МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ЛЕНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 47

НОВОСИБИРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

Анализ итоговой аттестации выпускников

за 2010 – 2011 учебный год

Сведения об итоговой аттестации 9-х классов

Общее количество уч-ся

Из них

В щадящем режиме

По специальным программам ККО

классов

допущенных

сдавших

Окончивших на

второгодников

«отлично»

«хорошо»

1

19

19

1

3

-

-

1

Сведения об итоговой аттестаци11 класса.

Количество выпускников, допущенных к государственной (итоговой) аттестации (таблица).

Общее количество уч-ся

Из них

Щадящая аттестация

Досрочно

классов

допущенных

сдавших

Окончивших на

второгодников

золото

серебро

1

12

12

-

3

-

-

-

Основная форма сдачи экзаменов в 9 классе - по билетам. Из 20-ти обучающихся 1 человек (Козленко Любовь) обучается по 8-му виду (экзамен - технология). Из 19-ти человек в новой форме выбрали следующие предметы: математика - 11 человек (58%), русский язык - 13 человек (63%);информатика - 1 человек (5%), биология - 2 человека (10%), в традиционной форме: русский язык -6 человек, математика - 8 человек (37%), биология - 16 человек (84 %), обществознание - 16 человек (84%), физика - 1 человек (5%), химия - 2 человека (11%).

В 11 классе в форме ЕГЭ учащиеся сдавали следующие предметы: русский язык, математику, биологию, химию, информатику и ИКТ, физику, историю, обществознание.

Данные о результатах итоговой аттестации по новой форме в 9 классе и в форме ЕГЭ в 11 классе представлены в таблицах:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Сведения о результатах проведения итоговой аттестации в 9 классе

п/п

Позиции

Предметы, вынесенные

на итоговую аттестацию

Русский язык

Математика

Биология

Информатика

1.

Форма проведения итоговой аттестации

Новая форма

2.

Количество учащихся, сдавших экзамен

13

11

2

1

3.

По итогам экзаменов

а) количество и % учащихся, освоивших программу ниже базового уровня («2»)

-

1 (9%)

-

-

4.

б) количество и % учащихся, освоивших программу на базовом уровне («3», «4», «5»)

13

100 %

10

91 %

2

100 %

1

100%

5.

в) количество и % учащихся, освоивших программу на продвинутом уровне («4», «5»)

7

54 %

3

27 %

1

50%

1

100%;

6.

г) количество и % учащихся, подтвердивших годовые отметки

10

77 %

9

82 %

-

-

7.

д) количество и % учащихся, показавших результаты ниже годовых отметок

1

8%

2

19 %

2

100%

1

100%

8.

е) количество и % учащихся, показавших результаты выше годовых отметок

2

15 %

-

-

-


п/п

Позиции

Предметы, вынесенные

на итоговую аттестацию

Рус. яз

(п.)

Математика

(п)

Общесво-знание (у)

Биология

Химия

Физика

1.

Форма проведения итоговой аттестации

Традиционная форма

2.

Количество учащихся, сдавших экзамен

5

7

15

15

2

1

3.

По итогам экзаменов

а) количество и % учащихся, освоивших программу ниже базового уровня («2»)

-

-

-

-

-

-

4.

б) количество и % учащихся, освоивших программу на базовом уровне («3», «4», «5»)

5

100%

7

100%

15

100%

15

100%

2

100%

1

100 %

5.

в) количество и % учащихся, освоивших программу на продвинутом уровне

(«4», «5»)

-

-

8

53%

7

47%

2

100%

1

100 %

6.

г) количество и % учащихся, подтвердивших годовые отметки

5

100%

7

100%

14

93%

15

100%

2

100%

1

100 %

7.

д) количество и % учащихся, показавших результаты ниже годовых отметок

-

-

-

-

-

-

8.

е) количество и % учащихся, показавших результаты выше годовых отметок

-

-

1

7%

-

-

-

Сведения об организации, проведении и результатах ЕГЭ в 2011 году

Результаты ЕГЭ по русскому языку

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

34

I

6

1

1

4,1

59

0

0

 

В сравнительных диаграммах видно, что в учебном году средний балл по классу по русскому языку выше на 2,5 балла, и выше среднего балла по НСО на 2,0 балла.

Результаты ЕГЭ по математике

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

26

I

1

2

4

4,1

41,6

0

0

 

В сравнительных диаграммах видно, что средний балл по классу по математике в учебном году выше на 0,7 балла, и ниже среднего балла по НСО на 2,4 балла.

Результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

10

-

1

1

4,2

59,6

0

0

 

В сравнительных диаграммах видно, что средний балл по классу по информатике в учебном году выше на 1,2 балла, и выше среднего балла по НСО на 3,6 балла.

Результаты ЕГЭ по биологии

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

44

I

6

1

1

4

48

0

0

 

В сравнительной диаграмме видно, что средний балл по классу по биологии в учебном году выше на 6,5 балла.

Результаты ЕГЭ по обществознанию

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МОУ - Ленинская СОШ №47

9

I

4

1

4

57,4

0

0

 

Результаты ЕГЭ по истории

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

9

I

7

2

4,4

42,8

0

0

 

Результаты ЕГЭ по химии

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

44

I

4

1

3,6

36

0

0

 

В сравнительных диаграммах видно, что средний балл по классу биологии в учебном году остался на таком же уровне, как в учебном году, а по сравнению со средним баллом по НСО ниже на 16 баллов.

Результаты ЕГЭ по физике

Код

ОУ

Название ОУ

Информация об учителе выпускного класса

Средняя годовая отметка по предмету

Средний балл ЕГЭ по классу

Количество выпускников, имеющих результат

 

стаж

работы

категория

продолжительность работы с классом

Количество часов в УП

 

Вариативная часть

Инвариантная часть

Ниже порога

От 75 до 100 баллов

919023

МБОУ - Ленинская СОШ №47

9

I

7

2

4,2

30

1

0

 

3. Анализ результатов ЕГЭ.

К государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в учебном году были допущены все учащиеся. Все выпускники сдавали русский язык и математику как обязательные предметы. Выбор выпускниками остальных предметов распределился следующим образом:

Предмет

Количество выпускников, сдававших предмет

% от общего количества выпускников

Информатика и ИКТ

5

42%

Биология

1

8 %

Химия

1

8 %

История

5

42 %

Обществознание

8

67 %

Физика

1

8%

Результаты проведения ЕГЭ свидетельствует о том, что в основном выпускники достаточно успешно справляются с новой формой экзаменов. Однако для повышения объективности результатов необходимо осуществлять специальную подготовку учащихся к экзамену (например, формировать умения работать с различными типами тестовых заданий и заполнять бланки ответов, планировать время работы над различными частями экзамена, учитывая особенности экзаменационной работы и системы оценивания). Целесообразно организовать повторение пройденного материала, особенно за курс основной школы, выделив для этого специальное время в учебном процессе.

По всем предметам по выбору учениками достигнут минимальный порог баллов, кроме физики ( ученик набрал 30 баллов из 31).

В школе продумана система работы с учащимся и их родителями, разработана и выстроена система поэлементного контроля знаний, контроля состояния преподавания предметов.

Результаты внешних экспертиз обеспечили всех участников образовательного процесса информацией, необходимой для анализа и принятия эффективных управленческих решений. Итоги результатов ЕГЭ и независимой системы оценки качества образовательных достижений высветили одни и те же проблемы:

· неотработанность у учащихся алгоритмов учебной деятельности;

· отсутствие системной индивидуальной работы с учеником, предшествующей выбору предметов на итоговую аттестацию;

· отсутствие системы прогнозирования результатов на основе применения технологии сопоставления уровней обучаемости и обученности на всех ступенях обучения;

Исходя из результатов ЕГЭ учебного года необходимо:

1) Включить в план внутришкольного контроля на 2учебный год тематические проверки качества преподавания обязательных предметов ЕГЭ: русского языка, математики.

2) Провести промежуточную аттестацию 9-11 классов в форме ЕГЭ (на базе школы).

3) Провести семинар-практикум по вопросам повышения аналитической культуры учителей и руководителей МО (на основе многофакторного анализа, позволяющего выявить как положительные, так и стороны подготовки выпускников в 2012 году к итоговой аттестации).

4) Провести собеседование с классными руководителями и учителями-предметниками ОУ по вопросам подготовки к ЕГЭ.