,
старший преподаватель кафедры педагогических инноваций КОИРО
Задание №8
«Технические особенности и способы применения цифрового микроскопа»
Задание: Ответьте на вопросы, используя теоретический материал темы и
Вопрос 1. Для подготовки к уроку Вам нужно получить и разместить на слайдах презентации увеличенные изображения стебля хлопка. Назовите минимальный комплект устройств, необходимых для этого.
Ответ: | Цифровой микроскоп, компьютер, USB-кабель. |
Вопрос 2. Вы собираетесь продемонстрировать классу чешуйку лука, принесённую на урок одним из учеников. Назовите минимальный комплект устройств, необходимых для этого.
Ответ: | Цифровой микроскоп, компьютер, медиапроектор, интерактивная доска. |
Вопрос 3. Укажите, как называется каждая из составных частей цифрового микроскопа:
Ответ: | 1. цифровая камера, 2. USB-кабель, 3. объективы, 4. предметный стол, 5. фокусировочный механизм, 6. нижняя подсветка |
Вопрос 4. Какая из составных частей цифрового микроскопа используется для установления чёткости передаваемого изображения?
Ответ: | Фокусировочный механизм, подсветка. |
Вопрос 5. Перед Вами 2 микроскопа. В чём их принципиальное различие? Какой из микроскопов Вы считаете более удобным? Аргументируйте свой ответ.
|
|
1 | 2 |
Ответ: | Микроскоп № 1 можно использовать с подключением к компьютеру и автономно. Микроскоп №2 работает только с подключением к компьютеру. Я считаю, что удобнее первое устройство, поскольку оно более функциональное. С его помощью можно организовать индивидуальную работу, самостоятельную работу учащихся в парах или группах. |
Задание 6. Какая кратность увеличения у Вашего микроскопа?
Ответ: | Увеличение в 60 раз |
Задание 7. Приведите варианты пополнения набора микропрепаратов для Вашего микроскопа
Ответ: | Капля воды, лист растения, почки растений, семена, почва, соль, шерсть животного, волос человека, мел, бумага, ткань, нить и т. п. |
