Образовательная программа

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы»

Рассмотрено и принято педагогическим советом МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Протокол № от

Утверждаю Директор МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» ______________ «____»________20____год

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

УЧРЕЖДЕНИЯ

Тамбов 2012

Пояснительная записка

Согласно закону РФ «Об образовании» (п5.ст. 14) организация и содержание образовательного процесса в конкретном учреждении определяется Уставом, Лицензией и образовательной программой, которая разрабатывается и принимается образовательным учреждением.

Образовательная программа является нормативным документом, в котором фиксируются и аргументировано, в логической последовательности изложены цель и задачи дополнительного образования детей, даётся учебный план, характеристика ресурсного обеспечения образовательного процесса, технология организации и критерии оценки результатов образовательной деятельности учреждения. Программа разрабатывается как перспективный план, сроком на 3 года, принимается педагогическим советом и утверждается руководителем учреждения.

Структура образовательной программы включает следующие компоненты:

1. Организация образовательного процесса (в соответствии с Уставом).

2. Ресурсное обеспечение образовательного процесса (в соответствии с Лицензионными нормативами).

3. Учебный план (на год).

4. Контроль и учёт результатов образовательной деятельности.

Раздел 1

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Целями деятельности Центра является развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных общеобразовательных программ и услуг, организация интересного развивающего досуга в клубах по месту жительства.

Достижение целей осуществляется решением следующих задач:

· обеспечение доступности дополнительного образования для детей всех социальных и возрастных групп в соответствии с их интересами, склонностями и характером образовательных потребностей;

· координация деятельности подростковых клубов при организации городских массовых мероприятий;

· создание методической базы, отвечающей современным требованиям развития системы дополнительного образования детей;

· осуществление повышения квалификации педагогов дополнительного образования, методистов и других работников с учетом специфики деятельности;

· удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;

· расширение сферы и перечня реализуемых общедоступных услуг, оказываемых Центром;

· осуществление деятельности по предупреждению асоциальных проявлений в детской и подростковой среде, формирование здорового образа жизни;

· повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников Центра;

· создание условий для повышения качества образования и воспитания в Центре;

· повышение эффективности педагогической и управленческой деятельности;

· подготовка и издание программных и методических материалов, распространение опыта работы;

· обеспечение функционирования системы воспитания, определяющей нравственные ориентиры, дающей прочную духовную опору, жизненные ценности, формирующей гражданственность и патриотизм;

· осуществление сетевого взаимодействия в системе образования.

Центр организует образовательную деятельность в одновозрастных и разновозрастных детских любительских объединениях по интересам (в дальнейшем – объединения) – клубах, секциях, кружках, театрах, мастерских и др.

Центр реализует дополнительные образовательные программы по основным направлениям деятельности: художественно-эстетическое, социально-педагогическое, физкультурно-спортивное, культурологи-ческое.

Центр реализует дополнительные образовательные программы по обу­чению детей в возрасте от 6 до 18 лет (а при наличии свободных мест и более старшего возраста) индивидуально и в объединениях (по программам Центра), с краткосрочным и долгосрочным периодами обучения, с постоянными и переменными составами обу­чающихся, с использованием разнообразных форм и методов обучения (консультаций, лекций, мастер-классов, наблюдений, тематических экскур­сий, походов, экспедиций, итоговых мероприятий и др.).

Детские любительские объединения работают как в течение учебного года, так и в каникулярное время, на базе подростковых клубов, а также по договоренности или совместно с образовательными учреждениями (органи­зациями) на базе других образовательных учреждений города Тамбова.

Содержание деятельности детских любительских объединений определяется образовательными программами, утвер­жденными директором Центра.

Расписание занятий составляется по представ­лению педагогических работников для создания наиболее благоприятного режима труда, обучения и отдыха обучающихся с учетом пожеланий роди­телей (законных представителей), возрастных особенностей обучающихся и установленных санитарно-гигиенических норм.

Занятия проводятся в специально оборудованных поме­щениях согласно расписанию. Расписание составляется в начале учебного го­да, утверждается директором Центра и заверяется печатью.

Перенос занятий или временное изменение расписания производится только с согласия администрации Центра и оформляется документально.

В период школьных каникул объединения могут работать по
специальному расписанию с переменным составом.

Во время летних каникул учебный процесс может продолжаться в форме проведения экскурсий, экспедиций, учебно-тренировочных сборов, профильных лагерей.

Учебный год начинается с 01 сентября и заканчивается 25 мая текущего года.

Списочный состав каждого объединения формируется исходя из вида деятельности, возраста, санитарных норм, учебной программы, года обучения, по норме наполняемости: на 1 году обучения - не менее 10-12 человек; на 2 году обучения - не менее 8-10 человек; на 3 году обучения и последующих лет - не менее 8 человек.

Допускается индивидуальная работа с детьми по отдельным проектам учебно-исследовательского, опытно-экспериментального и прикладного ха­рактера деятельности.

Прием обучающихся производится на основе личного заявления и свободного выбора образовательных программ и форм организа­ции образовательного процесса (очной, заочной), исходя из интереса и способ­ностей каждого из обучающихся.

В объединения второго и последующих годов обучения могут быть зачислены дети, ранее не занимавшиеся в данном объединении, но успешно прошедшие собеседование.

При приеме в спортивные объединения необходимо медицинское заключение врачебно-физкультурного диспансера или поликлиники о возможности зани­маться данным видом деятельности.

Образовательная программа дополнительного образования детей ориентирована:

- первого года обучения - 4 академических часа в неделю;

- второго года обучения - 6 академических часов в неделю;

- третьего и последующих годов обучения - 8 академических часов в не­делю для учебных объединений опытно-экспериментального, научно-исследовательского характера деятельности.

Максимально допустимая нагрузка на одного ребенка в неделю по ком­плексным программам не должна превышать 10 академических часов.

Продолжительность одного занятия определяется программой и
устанавливается для детей:

- дошкольного возраста 30-35 минут;

- для младшего школьного возраста 1 час 30 минут;

- для среднего и старшего школьного возраста 1 час 30 минут - 2 часа 15 минут (3 часа с перерывами между занятиями).

В зависимости от особенностей деятельности объединения занятия могут проводиться без перерыва.

В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, при наличии условий и с согласия руководителя объединения.

При осуществлении контроля за результатами освоения образовательно­го процесса в Центре используется альтернативная система оценок.

В альтернативную систему оценок входит совокупность коллективных и личных работ обучающихся (тренинги, танцевальные номера, видеосюже­ты, аудиозапись, тесты, проекты и пр.), а также организация и про­ведение заключительных итоговых мероприятий (фестивалей, отчетных концер­тов, конкурсов) с различными формами поощрений (призами, организациями выставок и пр.).

Центр может создавать объединения в других образовательных учреждениях, предприятиях и организациях. Отношения между ними определяются договором.

Продолжительность обучения по образовательным программам Центра составляет от 1 года (и менее) до 3 лет (и более) и зависит от времени поступления детей, выбора обучающимися уровня содержания программы и форм обучения.

Приложение Положение о клубах по месту жительства

Раздел 2

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Ресурсное обеспечение включает программно-методическое, кадровое и материально- техническое обеспечение.

Для работы по образовательным программам имеется необходимое материально-техническое, дидактическое и методическое обеспечение.

Дополнительные образовательные программы реализуют 23 педагога дополнительного образования, из них%) имеют высшее педагогическое, 7(30%)- среднее специальное образование. По уровню квалификации педагогические кадры Центра имеют следующую характеристику: только 4 педагога (17%) имеют квалификационную категорию, 19 педагогов ( 83%)- без категории.

Согласно лицензионным нормативам дополнительное образование в Центре предоставляется по образовательным программам 4 направленностей: художественно - эстетической (12 программ), физкультурно - спортивной (2 программы), социально - педагогической (5 программ) и культурологической (1 программа). Ведущее место занимают программы художественно - эстетической направленности (60%) от общего количества реализуемых программ. Все образовательные программы дополнительного образования детей прошли экспертизу и по результатам экспертных заключений соответствуют требованиям, предъявляемым к программам

На основе образовательных программ дополнительного образования детей составляются рабочие программы (планы). Процедура разработки, экспертизы и утверждения образовательных и рабочих программ определена положениями.

Приложение Положение о порядке разработки и утверждения образовательных программ дополнительного образования детей

Приложение Положение о порядке разработки и утверждения рабочих программ

Раздел 3

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

« Об образовании», Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей обусловили введение Базисного учебного плана учреждений дополнительного образования детей, который носит рекомендательный характер и является примером для разработки учебных планов образовательных учреждений (Приложение к Письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России от 01.01.2001 г. )

Структура учебного плана МБОУ ДОД « Центр внешкольной работы» (далее Центр) отражает название и направленности образовательных программ дополнительного образования детей, фамилии, имена, отчества педагогов, реализующих программы, количество учебных групп, возрастной состав и количество обучающихся по каждому году обучения, количество учебных часов в неделю, отведённых на групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия в соответствии с расписанием. На основе развёрнутого плана составляется сводный учебный план образовательного учреждения.

Финансирование образовательного процесса Центра осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом и расписанием.

Приложение Сводный план

Раздел 4

КОНТРОЛЬ И УЧЁТ

РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Контроль и учёт результатов образовательной деятельности Центра осуществляется в соответствии с положением о внутреннем контроле и положением об аттестации обучающихся.

Приложение Положение о внутреннем контроле.

Приложение Положение об аттестации обучающихся.