Министерство образования и науки Российской Федерации
Национальный исследовательский
Томский политехнический университет
Энергетический институт
Кафедра иностранных языков
 |
программа
XIII Международной
научно-практической конференции
«Лингвистические и культурологические традиции и инновации»
Томск 2013
Даты проведения: 13 – 17 ноября 2013 года.
Место проведения:
Томский политехнический университет (ТПУ),
ректор – профессор Пётр Савельевич Чубик;
Энергетический институт (ЭНИН),
проректор-директор – доцент Юрий Сергеевич Боровиков.
Оргкомитет конференции
| профессор, проректор по НРиИ ТПУ, сопредседатель оргкомитета |
| профессор, заместитель директора ЭНИН по научной работе, |
| начальник научного отдела ЭНИН |
М. А. В А | доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ, сопредседатель оргкомитета доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ, ученый секретарь конференции специалист по УМР кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ, технический секретарь конференции доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
Черемисина
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| профессор кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ доцент кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| специалист по УМР кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
| специалист по УМР кафедры иностранных языков ЭНИН ТПУ |
КАЛЕНДАРЬ КОНФЕРЕНЦИИ
13 ноября 2013 г. | прибытие иногородних участников. |
14 ноября 2013 г. | открытие конференции, |
| мастер-класс, работа секций. |
15 ноября 2013 г. | мастер-класс, семинар, работа секций. |
16 ноября 2013 г. | закрытие конференции. |
РАБОЧИЕ ЯЗЫКИ:
русский, английский, немецкий, французский.
РЕГЛАМЕНТ ВЫСТУПЛЕНИЙ
выступление на пленарном заседании – 20 мин.;
выступление на секционном заседании – 7 мин.;
выступление в дискуссиях – 3 мин.
РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ
14 ноября 2013 г. с 10.00 до 10.25
в ауд. 323 Энергетического института
Томского политехнического университета
(корпус № 8, ул. Усова, 7)
14 ноября 2013 г.
10.30 – 12.00 | 323 ауд., 8 корпус ТПУ |
Приветственные выступления
Представители администрации Томского политехнического университета
Пленарное заседание
Сопредседатель: , к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Ученый секретарь: , к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , заместитель директора по учебно-методической работе НГУ ДО “Лингва”. Специфика работы в разноуровневых и разновозрастных группах.
2. , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Интеграция веб-ресурсов по иностранному языку в учебный процесс.
3. , канд. филол. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Структурная организация английского сложного предложения (по материалам экзамена TOEFL).
14 ноября 2013 г.
12.20 – 13.00 | 129 ауд., 8 корпус ТПУ |
Экскурсия в музей истории
Томского политехнического университета
Организатор – , специалист по УМР ТПУ.
14 ноября 2013 г.
12.20 – 13.30 | 342 ауд., 8 корпус ТПУ |
Знакомство с ресурсными центрами изучения иностранных языков Томского политехнического университета
Организатор – , специалист по УМР ТПУ.
14 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 122 ауд., 8 корпус ТПУ |
Мастер-класс
Web 2/0 in ESL teaching
Организатор – , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ.
Секционные заседания
14 ноября 2013 г.
16.10 – 18.00 | 312 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 1
Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам
Сопредседатели:
, к. п.н., доцент, зав. каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , ст. преподаватель, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Смешанные формы обучения студентов неязыковых специальностей вузов.
2. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Развитие умений гибкого чтения у студентов неязыкового вуза.
3. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Реализация диалогичности в письменном модусе научного дискурса.
4. , канд. пед. наук, доцент, Сургутский государственный педагогический университет. Понимание парадигмы поиска персональной аутентичности в социально-гуманитарных науках.
5. , канд. филол. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ, , преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Mastering phonetic skills in teaching English to university students.
6. , , преподаватели английского языка, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Преимущества и недостатки использования технических средств обучения в процессе преподавания иностранного языка.
7. , ст. преподаватель, аспирант каф. ИЯЭИ, ТПУ. Когнитивно-коммуникативные умения в контексте компетентностного подхода.
8. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Современные тенденции в методике формирования фонетических навыков английского языка.
9. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. О повышении конкурентоспособности кафедры иностранных языков энергетического института.
10. , студ. ЭНИН, ТПУ. Global professional internship: a tool for language skills development and personal growth.
11. , канд. филол. наук, доцент, Национальный медицинский университет имени (Киев). Лингвистическая и коммуникативная компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному (на материале медицинского дискурса).
12. , студ. ИНК, ТПУ. The Tomatis audio-psycho-phonology method: using auditory stimulation to enhance English language acquisition.
13. Петрелла Алессандро, преподаватель английского языка (США), Сибирская автомобильно-дорожная академия. Techniques and standards to teach foreign languages to no-native English speakers.
14. , студ. ИК, ТПУ. Метод параллельного чтения.
15. , аспирант каф. ИЯЭИ, ТПУ. Реализация принципа креативности в методике обучения иностранным языкам.
16. , ст. преподаватель каф. методики преподавания иностранных языков, МГОГИ. Lecture des textes de l’expression poétique en classe de FLE. Approche par compétences linguistiques et interculturelles.
17. , аспирант каф. ИЯЭИ, ТПУ. Использование метода денотативного анализа текста при обучении студентов технического вуза профессионально-ориентированному иноязычному чтению.
18. , ст. преподаватель, аспирант каф. ИЯЭИ, ТПУ. Терминосистема как аспект обучения профессиональному английскому языку.
19. , ст. преподаватель каф. ИЯПР, ТПУ. Неформальный контроль в профильно-ориентированном обучении английскому языку.
20. , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Особенности отбора лексики в рамках курса технического перевода для переводчиков в сфере профессиональной коммуникации (на примере специальности “Энергетика”).
21. Черемисина , канд. филол. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Teaching writing skills in English: techniques for writing essays.
22. , канд. философ. наук, ст. преподаватель каф. английского языка естественных факультетов, Южный федеральный университет. Consistency and goal setting in teaching writing as part of the entire academic process.
23. , канд. пед. наук, ст. преподаватель каф. иностранных языков, Пятигорский медико-фармацевтический институт (Филиал Волгоградского государственного медицинского университета). Роль и место тестирования на современном этапе обучения иностранному языку в вузе.
14 ноября 2013 г.
16.10 – 18.00 | 317 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 2
Языковая подготовка специалиста.
Оценка качества образования в школе и вузе.
Сопредседатели:
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , специалист по УМР ТПУ
1. , ст. преподаватель, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Написание реферата по профессионально-направленной тематике и его презентация на иностранном языке как одна их форм самостоятельной работы студентов политехнических вузов.
2. , студ., Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия. Языковая подготовка специалиста. Оценка качества образования в школе и в вузе.
3. До Хань Тхи, студ. ИМОЯК, ТПУ. Модели оценки качества заданий в тестовой форме.
4. , ст. преподаватель, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Языковая подготовка будущих инженеров в НТУУ “КПИ”.
5. , аспирант каф. ИЯЭИ, ТПУ. Оценочно-диагностические аспекты формирования исследовательской компетентности учащихся профильных гуманитарных классов общеобразовательной школы.
6. , ст. преподаватель каф. ИЯПР, ТПУ. К вопросу о совершенствовании языковой подготовки студентов технического вуза.
7. , ст. преподаватель каф. иностранных языков, Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия. Типология Интернет-ресурсов в контексте компетентностного подхода.
8. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Подготовка андрагогов в системе непрерывного образования.
9. , студ. ФилФ, ТГУ. Использование методики контент-анализа для диагностики систем машинного перевода.
10. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Компетенции преподавателя как механизм управления качеством образования в вузе.
11. , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. The role of authentic professionally oriented texts in raising students’ motivation for learning a foreign language.
12. , ст. преподаватель, Сибирская автомобильно-дорожная академия. Modern approaches to the LSP-students’ testing.
13. , преподаватель, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Повышение качества подготовки по иностранному языку в школе и вузе.
14 ноября 2013 г.
16.10 – 18.00 | 316 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 3
Актуальные вопросы современной лингвистики (часть I)
Сопредседатели:
, к. ф.н, доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. ф.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , студ., ТГУ. Особенности перевода узкоспециализированных текстов (на примере текста педагогической направленности).
2. , студ., ТГУ. Образы посуды как источник метафорической характеристики в русском языке.
3. , студ. ИФ ОМУ, ТГУ. Проблемы при переводе современных научно-технических текстов.
4. , студ. ИМОЯК, ТПУ. Неология компьютерного дискурса.
5. , преподаватель каф. иностранных языков ИСГТ, ТПУ. Имя-концепт STUDENT в диахроническом аспекте.
6. , канд. филол. наук, доцент каф. немецкой филологии, Нижегородский государственный лингвистический университет им. . Антитеза в религиозном дискурсе (на материале немецкоязычных христианских проповедей).
7. , студ. ИМОЯК, ТПУ. Метафора в компьютерном дискурсе.
8. , студ. ИМОЯК, ТПУ. Словообразовательные модели в современном компьютерном дискурсе.
9. Хосиев Вусал Тахироглы, студ. ИМОЯК, ТПУ. Жанровая специфика текстов компьютерного дискурса.
10. , студ. ИФВТ, ТПУ. Idioms with proper names: interpretation issues.
11. , аспирант ТГУ. Особенности реализации куртуазной стратегии речевого конфликта в студенческой коммуникации.
12. , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Эвфемизмы и политически корректная лексика.
13. , аспирант, асистент каф. РГФ ФилФ, ТГУ. Категория времени и ее роль в формировании имиджа в политическом дискурсе.
15 ноября 2013 г.
12.20 – 13.50 | 122 ауд., 8 корпус ТПУ |
Мастер-класс
Использование интерактивных ресурсов в процессе обучения
иностранному языку
Организатор - , педагог дополнительного образования НГУ ДО “Лингва”
15 ноября 2013 г.
13.00 – 14.15 | 129 ауд., 8 корпус ТПУ |
Выставка
научной и научно-методической литературы
кафедры иностранных языков Энергетического института Томского политехнического университета
Организатор – , специалист по УМР ТПУ.
15 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 343 ауд., 8 корпус ТПУ |
Семинар
Кодекс этики молодого гражданина России
, директор ЕСТЕСТВОИНФОРМАТИКА
Секционные заседания
15 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 122 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 3
Актуальные вопросы современной лингвистики (часть II)
Сопредседатели:
, к. ф.н, доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. ф.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , студ. ФИЯ, ТГУ. Образ тигра и свиньи в китайских недоговорках.
2. , канд. филол. наук, преподаватель английского языка, Алтайский краевой педагогический лицей. Концептуальная детерминация оценки слова в британской прессе.
3. , аспирант каф. классической филологии, Львовский национальный университет имени Ивана Франко. Прилагательные как средства компенсации эллипсиса глагола-связки в тексте трагедии Софокла “Антигона”.
4. , студ. ИК, ТПУ. Logical fallacies as a method of communication.
5. , аспирант каф. современного русского языка, ст. преподаватель каф. русского языка для иностранных учащихся, Уральский федеральный университет. “Куриная метафора” в концептуализации денотативной сферы семейных отношений.
6. , канд. филол. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. К вопросу о признании английского языка компонентом языковой ситуации в ФРГ с 1945г.
7. , канд. филол. наук, доцент каф. французской филологии, Львовский национальный университет имени Ивана Франко. Лингвистические средства выражения антитезы в художественном тексте.
8. , канд. философ. наук, Коломенский институт (филиал) МГОУ имени . К вопросу о неоднозначности семиотической интерпретации текста.
9. , канд. филол. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Прагматические особенности использования нарративных конструктов в рекламном дискурсе.
10. , студ., Волгоградский государственный университет. Рекламный дискурс в компьютерно-опосредованной коммуникации и приемы его локализации.
11. , канд. филол. наук, доцент, Севастопольский национальный технический университет. Cемантико-прагматическая организация диалогического дискурса (на материале вопросов-переспросов).
12. , аспирант, Львовский национальный университет имена Ивана Франка. Влияние контекста на значение окказиональных субстантивированных прилагательных и причастий в древнегреческом языке.
13. , ассистент, аспирант каф. иностранных языков, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ”. Возможность сопоставления залоговых конструкций в немецком и английском языках посредством идеи двухчастности.
14. , канд. филол. наук, доцент каф. лингвистики и перевода, Факультет высшей школы международного бизнеса, Южный институт менеджмента. Прагматический потенциал отрицания в речи языковой личности.
15. , учитель литературы МАОУ “Гуманитарный лицей г. Томска”. Философия и поэтика зарубежной литературы XX и XXI вв. как объект рефлексии старших школьников (по опыту проведения научно-исследовательского семинара в МАОУ “Гуманитарный лицей г. Томска”).
16. , канд. филол. наук, доцент, Белгородский государственный национальный исследовательский университет. Новый язык для новой России.
17. , доктор филол. наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ”. Семифинитивы и уточнители в глагольной сфере английского и итальянского языков.
18. Ян Фан, аспирант ТГУ, директор Института Конфуция при ТГУ. Прием параллельного развертывания оценки в информационно-журнальном тексте.
15 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 323 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 4
Высшее профессиональное образование и региональная культура
Сопредседатели:
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , к. п.н., ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. Alex Marrow, Student at the University of Bristol. Studying languages through the eyes of a British student.
2. Isabella Сraft, Student at the University of Bristol. The Challenges facing a British Student when Learning Russian.
3. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Application of multimedia resources for students’ self-study.
4. , канд. пед. наук, доцент каф. английского языка естественных факультетов, Южный федеральный университет. Профессионально-языковая коммуникация в образовательном пространстве европейского университета: история и современность.
5. , студ. ИК, ТПУ. Проблемы иноязычного образования в техническом вузе.
6. , аспирант ИСО и П (филиал) ДГТУ, учитель английского языка МБОУ СОШ №7. Соприкосновение с иностранной культурой: аксиологический аспект.
7. , студ. ЭНИН, ТПУ. Education in South Korea.
8. Ю Кон-Сю, канд. физ. - мат. наук, ст. преподаватель каф. восточных языков, ИМОЯК, ТПУ, Ван Сяоци, аспирант факультета иностранных языков, Цзилинский Университет г. Чанчунг, Китай. Ускоренное обучение навыкам японской речи.
9. Ю Кон-Сю, канд. физ. - мат. наук, ст. преподаватель каф. восточных языков, ИМОЯК, ТПУ, Ван Сяоци , аспирант факультета иностранных языков, Цзилинский Университет г. Чанчунг, Китай. Русский молодежный сленг с позиции восточных языков.
15 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 328 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 5
Психолого-педагогические аспекты современных технологий обучения
Сопредседатели:
, д. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Применение интернет технологий в неязыковом вузе при обучении иноязычному профессионально ориентированному общению взрослых.
2. , студ. ФИЯ, ТГУ. Инновационные техники запоминания при обучении иностранным языкам.
3. , специалист УМР УМО, старший куратор ЭНИН, ТПУ. Образовательный проект как средство реализации интеграционных процессов.
4. , ст. преподаватель каф. немецкого языка ИМОЯК, ТПУ. Особенности обучения профессионально направленному иноязычному общению студентов неязыкового вуза.
5. , канд. пед. наук, доцент каф. ИЯЭИ, ТПУ. Психофизиологические особенности письменной речи как основа при обучении письменной интерпретации.
6. , канд. филол. наук, доцент, зав. каф. иностранных языков, ФГБОУ ВПО “СибАДИ”. Дистанционное обучение: за и против.
7. , канд. пед. наук, каф. управления образованием, ТГУ, , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ, ТПУ. Application of case-study technology for developing the humanities content for engineering education.
8. , канд. филол. наук, доцент, Алтайский государственный медицинский университет. Инновационные методы в процессе обучения профессиональному языку врача.
9. , , преподаватели английского языка факультета лингвистики, Национальный технический университет Украины “Киевский политехнический институт”. Формирование готовности будущих переводчиков к профессиональной деятельности в сложных условиях в аспекте сохранения здоровья и работоспособности.
10. , канд. пед. наук, доцент каф. СГД, Коломенский институт (филиал) Московского государственного открытого университета имени Психолого-педагогические особенности реализации интегративного подхода к преподаванию дисциплин языкового цикла в неязыковом вузе.
15 ноября 2013 г.
14.15 – 15.50 | 312 ауд., 8 корпус ТПУ |
Секция № 6
Прикладная лингвистика: разработка концепции научно-образовательного комплекса «Интеллектуальные энергосистемы (Smart Grid)»
Сопредседатели:
., к. ф.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. ф.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , ст. преподаватель каф. ИЯЭИ ТПУ
1. , студ. ЭНИН, ТПУ. Fuel gas as an economical solution of by-product utilization.
2. , студ. ЭНИН, ТПУ. Inspecting robot of power supply.
3. , студ. ЭНИН, ТПУ. Prospects of alternative sources development.
4. , студ. ЭНИН, ТПУ. Ways of displaying information.
5. , студ. ЭНИН, ТПУ. Nanotechnologies in the Electrical Energy Sector.
6. , студ. ЭНИН, ТПУ. Providing nominal frequency of an electric current due to super-flywheels.
7. , студ. ЭНИН, ТПУ. Nuclear power: safety and security.
8. , студ. ЭНИН, ТПУ. Возможности сохранения энергии за счет энергоэффективности питания.
9. , студ. ЭНИН, ТПУ. Nanomaterials and their role in the development of Smart Grid technology.
10. , студ. ЭНИН, ТПУ. Energy supply for a new camp.
16 ноября 2013 г.
Заключительное пленарное заседание
12.00-13.30 | 323 ауд., 8 корпус ТПУ |
Сопредседатели:
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
, к. п.н., доцент каф. ИЯЭИ ТПУ
Секретарь: , специалист по УМР ЭНИН ТПУ
Подведение итогов конференции. Вручение сертификатов участникам.
ДЛЯ ЗАМЕТОК
