Национальный фонд |
|
Комитет образования |
|
Новгородский региональный центр |
|
Региональный центр |
|
ПРОГРАММА
учебного семинара
«Возможности ИКТ в преподавании
русского языка и литературы»
Великий Новгород
26-27 октября 2006
Выступающие и преподаватели:
, ректор Новгородского регионального центр развития образования
, директор Регионального центр дистанционного образования
, заведующая кафедрой теории и методики общего образования НРЦРО
, методист Регионального центр дистанционного образования НРЦРО
, методист Регионального центр дистанционного образования НРЦРО
Участники семинара:
учителя русского языка и литературы
9.00-9.20 | Регистрация участников семинара |
9.20-10.05 | Использование ИКТ в преподавании русского языка и литературы: теория и практика |
| |
Работа в группах | |
10.05-10.50 | Круглый стол «Современные цифровые и мультимедиа образовательные ресурсы: виды образовательных ресурсов, классификация, варианты использования в учебном процессе» |
| |
10.50-11.10 | Кофе-пауза |
11.10-12.40 | Круглый стол «Современные цифровые и мультимедиа образовательные ресурсы: виды образовательных ресурсов, классификация, варианты использования в учебном процессе» (продолжение) |
| |
12.40-13.30 | Обед |
13.30-15.00 | Тренинг «Проектирование урока русского языка с использованием современных образовательных ресурсов: проблемы, перспективы, неординарные решения» |
| |
15.00-15.20 | Кофе-пауза |
15.20-17.50 | Тренинг «Проектирование урока литературы с использованием современных образовательных ресурсов: проблемы, перспективы, неординарные решения» |
|
9.00-10.30 | Круглый стол «Использование Интернет ресурсов на уроках русского языка и литературы. Основные сетевые образовательные ресурсы по русскому языку и литературе» |
| |
10.30-10.50 | Кофе-пауза |
10.50-14.05 | Создание авторского образовательного ресурса по предмету средствами ИКТ |
| |
14.05-14.45 | Обед |
14.45-16.15 | Роль методических служб в формировании ИКТ-компетенций преподавателя русского языка и литературы |
| |
16.15-16.30 | Кофе-пауза |
16.30-17.15 | Роль методических служб в формировании ИКТ-компетенций преподавателя русского языка и литературы (продолжение) |
|





