Программа воспитания и социализации обучающихся ступени основного общего образования МБОУ СОШ №81 г. о. Самара (стр. 3 )

Задачи:

Ø формирование знаний учащихся о психофизиологических возможностях своего организма;

Ø формирование мотивации на здоровье;

Ø пропаганда здорового образа жизни;

Ø оптимизация системы внеклассных и внеурочных мероприятий;

Ø адаптирование образовательных программ с учётом формирования экологической грамотности, экологической культуры, здорового образа жизни обучающихся;

Ø формирование связи между домом, гимназией, родителями, преподавателями, микросоциумом;

Ø создание школьной системы самоуправления для формирования здорового классного и гимназического коллектива;

Ø продолжение работы по организации рационального питания с целью пополнения ресурсов детского растущего организма;

Ø организация учебно-воспитательного процесса в гимназии с учётом результатов медико-психологического обследования учащихся.

Ø организация полноценного летнего отдыха, трудовое воспитание детей;

Ø возрождение духовных традиций российских семей;

Ø пропагандирование здорового наследия российского народа.

Направления реализации программы

Создание экологически безопасной здоровьесберагающей инфраструктуры

В помещениях: МБОУ СОШ № 12 г. о. Самара, », где в настоящее время обучаются учащиеся МБОУ СОШ № 81 г. о.Самара созданы необходимые условия для сбережения здоровья учащихся. Все помещения школы соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся.

Помещения данных организаций позволяют организовывать горячие завтраки и обеды в урочное время. Дети обеспечены горячим питанием. Работает буфет. Пищеблок ОУ оборудован необходимым технологическим оборудованием. Питание учащихся осуществляется , разрабатывается с учетом рекомендаций сборников рецептур, предназначенных для питания в общеобразовательных учреждениях.

Контроль деятельности организации, ответственной за питание осуществляется врачом, зам. директора по питанию, регулярными проверками специалистов отдела надзора за условиями воспитания и обучения УФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Самарской области.

В рамках городской программы осуществляется бесплатное питание детей из социально незащищенных семей.

Имеются оснащенные большой и малый спортивные залы, которыми пользуются учащиеся школы № 81.

Медицинский пункт – включает помещение (процедурная и кабинет врача). В кабинете выполнен капитальный ремонт, кабинет оборудован всем необходимым медицинским оборудованием.

Медицинское сопровождение учащихся осуществляет врач и медсестра Педиатрического отделения №3.

Медицинский кабинет оснащен необходимым современным оборудованием для оказания первой медицинской помощи. Медицинские сотрудники работают по утвержденному графику.

Примерный комплексный план мероприятий, направленных на развитие

здоровьесберегающей инфраструктуры ОУ

Содержание деятельности, мероприятия	Сроки	Ответственные
Выявление категорий детей, нуждающихся в бесплатном питании.	Сентябрь	Зам. директора по питанию
Витаминизация блюд.	Сентябрь - май	Зам. директора по питанию, Мед. сестра
Организация работы буфета.	Сентябрь - май
Наличие различных видов спортивного оборудования в спорт. зале и на спорт. площадке.	Сентябрь - май	Директор школы, учитель физкультуры
Наличие в штате педагога-психолога, логопеда, учителей физкультуры, мед. работников.	Сентябрь - май	Директор школы, учитель

Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся

Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся направлена на повышение эффективности учебного процесса, предупреждение чрезмерного функционального напряжения и утомления, создание условий для снятия перегрузки, чередования труда и отдыха обучающихся.

Организация образовательного процесса строится с учетом гигиенических норм и требований к орга­низации и объёму учебной и внеучебной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях).

В учебном процессе педагоги применяют методы и методики обучения, адекватные возрастным возможностям и особенностям обучающихся. Используемый в школе учебно-методический комплекс содержит материал для регулярного проведения учеником самооценки результатов собственных достижений на разных этапах обучения.

В школе строго соблюдаются все требования к использованию технических средств обучения, в том числе компьютеров и аудиовизуальных средств.

Педагогический коллектив учитывает в образовательной деятельности индивидуальные особенности развития учащихся: темпа развития и темп деятельности. В используемой в школе системе учебников учтены психологические и возрастные особенности обучающихся, различные учебные возможности детей.

Примерный план мероприятий, направленных на рациональную организацию учебной и внеучебной деятельности обучающихся

Содержание деятельности, мероприятия	Сроки	Ответственные
Проведение тематических педсоветов по вопросам нормирования домашней работы обучающихся.	1 раз в четверть	Зам. директора по УВР, председатели МО
Замеры объёма времени, расходуемого учащимися на выполнение тех или иных заданий	1 раз в четверть	Зам. директора по УВР, Классные руководители
Работа в классах строится на основе УМК, система которых формирует установку школьников на безопасный, здоровый образ жизни («Школа России», «Школа 2100»)		Учителя - предметники
Наличие в школе оснащенных компьютерных классов, режим работы в этих классах, режим использования ТСО и компьютерной техники на уроке.	В течение учебного года	Директор школы, психолог, учителя - предметники
Проведение психологических тренингов для учителей по вопросам индивидуального подхода к обучающимся	В течение учебного года	Психолог
Создание ситуаций выбора учащимися заданий, форм их представления и т. п.	В течение учебного года	Зам. директора по УВР
Разработка разноуровневых заданий для самостоятельной работы учащихся	В течение учебного года	Зам. директора по УВР

Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы

Организация физкультурно-оздоровительной работы в школе, направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья, включает:

• полноценную и эффективную работу с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, инвалидами, а также с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях и т. п.);

• рациональную и соответствующую возрастным и индивидуальным особенностям развития обучающихся организацию уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера;

• организацию занятий по лечебной физкультуре;

• организацию часа активных движений (динамической паузы) между 3-м и 4-м уроками в основной школе;

• организацию динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;

• организацию работы спортивных секций, туристических, экологических кружков, слётов, лагерей и создание условий для их эффективного функционирования;

• регулярное проведение спортивно-оздоровительных, туристических мероприятий (дней спорта, соревнований, олимпиад, походов и т. п.).

Примерный план мероприятий, направленных на организацию физкультурно-оздоровительной работы

Содержание деятельности, мероприятия	Сроки	Ответственные
День здоровья	1 раз в четверть	Зам. директора по ВР, учителя физкультуры
Футбол	Сентябрь, май	учителя физкультуры
Пионербол	Октябрь	учителя физкультуры
Физкультурный праздник	ноябрь	учителя физкультуры
Мероприятие "Вперед мальчишки"	февраль	учителя физкультуры
Русская лапта	март	учителя физкультуры
День бегуна	апрель	учителя физкультуры
Классные часы, посвященные Всемирному Дню Здоровья	7 апреля	учителя физкультуры
Президентские состязания	Декабрь, январь, март	учителя физкультуры
Тропа ЗОЖ	Май	учителя физкультуры
Спортивная одаренность «Юный олимпиец» и «Школьная спортивная лига»
Соревнование по мини-лапте	Май	учителя физкультуры
Футбол	Сентябрь, май	учителя физкультуры
Соревнования по настольному теннису	Ноябрь - Декабрь	учителя физкультуры
Соревнования по лыжным гонкам	Январь - февраль	учителя физкультуры
Соревнования по гимнастике	Март - апрель	учителя физкультуры
Русская лапта	март	учителя физкультуры
День бегуна	Сентябрь - октябрь	учителя физкультуры

Реализация модульных образовательных программ

Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни направлена на формирование осознанного отношения к собственному здоровью, устойчивых представлений о здоровье и здоровом образе жизни; факторах, оказывающих позитивное и негативное влияние на здоровье; формирование личных убеждений, качеств и привычек, способствующих снижению риска здоровью в повседневной жизни, включает несколько модулей.

Реализация модульных образовательных программ предусматривает:

• внедрение в систему работы школ программ, направленных на формирование экологической грамотности, экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни в качестве отдельных образовательных модулей или компонентов, включённых в учебный процесс;