Какие мультики можно показывать детям?

Педагог-психолог

Какие мультики можно показывать детям?

Это одна из самых горячих дискуссионных тем в кругу родителей: просмотр телевизора детьми, в частности мультфильмов, приносит вред или пользу?

По мнению одной части родителей, мультфильмы – хороший источник информации, служащий для развития ребёнка, потому что все дети обладают хорошо развитым наглядно-образным мышлением. Тем более, нельзя упустить прекрасную возможность отдохнуть немного от своего любопытного чада. Единственное, нужно избирательно подходить к выбору мультфильмов, благо, выбрать есть из чего, и ограничивать время просмотра.

Другие уверены, что телевизор однозначно негативно влияет на неокрепшую психику и

состояние здоровья детей. Некоторый резон в этом взгляде есть: при неконтролируемом пребывании деток у голубых экранов у них постепенно может испортиться зрение, ухудшается общее состояние организма, потому что телевизор заменяет часто прогулку на свежем воздухе, активные игры. Да и качество мультфильмов, и сюжет в последнее время оставляют желать лучшего, дети начинают копировать жестоких и циничных героев, путая действительность и сказку.

Немалая доля современных мультфильмов построена психологически и педагогически безграмотно, что очень вредно для неокрепшего сознания малыша. Многие не несут за собой совершенно никакого смысла, за исключением жестокости, безжалостности, агрессивности и безнаказанности. Поэтому те мультики, которые показывают смерть, кровь, разрушение (в частности самого героя) очень даже небезопасны. Ведь персонажи мультфильмов – друзья малыша. Очень часто дети перенимают не только манеру поведения героя, но и его душевные качества. Следовательно, бесконтрольный просмотр анимационной продукции способен не только затормозить развитие ребенка, но и нанести вред его психическому здоровью, спровоцировать неадекватное поведение. В основном урон для психики и развития детей не сразу заметен для родителей: постепенно у ребенка может создаваться неверное представление о мире, складываться неправильная система ценностей.

Существует мнение, что детей лучше воспитывать на советских и отечественных мультфильмах, а зарубежные приносят только вред.

Безусловно, советские мультфильмы более адаптированы под нашу культуру и наш менталитет, чем западная продукция, следовательно, несут в себе огромный психотерапевтический потенциал. Эти мультики отвечают главным критериям, которые необходимо учитывать: не являются сильными раздражителями, не агрессивны, а в некоторых случаях обладают успокаивающим эффектом («Ежик в тумане»).

Если сравнивать с отечественными, то американские мультфильмы можно смотреть, не напрягаясь: они не учат осмысливать происходящее, но и не заставляют переживать. Российские же мультфильмы детальнее, поэтому живее. Ежик из тумана такой реальный, а с Карлсоном так и хочется поиграть. Каждый герой из них по-своему смеется, по-своему грустит. 90% американских мультиков созданы по диснеевской технологии, в которой большая часть творческого процесса выполняется машиной, и абсолютно все они цветные. Компьютерные эффекты, безусловно, ярче, но они не могут не повторяться: умной машине не постичь всей гаммы эмоций. Кролики, мышки, собачки, пингвины одинаково смеются, падают, размазывают друг друга по стенке. И все это происходит под одинаковую музыку. Практически все музыкальные композиции в американских мультфильмах - это эстрадные, джазовые мелодии. В отечественных мультфильмах на первом месте - классическая музыка.

Конечно, нельзя говорить однозначно, что наши советские мультики самые лучшие, а зарубежные нельзя смотреть. Среди современных, как отечественных, так и иностранных, найдется немало достойных мультфильмов.

Наверное, секрет «правильного» мультфильма в не в этом разделении на наше, хорошее и иностранное, вредное. Вот несколько советов, соблюдение которых позволит уменьшить вред от просмотра мультиков:

· Мультфильмы для просмотра должны отбираться родителями с учётом возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка. За границей, например, на дисках с мультфильмом «Том и Джерри» написано «Для детей с 6 лет».

· Обязательно соблюдать правила просмотра: расстояние от экрана, освещение, время.

· Как ни заманчиво использовать освободившееся время для своих дел, лучше смотреть мультфильм вместе с детьми и сразу обсудить его.

· Мультфильмы должны стать толчком для новых интересных занятий: прочтения книги, игры, рисования, лепки, пения.

· Всё-таки приоритетнее в воспитании пример родителей, поэтому чтобы ваш ребёнок не копировал Карабаса, нужно, чтобы ваше поведение не напоминало поведение этого героя.