МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЫЗГАНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Рассмотрено на заседании МО Протокол №____от ________20__ Рук. МО_________ | Согласовано на заседании ПС Протокол №____от _______20____ Зам. директора по УВР | «Утверждаю» Директор школы ____________ «_____» __________20___ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
курса ««Видеомонтаж»»
Срок реализации программы: 1год
Автор:
учитель информатики и ИКТ
д. Сызганка
уч. год
Пояснительная записка
За относительно небольшой промежуток времени мир значительно продвинулся в технологиях видео. Мы давно привыкли к тому, что можем подключить сравнительно недорогой видеомагнитофон к телевизору и записать фильмы или передачи на видеоленту. Но качество такой аналоговой записи обычно далеко не лучшее. Проблемой аналоговой записи является ее подверженность помехам, которые могут снизить качество электрического сигнала и значительно ухудшить то качество изображения, которое было первоначально запечатлено видеокамерой.
Сегодня словами "видеообработка" и "цифровое видео" уже никого не удивишь. За последнее десятилетие устройства обработки видеосигналов прошли огромный путь развития, появилось множество специальных терминов и способов обработки видеоизображения.
В последнее время в широком ассортименте на прилавках наших магазинов появилась цифровая видеоаппаратура. Благодаря своим широким возможностям, она быстро стала вытеснять обычные видеокамеры и фотоаппараты. Имея компьютер и цифровой фотоаппарат, человек может создать свою фотостудию, приобретя видеокамеру, может заняться монтажом любительских видеофильмов. Данные занятия не только украсят повседневную жизнь человека, но и могут приносить дополнительный денежный доход в семейный бюджет.
Курс по выбору «Видеомонтаж» в рамках предпрофильной подготовки ориентирует учащихся на использование полученных знаний в создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний - физике, химии, биологии. Созданный видеофильм может быть использован в докладе, мультимедиа-презентации, размещен на web-странице. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса "Видеомонтаж", являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности.
В связи с большой загруженностью в школе, отсутствием специалистов в сельских школах не все дети имеют возможность дополнительного образования по видеообработке. Кроме того, в учреждениях общего образования учащиеся не изучают обработку фотоизображений и видеоматериалов в школьном курсе информатики. Решить эту проблему возможно через ведение курса.
Курс «Видеомонтаж» познакомит с современными техническими средствами цифрового видеооборудования: цифровой видеокамерой и цифровым фотоаппаратом. Научит, используя программу Windows Movie Maker, монтировать любительские видеофильмы.
Отличительной особенностью курса является использование в образовательном процессе новейших информационных и телекоммуникационных технологий, с использованием компьютерного оборудования, компьютерных сетей, мультимедиа системах, позволяющих осуществлять контролируемую самостоятельную работу обучаемого. У обучающегося повышается ответственность за освоение образовательных программ и самоорганизации учебного процесса.
Программа рассчитана на учащихся 6 класса, владеющих основами работы на персональном компьютере.
По окончанию всех занятий учащиеся сдают две зачётные работы: видеоролик из фотографий и видеофильм на темы «Моя семья», «Мой класс», «Моя школа» (по выбору учащихся).
Цель: формирование навыков видеомонтажа в программе обработки аудио и видеоинформации Movie Maker и создание видеоматериала
Задачи:
1. Научить работать с программой Windows Movie Maker;
2. Ознакомить учащихся с основными этапами создания слайд-шоу и видеороликов;
3. Познакомить с профессиями, связанными с кинематографом.
Образовательные результаты:
В результате освоения курса учащиеся должны знать:
1. Современные технические средства цифрового видеооборудования и основные этапы работы в программе обработки аудио и видеоинформации Movie Maker;
2. Правила видеомонтажа и алгоритмы редактирования видеоизображений;
3. Основы работы видеооператора.
В результате освоения курса учащиеся должны уметь:
1. Монтировать видеофильмы в видеоредакторе Movie Maker, а именно:
* производить захват видеофайлов;
* импортировать заготовки видеофильма;
* редактировать и группировать клипы;
* монтировать звуковую дорожку видеофильма;
* создавать титры;
* экспортировать фотографии и видеофайлы.
Для успешной реализации программа предполагает наличие в образовательных учреждениях или у обучающегося материально-технического оснащения:
компьютера и свободного доступа к ним детей;
цифрового фотоаппарата;
цифровой видеокамеры (по возможности)
Учебно-тематический план
№ | Название темы | Кол-во часов | Формы контроля | |
теория | практика | |||
1-2 | Знакомство с программой Windows Movie Maker | 1 | 1 | тест |
3-4 | Цифровой фотоаппарат и видеокамера. Создание слайд-шоу | 1 | 1 | Практическая работа |
5-8 | Работа в программе Windows Movie Maker. Видеопереходы. Сохранение фильма. | 1 | 3 | Практическая работа |
9-10 | Названия и титры | 2 | Практическая работа | |
11-12 | Видеоэффекты | 2 | Практическая работа | |
13-14 | Звук и музыка. Звуковая дорожка | 2 | ||
15-17 | Монтаж видеофильмов | 3 | Фестиваль видеофильмов | |
Всего: 17 часов | 3 | 14 | ||
Содержание изучаемого курса
Название темы | Содержание |
Знакомство с программой Windows Movie Maker | 1.Знакомство с интерфейсом программы Windows Movie Maker. 2.Распределение тем для зачётной работы. |
Цифровой фотоаппарат, видеокамера Создание слайд-шоу | 1.Знакомство с цифровым фотоаппаратом и видеокамерой 2.Практическая работа с фотоаппаратом. 3.Импорт фотографий в компьютер и программу Windows Movie Maker, создание слайд-шоу |
Видеопереходы. Сохранение фильма на компьютере | 1. Импорт видеофайлов в компьютер и программу Windows Movie Maker 2.Ввод в фильм видеопереходов. 3.Практическая работа с личными проектами. |
Названия и титры | 1.Добавление названий и титров. 2.Практическая работа с личными проектами. |
Видеоэффекты | 1.Использование видеоэффектов. |
Звук и музыка. Звуковая дорожка | 2.Добавление звукового эффекта. 3.Практическая работа с личными проектами. |
Монтаж видеофильмов | 1.Разделение и объединение клипов. 2. Монтаж клипов. 3.Завершение работы над личными фильмами. |
Методическое обеспечение
1. , Балан использования систем мультимедиа: Учебное пособие.- СПб: Изд. дом «Бизнес-пресса», 2002.
3. Информационные технологии: В 2 ч./ - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
4. Как сделать цифровой видеофильм на компьютере: Серия обучающих программ. М.: МедиаХауз, 2008
5. Левин компьютерной графики и звука. – СПб.: Питер, 2003.
Программное обеспечение
Программным обеспечением курса является:
1. Операционная система Windows XP, 7.
2. Браузер (Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox и другие)
3. Программа Windows Movie Maker.
