Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебные предметы | 9 а | 9 б | 9 в | Всего часов 9 кл. |
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 |
Литература | 3 | 3 | 3 | 9 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 |
Математика | ||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 |
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 |
Информатика и ИКТ | 2 | 2 | 2 | 6 |
История | 2 | 2 | 2 | 6 |
Природоведение | ||||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 3 |
География | 2 | 2 | 2 | 6 |
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 |
Химия | 2 | 2 | 2 | 6 |
Биология | 2 | 2 | 2 | 6 |
Музыка | ||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 3 |
Технология | ||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 |
ОБЖ | (+1) | (+1) | (+1) | (+3) |
Предпрофильная подготовка | 2 | 2 | 2 | 6 |
Объем учебной нагрузки | 33 | 33 | 33 | 99 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 6 - ти дневной неделе | 3 | 2 | 2 | 7 |
Макс. нагрузка в 6 дней | 36 | 35 | 35 | 106 |
На второй ступени образования математика с 7 класса представлена предметами алгебра и геометрия.
Основное внимание акцентируется на создании условий для формирования познавательных интересов учащихся и качественной подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации,
Предпрофильная подготовки учащихся 9 классов представлена курсами по выбору:
Часы | Курс | Цель |
0,5 | Сайт в блокноте | Представление возможности учащимся понять основные приемы и методы создания своего сайта с использованием языка программированияHTMLи таблицы каскадных стилей. |
1 | Компьютерная графика Photo Shop | Представление возможности учащимся понять основные приемы и методы работы в графическом редакторе Photo Shop |
0,5 | Города России | Развитие умений подготовить и представить публичное выступление |
0,5 | Основы кулинарии | Профессиональное самоопределение |
1 | Твои профессиональные намерения | Познание самого себя, определение перспективы дальнейшего образования. |
1 | Основы военной службы | Формирование у обучающихся, сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих. |
1 | Мистер Кок | Профессиональное самоопределение |
0,5 | Черчение. За страницами учебника | Подготовка учащихся к трудовой деятельности в новых экономических условиях, способствовать воспитанию и развитию инициативной творческой личности, процессу ее самоопределения и самореализации в будущей профессиональной карьере.. |
В 5 классах организуется работа апробационной площадки по введению в ФГОС «Система проектных мастерских в параллели 5-6-х классов как средство формирования регулятивных УУД, рефлексивных умений и формирования образовательного интереса учащихся основной школы », которая обеспечивается часами из части формируемой участника образовательного процесса.
Часы части, формируемой участниками образовательного процесса использованы следующим образом:
Класс | Количество часов | Тема, форма | Цель |
5 а 5 б 5 в 5 а 5 б | 1 | Мастерская архитектора | Формирование и развитие регулятивных УУД (планирование, оценка), создание условий оформления у младших подростков образовательного интереса. Развитие рефлексивных умений. |
1 | Мастерская волшебника | ||
1 | Мастерская художника | ||
1 | Музыкальная мастерская | ||
1 | Мастерская игры | ||
5 в 6б 6 в | 1 | Мастерская слова | |
1 | Финансовая математика или проценты вокруг нас | Формирование УУД нахождения процентов | |
1 | Как создается и живет слово | Повышение интереса к гуманитарному образованию на основе расширения лингвистического кругозора учащихся. | |
7 а 7 б 7 в | 1 | Учимся писать грамотно | |
1 | Войди в лес с другом | Формирование умений вести фенологические наблюдения | |
1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картине мира и роли физики в жизни общества | |
8 а, б,в, г | 4 | Практикум по русскому языку | Формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке к ГИА |
8 а 8 б 8в | 1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картине мира и роли физики в жизни общества |
1 | Реальная математика | Развитие мышления и математических способностей учащихся | |
1 | Психология | Обеспечение психологической поддержки учащихся 8 «г» класса (класс компенсирующего обучения) | |
9 а 9 б | 1 | Подготовка к ГИА по русскому языку | Подготовка учащихся к ГИА |
1 | Практическое обществознание | Подготовка учащихся к ГИА в новой форме | |
9 а, б,в | 3 | Технология работы с контрольно-измерительными материалами | Оказание индивидуальной и систематической помощи выпускникам при систематизации, обобщении и повторении курса алгебры и подготовка к экзамену. |
9 а 9 в | 1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картинемира и роли физики в жизни общества |
1 | ГИА: курс подготовки к экзамену по русскому языку | Обеспечение подготовки учащихся 9 – х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку. |
Среднее (полное общее образование)- завершающая ступень общего образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


