4.1.Ресурсный центр в сфере образования
Должности | Критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений | Условия | Предельный размер выплат к окладу | |
наименование | индикатор | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Руководитель учреждения | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач | |||
Ответственность за исполнение и принятие управленческих решений, творческая инициатива в интересах развития учреждения | Соблюдение нормативно-правовых актов | Отсутствие замечаний со стороны управления образования, контролирующих или надзирающих органов | 10% | |
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций | 5% | |||
Качество владения управленческими функциями | Наличие программы развития учреждения | 10% | ||
Выполнение всех мероприятий, заявленных в программе | 10% | |||
Эффективность финансово-хозяйственной деятельности | Исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности не менее, чем на 90% | 10% | ||
Отсутствие писем на перемещение бюджетных ассигнований | 5% | |||
За достижения в различных видах деятельности, приносящих доход учреждению | 10% | |||
Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы | Призовое место в конкурсе проектов и программ | 10% | ||
Издание печатной продукции (статей), отражающей результаты работы учреждения, обобщение передового педагогического опыта района | 5% | |||
Непрерывное профессиональное развитие | Реализация индивидуальной программы профессионального развития | Участие в работе курсов, семинаров, совещаний, конференций | 5% | |
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | ||||
Эффективность управления учреждением | Выстраивание эффективных взаимодействий с другими учреждениями, ведомствами для достижения целей учреждения | Наличие договоров о совместной деятельности по достижению целей учреждения | 10% | |
Укомплектованность штатов | 100% | 5% | ||
Отсутствие конфликтных ситуаций в трудовом коллективе | 0% | 5% | ||
Профессиональное развитие | Выступления с докладами на совещаниях, конференциях | Краевой уровень | 10% | |
Повышение квалификации | Наличие документов о повышении квалификации | 5% | ||
Выплаты за качество выполняемых работ | ||||
Организация работы аттестационной комиссии, психолого-медико-педагогического консилиума (далее - ПМПК) | Эффективная деятельность аттестационной комиссии, ПМПК | Плановое, без пропусков проведение комиссий, своевременная и качественная подготовка отчетной документации | 10% | |
Участие в районных, зональных, краевых, всероссийских мероприятиях | Организация (соорганизация) районных, зональных мероприятий | По факту | 10% | |
Организация работ по реализации грантов, проектов в рамках различных конкурсов | По факту | 10% | ||
Призовое место | 15% | |||
За качественное проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения | Отсутствие обоснованных претензий со стороны учредителя, граждан | 15% | ||
Заместитель руководителя | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач | |||
Привлечение дополнительных ресурсов для повышения качества предоставляемых услуг учреждением | Получение учреждением финансовых средств по итогам участия в конкурсах | Наличие гранта, наличие поступлений на внебюджетный счет | 30% | |
Использование ресурсов других учреждений и ведомств для организации мероприятий | Наличие соглашений, договоров о совместной деятельности | 15% | ||
Реализация плана работы учреждения | Качественное выполнение плана работы учреждения | Отсутствие нарушений сроков плановых мероприятий | 15% | |
Качество подготовки локальных нормативны актов учреждения, документации | Соответствие перечню необходимых документов и нормам действующего законодательства | 100% | 15% | |
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | ||||
Качество владения управленческими функциями | Отсутствие нарушений сроков в подготовке аналитических документов, системность контроля, своевременность коррекции, согласованность руководства, четкость организации | 0 нарушений | 10% | |
Отсутствие фактов искажения информации и данных | 0 нарушений | 10% | ||
Выстраивание эффективных взаимодействий | Количество внешних экспертов, участников, привлеченных для достижения целей учреждения | от 2 до 5 чел | 10% | |
Профессиональное развитие | Выступления с докладами на совещаниях, конференциях | Районный уровень | 5% | |
Краевой уровень | 10% | |||
Повышение квалификации | Наличие документов о повышении квалификации | 5% | ||
Выплаты за качество выполняемых работ | ||||
Управленческая культура | Координация работы по прохождению педагогическими работниками стажировок, курсов повышения квалификации | Доля прошедших курсовую подготовку за отчетный период 100% от заявленных | 15% | |
Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах, инициируемых и сопровождающих РЦ | За каждого работника | 5% | ||
Выполнение муниципального задания на оказание услуг | Исполнение годового плана работы учреждения и календаря массовых районных мероприятий с педагогами | 100% | 20% | |
Подготовка и обслуживание работы семинаров, совещаний и конференций | Качественная организация работы и обслуживание на высшем уровне | Отсутствие замечаний | 10% | |
Участие в районных, зональных, краевых, всероссийских мероприятиях | Организация (соорганизация) районных, зональных мероприятий | По факту | 10% | |
Организация работ по реализации грантов, проектов в рамках различных конкурсов | По факту | 10% | ||
Призовое место | 15% | |||
Методическое сопровождение образовательного процесса | Организация работы методических объединений, аттестационных комиссий, педагогических консилиумов, ПМПК | Качественно, результативно, постоянно | 10% | |
Главный бухгалтер | Выплата за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач | |||
Ответственность за исполнение и принятие управленческих решений | Соблюдение нормативных правовых актов | Отсутствие замечаний учредителя, контролирующих или надзирающих органов | 30% | |
Эффективность экономической, финансовой деятельности учреждения | Доля выполненных обязательств | Исполнение бюджета учреждения. 99% освоение средств, предусмотренных кассовым планом учреждения | 20% | |
Результативность финансово-экономической деятельности | Отсутствие перемещений бюджетных ассигнований | 20% | ||
Ведение бухгалтерского и налогового учета в соответствии с действующим законодательством и учетной политики учреждения. Ведение документации учреждения. | Полнота | Отсутствие замечаний учредителя, контролирующих или надзирающих органов | 30% | |
Соблюдение сроков и порядка финансовой отчетности | Соответствие заданным нормам и нормам законодательства, доля сданных отчетных документов | Своевременная и без замечаний сдача отчетов | 30% | |
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | ||||
Непрерывное профессиональное развитие | Реализация индивидуальной программы профессионального развития | Участие в семинарах, | 20% | |
Умение выстраивать эффективное взаимодействие для достижения целей учреждения | Осуществление целевого и результативного планирования деятельности учреждения | Выполнение мероприятий и достижение заявленных параметров в государственном задании | 20% | |
Выполнение в полном объеме и на высоком профессиональном уровне поручений руководителя учреждения | Выполнение заданий качественно, | 100% | 20% | |
Выплаты за качество выполняемых работ | ||||
Внедрение современных средств автоматизации сбора, учета и хранения информации с помощью информационных компьютерных технологий | Ведение баз автоматизированного сбора информации | Отсутствие замечаний по ведению баз автоматизированного сбора информации | 10% | |
Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса работы, обеспечение санитарно-бытовых условий, выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда | Состояние помещений | Отсутствие предписаний контролирующих или надзирающих органов | 30% | |
Устранение предписаний в установленные сроки | 20% |
4.2.Централизованная бухгалтерия учреждений образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


