Самое большое «достижение библиотеки» - это рождение будущих читателей - 10 девочек и 9 мальчиков! По этому случаю все мамы получили поздравительные открытки. Завершающим аккордом первого этапа программы стал праздник молодой мамы «И чудо свершилось: я стала мамой».
Психологи утверждают, что нет беременных женщин, есть беременные пары. Именно молодые отцы стали инициаторами проведения праздника «Новорожденного папы». Для них библиотечные работники организовали акцию «В семейную книжную копилку», провели ряд интересных неформальных мероприятий.
Замечательным стал «Праздник «читающей» крохи», когда посвящали в читатели годовалых малышей. Им были вручены читательские билеты, книги, подарки от постоянных спонсоров.
Работа по информационной поддержке молодой семьи дает свои положительные результаты. Все больше молодых семей желают воспользоваться услугами библиотеки, став участниками программы «Будущая мама – самая обаятельная и привлекательная», а работа библиотеки с молодыми семьями переросла в более глобальную программу «Молодая семья под информационным патронатом библиотеки».
|
В Октябрьской библиотеке №2 Архангельской области создан Центр «СемьЯ» по вопросам поддержки молодой семьи.
Совместно с отделом по делам молодежи управления культуры и молодежной политики мэрии города было проведено анкетирование членов молодых семей, которое показало, что молодые мамы и папы нуждаются в современной литературе о воспитании детей, о здоровье, культуре общения. Оформлены выставки-просмотры: «Молодая семья в современном мире», «Дом – улыбка вашей души», «Дарите женщинам цветы» и др.
Издан буклет о Центре, книжные закладки. Регулярно обновляется информационный стенд, где представлены все материалы о Центре «СемьЯ». Библиотека работает с родителями, молодыми людьми, теми, кто только думает о создании семьи, с воспитателями дошкольных учреждений, педагогами школ, социальными работниками.
На информационном стенде библиотеки представлены сведения о новой литературе для молодой семьи, о центрах и программах, которые есть в городе.
|
Клубы по интересам
Клуб авторской песни «Парус», организованный в Воронежской областной юношеской библиотеке им. , пользуется у молодых читателей большой любовью и популярностью.
Целью клуба является популяризация авторской песни среди молодежи и передача ей традиций авторской песни мастерами жанра.
Встречи в клубе проходят каждую неделю, ежемесячно клуб проводит сольные концерты воронежских и приезжих бардов.
Ежегодно клуб «Парус» организует проведение фестивалей авторской песни.
Популярностью пользуются вечера памяти классиков бардовского движения, творческие отчеты, музыкальные ринги, бенефисы, встречи с творческими коллективами, актерами, поэтами. Частые гости в клубе - юные воронежские дарования.
Библиотека и клуб проводят совместные мероприятия для старшеклассников, учащихся техникумов, школ-интернатов города и области.
В ходе этих встреч проводятся беседы об авторской песне, концерты. И, конечно же, эти встречи не обходятся без рассказа о библиотеке, о фонде отдела искусств, оформляются выставки книг, пластинок, кассет авторской песни.
|
При Библиотеке искусств им. г. Москвы работает молодежный общественный клуб «Политика и культура», объединяющий студентов вузов, учащихся школ и колледжей, а также читателей библиотеки искусств.
Клуб проводит мероприятия (как в библиотеке, так и вне ее), по организации культурного досуга молодежи, предполагающие популяризацию и пропаганду деятелей культуры и искусств, а также художественных произведений.
Библиотека осваивает новые формы и методы обслуживания, вводит услуги, востребованные у молодежи. Созданы условия для занятий творческой деятельностью (игра на музыкальных инструментах, запись видеороликов, выпуск своего произведения в печатном варианте и т. д.).
Предусмотрена открытая зона для культурных развлечений и досуга читателей. Готовятся к открытию такие нетрадиционные структурные подразделения, как студия звукозаписи.
|
АКЦИИ, ФЕСТИВАЛИ
Костромская областная юношеская библиотека провела областную акцию «Помоги природе сам».
Учащиеся школы-интерната заложили аллею к 60-летию образования Костромской области. Эпилогом этой акции стал конкурс сочинений «Как живет дерево, посаженное тобой?», который прошел год спустя.
Также молодые читатели участвовали в литературном конкурсе «Нам жить завтра», который проводился библиотекой. Работы победителей были изданы, а наиболее интересные материалы конкурса использованы при организации впоследствии библиотечных мероприятий.
|
Новым в работе библиотек Улан-Удэ стало проведение акций «Семейный архив», «Семейное хобби», целью которых является сохранение семейных традиций и преемственности поколений, а также создание в библиотеках документальных ресурсов из архивов старшего поколения. Это издание сборника «Судьба обыкновенная - нелегкая, военная: из архива семьи Плехановых»; оформление выставок из архивов известных семей города; вечера воспоминаний «Истоки одной семьи» и вечера семейного отдыха «Всей семьей в библиотеку»; семейные интеллектуальные состязания и спортивные соревнования «Папа, мама, я - спортивная семья»; конкурс «Лучший отец семейства» и семейные праздники районного масштаба «Здесь Родины моей начало» и другие мероприятия, воспитывающие сознательное отношение к семейной жизни, уважение к материнству и отцовству.
|
«Сок-шоу» – акция против курения и алкоголизма, организованная библиотекой Ивановского государственного энергетического университета среди студентов-первокурсников.
Цель – дать полезную информацию о вреде курения и алкоголизма, убедить в пагубности вредных привычек и предложить правильный выбор – сок вместо сигареты и пива, здоровый образ жизни.
Шоу сопровождалось конкурсами, викторинами, музыкальными номерами, информацией научного характера. По ходу мероприятия происходил обмен сигарет, зажигалок на соки. Победители викторин и конкурсов также награждались соком.
Присутствующим раздавались закладки с советами, как легче бросить курить. В конце «Сок-шоу» каждому из гостей был предложен стакан сока.
|
Акция Пермской краевой библиотеки им. «Ночь перед экзаменом».
В январе в большинстве пермских высших учебных заведений проходят экзаменационные сессии. Всем известно, что студентам не хватает одной ночи для подготовки к экзамену. Для того, чтобы помочь студентам успешно сдать сессию Краевая библиотека на две недели продлила время своей работы с 20.00 до 23.00.
Читателям библиотеки были созданы все условия для плодотворной и комфортной работы, они могли не только позаниматься в читальных залах, заказать необходимые книги из отдела книгохранения, поработать с современными информационными ресурсами, но и выпить горячего чая.
Более 50% опрошенных в ходе акции читателей выразили желание заниматься в библиотеке до позднего вечера и даже до утра. Посетителями в вечернее время были студенты, преподаватели государственных и коммерческих вузов, а также другие категории читателей, все они неоднократно высказывали пожелание повторить акцию во время весенней сессии.
|
Новосибирская областная юношеская библиотека апробировала новую для себя форму – фестивали агитбригад.
В фестивале экологических агитбригад «Мир, в котором мы живем» приняли участие 14 команд. Они составили экологический паспорт своего района, карту зеленых зон и мест экологической опасности. На основе полученных данных подготовили выступления агитбригад.
|
В Самарской области на протяжении ряда лет ежегодно проводятся Областные Дельфийские игры при поддержке Министерства культуры и молодежной политики области.
Для их участников Самарская ОЮБ с помощью творческих конкурсов проводит по разным номинациям отборочный тур среди талантливой творческой молодежи.
В Год семьи Дельфийские игры прошли под девизом «Я горжусь своей семьей» в следующих номинациях: «Литература», «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное искусство», «Театрализованное представление».
Так, например, в номинации «Литература» большинство заинтересовалось темами «Родословная моей семьи», «Листая семейный альбом». С внедрением современных информационных технологий молодые люди имеют возможность ярко представить свою родословную. Один из победителей этого конкурса в презентации рассказал о педагогической династии четырех поколений.
Участие в подобных мероприятиях позволяет молодым людям реализовать свои творческие способности.
|
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В РАБОТЕ БИБЛИОТЕК С МОЛОДЕЖЬЮ
Молодежный компьютерный клуб «КомпАс» ЦГБ МУ «ЦБС» г. Липецка.
Клуб был создан с целью формирования информационной культуры подростков и вовлечения их в современную информационную среду.
Членом клуба мог стать любой читатель ЦГБ в возрасте от 14 до 18 лет. Занятия проводились дважды в неделю в течение часа. Клубники получали домашнее задание, которое должны были выполнить к следующему занятию.
По прошествии первого учебного года руководители клуба проверили знания своих подопечных. Был объявлен конкурс «Большой турнир» компьютерных рыцарей. Программа компьютерного поединка включала в себя сложные теоретические и практические задания, а призом стало льготное обучение компьютерной графике в фирме «Континент».
Работниками отдела был создан мультимедийный диск, содержащий подробные сведения о программе занятий, уставе клуба, мероприятиях, проведенных с подростками.
В настоящее время библиотека продолжает работу по данному направлению, совершенствуя ее.
|
«Интернет-форум «Живи, Байкал!» - проект Государственной юношеской библиотеки Республики Бурятия им. Д. Батожабая.
Цель этого мероприятия – способствовать развитию у молодежи ответственного отношения к природе с помощью телекоммуникационной мотивирующей среды. Размещение на сайте государственной юношеской библиотеки информации по экологии Байкала позволяет обеспечить к ней равный доступ молодежи независимо от места жительства.
Всю необходимую информацию можно найти на тематическом форуме «Живи, Байкал!», который имеет разделы: «Гость форума», «Байкал – природное наследие человечества» - виртуальная выставка, «Задай вопрос библиотекарю» - справочная служба, «Живой разговор» - чат.
|
Краснодарская краевая юношеская библиотека явилась инициатором нового актуального и оригинального проекта «Диалог национальных литератур»: «Кавказ литературный: услышать мудрых пламенное слово».
Виртуальный диалог вёлся на сайте библиотеки.
В нем приняли участие писатели, литературные критики, ученые, филологи, юные читатели библиотек республик Адыгея, Калмыкия, Дагестан, Краснодарского края.
|
Библиотечно-информационный центр им. Герцена ЦБС г. Ростова-на-Дону осуществляет информационно-библиотечное обслуживание населения.
В центре функционирует юношеский сектор, основными задачами которого являются: популяризация чтения, воспитание в молодом читателе потребности в непрерывном образовании и самообразовании, формирование основ информационной культуры, обеспечение досуга молодежи.
Пользователи БИЦ активно работают с онлайновыми каталогами, разнообразными базами данных, виртуальной справочной службой. На сайте библиотеки есть рубрика «Ответы на вопросы», а также чат «Давайте пообщаемся».
Именно с помощью чата центр провел исследование «Молодежь и художественная книга». Подросткам в возрасте от 16 до 21 года прямо в чате задавались вопросы из предварительно разработанной анкеты. Параллельно было проведено анкетирование среди читателей юношеского сектора БИЦ.
Первым сетевым проектом БИЦ им. Герцена стал Интернет-журнал «Школа-Жизни. ру» (http://shkolazhizni.ru). Это ежедневный журнал вопросов и ответов, который создается силами участников проекта.
Поскольку центр специализируется на работе с молодежью, статьи, подготовленные сотрудниками БИЦ, чаще всего касаются молодежных проблем. Примером может служить статья «Тату, пирсинг, шрамирование… Мода требует жертв?», вызвавшая очень бурные дебаты между читателями.
С 2003 года на базе электронного читального зала работает компьютерный клуб «Навигатор». Цель – формирование информационной культуры молодых пользователей, привитие навыков работы на ПК.
|
При Государственной детской библиотеке им. С. Бегалина (г. Алматы) открыт и действует Интернет-лагерь.
Цель – помощь детям и их родителям, педагогам и библиотекарям в освоении умения владеть компьютером, пользоваться возможностями всемирной сети: работать с электронной почтой, находить информацию по запросам, создавать свои Интернет-ресурсы.
Тренеры лагеря также выступают с семинарами в областных центрах («Знакомство и Интернет», «Интернет в детской библиотеке», «Профессиональные графические программы», «Создание Презентаций»).
|
ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ КОЛЛЕГ
В Бельгии, чтобы привлечь одиноких людей, особенно молодых, в библиотеки им обещают романтическое приключение. Библиотекари надеются, что библиотечные знакомства (bib-dating) скоро войдут в моду.
«Это служба знакомств, но в ином антураже – среди книг», – говорит библиотекарь Эрик Ван дер Стратен, один из авторов идеи. Он и его коллега Дэнни Теувис надеются, что их проект разрушит представление о библиотеке как о скучном месте.
|
В поисках денежных средств для библиотек ALA (Американская библиотечная ассоциация) обратилась за помощью к легенде американского баскетбола Кариму Абдул-Джаббару, обладателю шести чемпионских титулов NBA.
В рамках месячника «Запишись в библиотеку» баскетболист в печатных и электронных СМИ рассуждает о важности библиотеки в его личной жизни. Среди печатных изданий такие известные как «USA Today», «The Opra Magazine», «Entertainment Weekly» и другие.
Общая сумма поступлений от рекламы, где был использован имидж великого спортсмена, составила 900000 долларов, которые были переданы в распоряжение американской библиотечной ассоциации.
|
В марте 2008 г. в библиотеках Чехии в шестой раз состоялся сказочный вечер, проведение которого стало добрым традиционным подарком детям Чешской республики.
«Ночь с Андерсеном» устраивают во многих городах и деревнях страны - там, где библиотекари, учителя и воспитатели в очередной раз готовят для маленьких слушателей увлекательную программу с ночным чтением сказок.
К примеру, в марте 2007 года эта акция прошла в 590 учреждениях страны.
Вдохновляет и координирует это массовое мероприятие Клуб детских библиотек Союза библиотекарей и информационных работников Чехии (SKIP). Организаторы хотят таким образом отметить праздник детской книги, который во многих странах мира приурочен к дате рождения знаменитого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена.
В рамках праздника можно «поболтать» по Интернету с участниками подобного мероприятия в других библиотеках, здесь же, ночью, обменяться впечатлениями, всем вместе сочинить интересное стихотворение, а самое главное, завязать новую дружбу.
Для такой ночи надо совсем немного - спальный мешок, маленькая подушка, и, само собой разумеется, книжка. Зато ночное приключение оставит у детей великолепное и незабываемое воспоминание!
|
Интересную форму работы по воспитанию толерантности используют библиотекари Государственной публичной библиотеки Алмерии (Алмерия - одна из провинций в составе автономной области Андалузии, Испания). Это «Мультикультурная неделя» – неделя ознакомления с культурами народов, населяющих Испанию, в рамках программы «Мультикультурные библиотеки».
Этот проект, разработанный Главным управлением книги и документально-библиографического наследия при Совете по культуре регионального правительства Андалузии, является составной частью общего плана по работе с иммигрантами в этой области Испании.
Цель проекта - обеспечить иммигрантов и представителей других этнических и культурных меньшинств информацией и материалами, необходимыми для сохранения их культуры, превратить библиотечные центры в пространство социальной интеграции, в локальные центры культурной активности, обеспечивающие доступ к информации для всех граждан в равной степени.
Во многих муниципальных и провинциальных библиотеках Андалузии открыты специализированные отделы, обслуживающие представителей национальных и этнических меньшинств. В фондах этих отделов преобладает детская и юношеская литература на различных европейских языках, а также арабском.
Программа предполагает также осуществление целого ряда культурных мероприятий. В их числе: экскурсии в библиотеки; курсы испанского языка; творческие мастерские (рисунка, живописи, моделирования фигур из воздушных шаров); часы устного рассказа (с участием рассказчиков из Марокко, Кубы и России); театральные представления и представления театра кукол; а также демонстрация целого цикла фильмов, посвященных теме толерантности, сосуществования и взаимодействия культур.
Проведение подобного рода «Мультикультурных недель» призвано, по замыслу их организаторов, способствовать развитию межкультурного диалога между пользователями публичных библиотек, сближению представителей различных культур, обосновавшихся в Испании, и содействовать их взаимному знакомству и обогащению.
|
Передвижные библиотеки в Африке – одна из новых форм библиотечного обслуживания населения этой страны.
Северо-восточная провинция Кении считается самой слаборазвитой частью страны, здесь 85% населения неграмотны.
Издавна верблюды были здесь главными перевозчиками воды, пищи, одежды и пр. Да и сегодня многие уголки этой части Кении остаются недосягаемыми для автотранспорта из-за плохих дорог. Поэтому жители труднодоступных уголков провинции не смогли бы пользоваться передвижной библиотекой, если бы на помощь не пришли верблюды.
Национальная библиотечная служба Кении открыла в г. Гарисса свой филиал «Библиотечное обслуживание на верблюдах» Отсюда караваны верблюдов несут книги в стойбища скотоводов, лагеря беженцев, школы и пункты обучения грамоте взрослого населения.
Необычные крытые повозки (фургоны), запряженные двумя ослами, появились на дорогах округа Нкайи на северо-востоке Зимбабве.
Это передвижные мультимедийные библиотеки, которые обслуживают отдаленные или же труднодоступные из-за бездорожья уголки округа. На полках внутри фургона находятся не только книги, но и музыкальные диски, записи, видеокассеты. На крыше фургона установлена солнечная батарея, служащая источником питания для аудио - и видео-оборудования, размещенного внутри фургона. При необходимости к нему можно подключить даже спутниковую антенну.
Мультимедийная библиотека обеспечена такими средствами связи, как телефон, факс, электронная почта и предоставляет доступ в Интернет.
|
Управление культуры общины г. Стокгольма решило создать в стокгольмском метро сеть мини-библиотек.
Многие жители шведской столицы жалуются, что у них просто нет времени посещать библиотеки, и цель проекта - помочь им, а заодно и всем желающим тянуться к знаниям.
Теперь даже ленивый сможет без труда воспользоваться новой услугой: благодаря специальным машинам, автоматизирующим процесс выдачи книги - книгоматам - взять или сдать книгу можно будет за считанные секунды. Стокгольмским метро регулярно пользуется до 75% населения города, и в управлении культуры рассчитывают на успех своего проекта, призванного сделать жителей шведской столицы более начитанными.
В библиотеках на станциях метро также имеется бесплатный Wi-Fi.
|
В библиотеках Великобритании приобретают популярность проекты, направленные на обслуживание и привлечение молодежи к участию в тех или иных библиотечных программах.
Одним из них является проект «Реализуй свой потенциал», в рамках которого молодые пользователи могут принять участие в дизайне библиотечных помещений – один из наиболее популярных способов привлечения молодежи в библиотеку и к тому же это самая наглядная и креативная деятельность.
Так, например, в публичной библиотеке г. Блекборна с участием студентов технологического университета первый этаж библиотеки, где раннее располагалось кафе, был переделан в молодежную зону. Теперь здесь имеются настенный плазменный экран, автоматы с напитками, аудиоаппаратура.
Еще один из популярных проектов в английских библиотеках - привлечение молодежи к формированию единого библиотечного фонда. Молодые люди вместе с комплектаторами участвуют в отборе и приобретении художественной, отраслевой и учебной литературы в книжных магазинах, на выставках издательств, на сайтах Интернет-магазинов с целью отбора наиболее интересных для них книг.
Характерно, что к реализации проектов привлекаются не только постоянные пользователи библиотек, но и те молодые люди, которые не посещают библиотеки, и даже те, кто относится к ним негативно.
Библиотеки мотивируют молодежь для участия в проекте через систему поощрений: бесплатные билеты в кино или кафе; бесплатное время работы в Интернет, возможность научиться пользоваться офисной техникой и т. д.
|
Публичная библиотека в городе Шарлот (Северная Каролина, США) организовала для подростков особую зону – Лофт (чердак), где молодежь может записывать музыку, создавать анимационное видео, загружать свои клипы в YouTube, помещать свои страницы в Facebook, играть в видеоигры и, конечно, читать книги и журналы.
В Лофт имеют доступ только подростки от 12 до 18 лет и те библиотекари, которые их обслуживают. Идея заключается в том, чтобы создать некое убежище, где нет ни родителей, ни учителей, и где подростки общаются между собой, шумят и разрисовывают стеклянные стены маркерами. В Лофте не действует ни одно из обычных правил поведения в библиотеке. Там только три правила: уважай себя, уважай других и уважай место, где ты находишься.
Авторы этого новшества надеются таким способом привлечь в библиотеку больше молодых пользователей.
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Абдеева, и молодежь: век XXI / , // Молодые в библиотечном деле. – 2008. – № 2 – 3. – С. 88 – 94.
2. Алексеева, Т. Превращение ламеров. Обучение навыкам работы с новыми информационными технологиями в клубе «КомпАс» / Т. Алексеева // Библ. дело. – 2008. – № 10. – С. 43 – 44.
3. Ануфриева, формы работы с юношеством / // Юнош. б-ки России: информ. вестник // Рос. гос. юнош. б-ка. – Вып– М. – 2007. – С. 57 – 63.
4. Баева, И. Месяц первокурсника. Путь в профессию начинается в библиотеке / И. Баева // Библ. дело. – 2008. – № 17. – С. 41 – 43.
5. Балеева, Архангельска: условия для самореализации / // Молодежь. Чтение. Успех: сб-к материалов науч.-практ. конференции / Муницип. учреждение культуры г. Архангельска «ЦБС»; Рус. школ. библ. ассоциация. – М.: Рус. школ. библ. ассоциация. – 2008. – С. 11 – 20.
6. Батыгян, -информационный центр для молодых. Эффективные формы и методы работы с молодежной аудиторией / // Библ. дело. – 2009. – № 1. – С. 35 – 38.
7. Библиотека. Молодежь. Экология: по итогам Всероссийских конкурсов-смотров / Федерал. агентство по культуре и кинематографии; Рос. гос. юнош. б-ка; Всерос. библ. науч.-метод. центр эколог. культуры. – М. – 2008. – 32 с.
8. Библиотеки – молодежи: информ.-аналит. вестник / Рос. гос. юнош. б-ка. – Вып. 1. – М. – 2008. – 162 с.
9. Боровский, И. По требованию времени, запросам пользователей / И. Боровский // Библиополе. – 2008. – № 5. – С. 16 – 19.
10. Брага, «Библиотека без читателей – задолжников» / // Юнош. б-ки России: информ. вестник // Рос. гос. юнош. б-ка. – Вып– М. – 2007. – С. 61 – 65.
11. Гольбрайхт, неклассического библиотекаря / // Молодые в библиотечном деле. – 2008. – № 2 – 3. – С. 73 – 78.
12. Гузикова, странички Книги Жизни / // Молодые в библиотечном деле. – 2008. – № 10–11. – С. 143 – 155.
13. Егорова, Г. Импульс к новым начинаниям. Тверской центр книги / Г. Егорова // Библ. дело. – 2008. – № 18. – С. 11 – 14.
14. Знаменьщикова, и методы профориентационной работы в библиотеке / // Юнош. б-ки России: информ. вестник / Рос. гос. юнош. б-ка. – Вып– М. – 2007. – С. 53 – 58.
15. Зозулина, феномен «стигмы». Роль библиотеки в социализации людей с нарушениями психоэмоциональной сферы / // Библ. дело. – 2008. – № 8. – С. 24 – 26.
16. Книга. Молодежь: даешь встречное движение! / [и др.] // Молодые в библиотечном деле. – 2008. – № 10 – 11. – С. 104 – 114.
17. Косолапова, С. Как дороги нам те, кого с рожденья знаем… Областные молодежные Дельфийские игры «Я горжусь своей семьей» в Самарской области / С. Косолапова, Е. Иванова // Библиополе. – 2008. – № 12. – С. 24 – 26.
18. Лисицына, , где созидается Человек. Имя Боголюбова в сегодняшней жизни Библиотеки искусств / // Библ. дело. – 2008. – № 24. – С. 28 – 32.
19. Мишина, росли в Золотце неболейки. Библиотека – Центр здоровья / // Библ. дело. – 2008. – № 17. – С. 35 – 37.
20. Пестрякова, М. А. / // Молодые в библиотечном деле. – 2008. – № 10 – 11. – С. 75 – 82.
21. Райкова, межведомственного взаимодействия в продвижении чтения в библиотеках России / // Библ. дело – XXI век: науч.-практ. журнал. – 2008. – № 1 (15). – С. 215 – 221.
22. Родионова, Н. Волонтеры, умники и короли поэтов: о Центре чтения Красноярского края / Н. Родионова // Библ. дело. – 2008. – № 18. – С. 27 – 29.
23. Челпанова, С. В проекте участвовали и пользователи, и волонтеры / С. Челпанова // Библиополе. – 2008. – № 7. – С. 8 – 10.
24. Читай–город. Экология слова: журнал профессиональной информации и общения / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества. – Вып. 11. – Екатеринбург, 2007. – 211 с.
ИСТОЧНИКИ СЕТИ ИНТЕРНЕТ:
1. Библиотеки Улан-Удэ – преемственности поколений // http://www.libconfs.narod. ru
2. В семье ждут первенца // www.kinder.
3. Инновационные библиотечные программы для молодежи // http://ylibex. /
4. Клуб авторской песни «Парус» // http://www. voub. *****/index. html
5. Кондратьева, юношество и будущее России (Обзор деятельности региональных юношеских и детско-юношеских библиотек России по отчётам за 2007г.) / // http://vmo. *****/lib_activity/practice/rgub_4.php
6. Кульмаметова, молодой семьи / // http://vmo. *****/lib_activity/practice/yamal_1.php
7. Ленкова, на лучшего читателя / // http://vmo. *****/lib_activity/practice/mari_el_1.php
8. Мини-библиотеки // http://prian.ru/news/8807.html
9. Мультикультурная неделя // http://archive. *****/win/cmb/news. html
10. Муниципальное учреждение «Библиотечно-информационная система» г. Нижневартовска //
11. Ночь с Андерсеном // http://www. knihovnabbb. cz/cz/noc_s_andersenem
12. Осодоева, голос – решающий! / // http://vmo. *****/lib_activity/practice/buryatia_2.php
13. Отчет о проведении поэтического ринга – 2008 // http://*****/?page_id=156
14. Передвижная библиотека // http://archive. *****/win/cmb/april_02-3.html
15. Романтические свидания в библиотеках // http://www. *****/independent/2006/02/13/13:07:21/biblio
16. Янков, библиотеки в период финансового кризиса / // http://vmo. *****/foreign/review/usa2.php
СОДЕРЖАНИЕ:
Социальные проекты для молодых пользователей……
| 4 |
Формула успеха молодых – чтение………………………..
| 13 |
Молодежные центры, объединения, клубы по интересам............................................................................
|
22 |
Акции, фестивали……………………………………………..
| 30 |
Новые информационные технологии в работе библиотек с молодежью………………………………………
|
33 |
Опыт зарубежных коллег…………………………………....
| 36 |
Список литературы…………………………………………...
| 41 |
Источники сети Интернет…………………………………... | 43 |
 |
|
Отзывы и предложения можно отправлять по адресу:
Web-сайт в Интернет: www.unbi.uu.ru
E-mail: *****@
____________________________________
Ответственный за выпуск:
Составитель, компьютерный набор:
Редактор:
Дизайн:
Подписано в печать 2009 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
