих профессий очень широк: производство и обработка металла; сборка, монтаж приборов и механизмов; ремонт, наладка, обслуживание электронного и механического оборудования; монтаж, ремонт зданий, конструкций; обработка и использование различных материалов; управление транспортом. Профессии этой группы предъявляют повышенные требования к здоровью человека, координации движений, вниманию.

4 – склонность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого характера, связанные с изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актерско-сценической деятельностью. Людей творческих профессий, кроме наличия специальных способностей (музыкальных, литературных, актерских), отличает оригинальность мышления и независимость характера, стремление к совершенству.

5 – склонность к экстремальным видам деятельности. Профессии, связанные с занятиями спортом, путешествиями, экспедиционной работой, охранной и оперативно-розыскной деятельностью, службой в армии. Все они предъявляют особые требования к физической подготовке, здоровью и морально-волевым качествам.

6 – склонность к планово-экономическим видам деятельности. Профессии, связанные с расчетами и планированием (бухгалтер, экономист); делопроизводством, анализом и преобразованием текстов (редактор, переводчик, лингвист); схематическим изображением объектов (чертежник, топограф). Эти профессии требуют от человека собранности и аккуратности.

АДРЕСА ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

	Наименование высшего учебного заведения	Адрес приемной комиссии	Тел приемной комиссии
АГМУ	Алтайский государственный медицинский университет	г. Барна; (прием документов)
ФУ	Финансовый университет при правительстве РФ (филиал г. Барнаул)	г. Барна, каб. 403
АГУ	Алтайский государственный университет	г. Барна
АГПА	Алтайская государственная педагогическая академия	5
АГТУ	Алтайский государственный технический университет им.	г. Барна; ауд. 210 (корпус пищевых производств)
АГАИК	Алтайская государственная академия искусств и культуры	77; ауд. 105
АГАУ	Алтайский государственный аграрный университет	г. Барна
АИЭ	Алтайский институт экономики (филиал «Санкт-Петербургской академии управления и экономики»)	г. Барнае
БЮИ	Барнаульский юридический институт МВД России	9
ААЭП	Алтайская академия экономики и права	г. Барна
АЭЮИ	Алтайский экономико-юридический институт	г. Барна
МАП	Барнаульский филиал Московской академии предпринимательства при Правительстве г. Москвы	1
МПСУ	Алтайский филиал НОУ ВПО «Московского психолого-социального университета»	г. Барна
АИФУ	Алтайский институт финансового управления	Г. Барна
ИНБУР	Институт национальной безопасности и управления рисками	г. Барна
СГА	Барнаульский филиал Современной гуманитарной академии (г. Москва)	г. Барнаа
АИТП	Алтайский институт труда и права (филиал) ОУ профсоюзов ВПО «Академия труда и социальных отношений»	г. Барна
РАНХ	Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ. Алтайский филиал	87; ауд.3
АГАО	Алтайская государственная академия образования им.	3	(3854)
БТИ	Бийский технологический институт	7	(3854)