Учащиеся 5 класса должны :

- знать рациональные приемы пользования чертежными инструментами и принадлежностями;

- иметь понятие о построении плоских геометрических фигур;

- уметь вычерчивать несложные технические детали прямоугольной и круглой формы, имеющие небольшую толщину, по чертежам и с натуры;

- уметь снимать размеры с плоских технических деталей несложной прямоугольной и круглой форм;

- уметь оформлять чертежи, выполняя рамку и основную надпись.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6 класс

№

Тема

Кол-во

часов

Формы контроля

1

Повторение материала

1

2

Масштаб

4

Текущий контроль

Самостоятельная работа - 1

3

Сопряжения

11

Текущий контроль

Самостоятельная работа - 1

4

Прямоугольное проецирование

10

Текущий контроль

Самостоятельная работа - 1

5

Эскиз

8

Текущий контроль

Самостоятельная работа – 1

Всего

34

Календарно-тематический план по черчению

уч. г.

Классы: 6

Учитель:

Количество часов: 34

Всего часов в неделю: 1

Плановых контрольных и проверочных уроков: 4

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Количество часов

8

8

10

8

Контрольные и проверочные работы

1

1

1

1

№ п/п

Контроль знаний и умений

Тема урока

Кол-во часов

Дата по плану

Дата проведения

 

1 четверть

 

1

Повторение материала

1

4.09

 

Масштаб

4

 

2

Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной формы в масштабе 1:1, нанесение размеров

1

11.09

 

3

Выполнение чертежа плоской детали прямоугольной формы в масштабе 1:2, нанесение размеров

1

18.09

 

4

Выполнение чертежа плоской детали круглой формы в масштабе 2:1, нанесение размеров

1

25.09

 

5

Самостоятельная работа: выполнение чертежа плоской технической детали в масштабе 2:1 или 1:2, нанесение размеров

1

2.10

 

Сопряжения

11

 

6

Выполнение сопряжения двух параллельных отрезков дугой заданного радиуса

1

9.10

 

7

Скругление прямого, тупого и острого углов

1

16.10

 

8

Сопряжение полуокружности и прямой

1

23.10

 

2 четверть

 

1

Вычерчивание детали, чертеж которой содержит сопряжение двух прямых дугой заданного радиуса

1

6.11

 

2

3

Выполнение чертежа детали с применением изученных сопряжений

2

13.11

20.11

 

4

Сопряжение двух окружностей дугой заданного радиуса

1

27.11

 

5

Сопряжение двух окружностей дугой заданного радиуса. Чертеж подковки обуви

1

4.12

 

6

7

Самостоятельная работа: выполнение чертежа технической детали (накладка) с применением сопряжений

2

11.12

18.12

 

8

Выполнение геометрического орнамента в полосе с применением элементов сопряжения окружностей

1

25.12

 

3 четверть

 

Прямоугольное проецирование

10

 

1

Нахождение видов на чертеже

1

15.01

 

2

Чтение чертежей в системе прямоугольных проекций

11

22.01

 

3

Выполнение чертежа детали, заданного двумя проекциями. Нанесение размеров

1

29.01

 

4

Выполнение прямоугольных проекций куба по модели с заданными размерами. Нанесение размеров на чертеже

1

5.02

 

5

Выполнение прямоугольных проекций параллелепипеда по моделям с заданными размерами, нанесение размеров

1

12.02

 

6

7

Выполнение чертежа шипа и проушины

1

19.02

26.02

 

8

Выполнение чертежа клина в трех проекциях

1

5.03

 

9

Самостоятельная работа: построение чертежа детали прямоугольной формы с прямоугольным отверстием по наглядному изображению

1

12.03

 

10

Упражнение в чтении чертежей деталей в трех видах

1

19.03

 

4 четверть

Эскиз

8

 

1

Проведение отрезков различной длины, наклонных линий, изображение фигур от руки,

1

2.04

 

2

Выполнение эскиза модели прямоугольной формы в трех проекциях

1

9.04

 

3

Выполнение эскиза.

1

16.04

 

4

Снятие размеров с натуры, нанесение размеров

23.04

 

5

Выполнение эскизов детали по наглядному изображению с нанесением размеров

1

30.04

 

6

Выполнение чертежа детали несложной формы по ее эскизу

1

7.05

 

7

Самостоятельная работа: выполнение эскиза модели прямоугольной формы по наглядному изображению, нанесение размеров

1

14.05

 

8

Выполнение эскиза модели прямоугольной формы в трех проекциях

1

21.05

 

34

 

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся 6 класса должны:

- иметь понятие о масштабах, уметь пользоваться масштабами увеличения и уменьшения в практической деятельности;

- знать приемы построения основных сопряжений;

- знать правила выполнения чертежей и эскизов деталей прямоугольной формы;

- иметь понятие о видах на чертежах.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2