Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 24»
г. Уссурийска Уссурийского городского округа
«Согласовано» Руководитель МО _________ Протокол № ___ от «___»_________ 2013г. | «Согласовано» Заместитель директора школы по УР МБОУ СОШ № 24 г. Уссурийска ______ «___»________ 2013г. | «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № 24 г. Уссурийска ________ Приказ № __ от «__»___2013 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
по учебному курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс
по УМК
Базовый уровень
учебный год
Обязательный минимум содержания программы по ОБЖ
8 класса
Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения: при взрывах и пожарах, при авариях с выбросом химически опасных веществ, при авариях с выбросом радиоактивных веществ, при гидродинамических авариях.
Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания.
Оказание первой медицинской помощи
Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически опасными веществами, при отравлениях бытовыми химикатами, минеральными удобрениями.
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
Основы здорового образа жизни: занятие физкультурой и спортом, правила использования факторов окружающей среды для закаливания организма.
Место предмета в федеральном базисном учебном плане
В 8 классе в соответствии с учебным планом общеобразовательного учреждения на изучение основ безопасности жизнедеятельности выделяется 1 час в неделю, 34 часа в год, что соответствует учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности 8кл» (авторы:, , издательство «Дрофа», Москва-2006г.) и программе для общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы, рекомендовано Управлением развития общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. Москва «Просвещение» 1997г. Авторы программы: , , .
Основное содержание курса 8 класса
1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера – 27 ч
Основные цели: дать понятие производственных аварий и катастроф, взрывов и пожаров, научить учащихся правилам безопасного поведения при авариях с выбросом ядовитых веществ.
2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи – 5ч
Основные цели: сформировать знания оказания первой медицинской помощи при поражении аварийно химически опасными веществами и при отравлении бытовыми химикатами.
3. Основы здорового образа жизни - 2ч
Основные цели: сформировать устойчивую позицию учащихся занятий спортом и физкультурой – это профилактика заболеваний и основа здорового образа жизни.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
Основано на учебнике «Основы безопасности жизнедеятельности», 8 класс под редакцией , , Москва «Дрофа», 2009 г.
И программе для общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 кл. Москва «Просвещение» 1997 год.
1 час в неделю, всего 34 часа.
№ урока | Тема урока | Колич. часов | Дата |
| Раздел1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера | 27 |
|
Глава 1. Производственные аварии и катастрофы | 3 |
| |
1 | Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификации | 1 |
|
2 | Опасности аварий и катастроф | 1 |
|
3 | Обеспечение личной безопасности при техногенных авариях | 1 |
|
Глава 2. Взрывы и пожары | 6 |
| |
4 | Аварии на пожаро-и взрывоопасных объектах | 1 |
|
5 | Общие сведения о взрыве | 1 |
|
6 | Общие сведения о пожаре | 1 |
|
7 | Причины возникновения пожаров и взрывов и их последствия | 1 |
|
8 | Основные поражающие факторы пожара и взрыва | 1 |
|
9 | Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. Пожары и паника. | 1 |
|
Глава 3. Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ | 5 |
| |
10 | Виды аварий на химически опасных объектах | 1 |
|
11 | Опасные химические и аварийно химически опасные вещества и их поражающее действие на организм человека | 1 |
|
12 | Причины и последствия аварий | 1 |
|
13 | Защита населения от АХОВ | 1 |
|
14 | Правила безопасного поведения при авариях с выбросом АХОВ | 1 |
|
Глава 4. Аварии с выбросом радиоактивных веществ | 8 |
| |
15 | Радиация вокруг нас | 1 |
|
16 | Виды аварий на радиационно опасных объектах | 1 |
|
17 | Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС | 1 |
|
18 | Последствия радиационных аварий | 1 |
|
19 | Особенности радиоактивного загрязнения местности | 1 |
|
20 | Характер поражения людей и животных. Загрязнение сельскохозяйственных растений и продуктов питания | 1 |
|
21 | Правила безопасного поведения при радиационных авариях | 1 |
|
22 | Защита населения при радиационных авариях | 1 |
|
Глава 5. Гидродинамические аварии | 2 |
| |
23 | Виды аварий на гидродинамически опасных объектах. Причины гидродинамических аварий и их последствия. | 1 |
|
24 | Меры по уменьшению последствий аварий. Правила безопасного поведения | 1 |
|
Глава 6. Нарушение экологического равновесия | 3 |
| |
25 | Состояние природной среды и жизнедеятельности человека | 1 |
|
26 | Изменение состава атмосферы. Изменение состава гидросферы. | 1 |
|
27 | Изменение состава суши. Показатели предельно допустимых воздействий на природу. |
| |
Раздел 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи | 5 |
| |
Глава 1. Первая медицинская помощь при поражении АХОВ | 4 |
| |
28 | Воздействие химических веществ на человека. Первая медицинская помощь при поражении АХОВ удушающего действия | 1 |
|
29 | Первая медицинская помощь при поражении АХОВ общеядовитого действия. Первая медицинская помощь при поражении АХОВ удушающего и общеядовитого действия. | 1 |
|
30 | Первая медицинская помощь при поражении АХОВ нейротропного действия. Первая медицинская помощь при поражении АХОВ удушающего и нейротропного действия. | 1 |
|
31 | Первая медицинская помощь при отравлении солями тяжелых металлов и мышьяка. Первая медицинская помощь при ожогах химическими веществами. | 1 |
|
32 | Глава 2. Первая медицинская помощь при бытовых отравлениях. | 1 |
|
33, 34 | Раздел 3. Основы здорового образа жизни. | 2 |
|
Литература для учителя:
1. , , «Основы безопасности жизнедеятельности» Дрофа. Москва 2010г - учебники для общеобразовательных учреждений 5-11 классов.
2. -раздаточные материалы по ОБЖ для 5-9 классов, для 10-11 классов. Дрофа, Москва 2008г.
3. , «Терроризм и безопасность человека»-учебно-методическое пособие. Дрофа. Москва 2009г.
4. , , «Планирование и организация занятий в школе»-методическое пособие для 5-11классов. Дрофа. Москва 2008г.
5. , , - дидактические материалы по ОБЖ для 5-9кл. Дрофа. Москва 2008г.
6. , -методическое пособие для 10класса. Дрофа. Москва 2009г.
7. Газета «Добрая дорога детства».
Литература для учащихся:
1. , ,
- учебники для общеобразовательных учреждений. Дрофа, Москва г.


