Всероссийская викторина, посвященная 115-летию Русского музея «Юные знатоки Русского музея»

Всероссийская викторина, посвященная 115-летию Русского музея

«Юные знатоки Русского музея»

Задания

Предметная область: мировая художественная культура, изобразительное искусство, рисунок, композиция

Возраст участников: учащиеся 7-11 класса, при желании в конкурсе могут принять участие младшие школьники на общих основаниях

Срок загрузки выполненной работы через личный кабинет: до 11.04.2014

Подведение итогов: до 13.05.2014

Требования:

Краткие ответы на вопросы предлагается изложить в таблице, прилагаемой к данному конкурсу (см. ниже) и закачать заполненную таблицу через личный кабинет на сайте «Мир конкурсов» (www.mir-konkursov.ru).

Помимо таблицы, Вам необходимо сообщить нам сведения о себе: ФИО, класс, а также ссылки на источники информации после таблицы с ответами.

Критерии оценки работ:

1. Оценка результатов участия проводится по сумме баллов, полученных за правильные ответы.

2. Максимальная цена каждого правильного приведена в таблице с заданиями.

3. Итоги конкурса будут подводиться для каждой возрастной группы отдельно.

Задания конкурса «Юные знатоки Русского музея» (максимальное кол-во баллов – 100)

ФИО участника______________________________________Класс__10_________

№ вопроса	Вопрос	Ответ	Баллы
1.	Что означает слово «музей» в переводе с иностранного языка?	В переводе с греческого языка «музей» – «Дом Муз»	4 балла
2.	Какая картина, приобретённая Александром III, положила начало коллекции Русского музея?	Начало коллекции Русского музея положила картина И. Репина «Николай Мирликийский избавляет от смерти трех невинно осужденных»	4 баллов
3.	Как назывался Государственный Русский музей до 1917 года?	Русский Музей императора Александра III	4 балла
4.	Какие два сада входят в комплекс Государственного Русского музея?	В комплекс Государственного Русского музея входят Михайловский и Летний сад.	4 баллов
5.	Русский музей стоит в самом центре Санкт-Петербурга, на площади Искусств. В центре площади стоит один из самых любимых горожанами памятник. Он был открыт в день празднования 250-летия города. Скульптор изобразил поэта читающим стихи: с простертой рукой и поднятым вверх лицом. Знаменитый писатель Владимир Набоков пошутил, что поэт будто бы пробует рукой мелкий петербургский дождичек. Кому посвящён этот памятник? Назовите скульптора.	Этот памятник посвящён Пушкину Александру Сергеевичу. Скульптор – Михаил Аникушин.	4 балла
6.	Выдающийся русский портретист ХVIII века (), проявлял интерес к духовному миру человека, изображал представителей всех сословий. Изображённая здесь девушка стала одной из моделей для целой серии аналогичных портретов. Как назывался этот цикл картин и кто на них представлен?	, цикл «Смолянки». На картинах этого цикла изображены юные питомицы Воспитательного общества благородных девиц при Смольном монастыре (позже — Смольный институт)	4 баллов
7.	Один из наиболее значительных деятелей русской академической школы первой половины ХIХ века. За эту картину в 1834 году художник получил звание академика. Кто этот художник, откуда заимствован сюжет картины?	«Смерть Камиллы, сестры Горацио». Сюжет картины заимствован из истории древнего Рима. Это предание о единоборстве между тремя римлянами — братьями Горациями и тремя Куриациями — воинами враждебного Риму города Альба-Лонги. Одержавший победу Гораций с триумфом возвращается в Рим и застает свою сестру Камиллу, оплакивающей Куриация, которого она любила. В порыве патриотического гнева Гораций убивает ее.	4 баллов
8.	«Везувий зев открыл – дым хлынул клубом – пламя Широко развилось, как боевое знамя. Земля волнуется – с шатнувшихся колонн Кумиры падают! Народ, гонимый страхом Толпами, стар и млад, под воспалённым прахом, Под каменным дождём бежит из града вон.» - писал под впечатлением картины. Назовите автора и название картины.	К. Брюллов «Последний день Помпеи»	4 баллов
9.	Автор – основоположник народного бытового жанра, его картины – художественное открытие крестьянской России. Перед вами парный портрет хорошо известных художнику крестьян Анны Степановой и её сына Захара. Какой известный этюд этой картины вы знаете? Кто автор этюда и картины?	Алексей Гаврилович Венецианов «Жнецы»	4 баллов
10.	Огромные залы Императорской академии художеств. В углу перед небольшой картиной сгрудилась толпа зрителей, невысокий человек в мундире отставного военного читает немудрёные стихи: «И вот извольте посмотреть. Как наша пташка хочет улететь! А умная мать за платье её хвать! И вот извольте посмотреть, Как в другой горнице грозит ястреб горлице. Как майор толстый, бравый, карман дырявый, Крутит свой ус: «Я, дескать, до денежек доберусь» Кто автор представленной картины и как она называется?	Федотов Павел Андреевич «Сватовство майора»	4 баллов
11.	Крупнейший художник – маринист (). Обладал феноменальной памятью – почти все его картины написаны по воображению. Его творческое наследие составляет 6 тысяч полотен. Кто этот художник, назовите самое известное его полотно, что послужило мотивом для его создания?	Иван Константинович Айвазовский «Девятый вал». Буря разбила корабль, несколько мореходов нашли спасение, уцепившись за обломок мачты, но морская стихия готовит им еще одно испытание: она обрушивает на них «девятый вал». По древнему поверью моряков, буря рождает девять валов, гигантских волн. Девятая волна – роковая и самая сокрушительная.	4 баллов
12.	Одни считали его крупнейшим мастером реалистической пейзажной живописи, другие говорили: «натуралист», «фотограф», «копиист природы». Что изображено на картине, кто автор этого произведения?	«Корабельная роща». Корабельными рощами называли участки леса, служившие при Петре I для кораблестроительных нужд.	4 балла
13.	Великий русский художник (). Автор картин «Не ждали», «Иван Грозный и сын его Иван», «Запорожцы», портретов Тургенева, Третьякова. Ещё будучи студентом Академии художеств, живописец после двух поездок на Волгу написал картину, принёсшую ему всенародную славу. Назовите автора и картину.	«Бурлаки на Волге».	4 балла
14.	Крупнейший мастер исторического жанра в русской живописи (). Обладал уникальным даром проникновения в прошлое. Это полотно – единственная жанровая картина в творчестве художника. Оно написано не в Москве, где созданы остальные его крупные работы, а на родине. Где создавалась эта картина, что положено в основу сюжета? Кто автор данного произведения?	Василий Иванович Суриков «Взятие снежного городка». Написана в Красноярске. Основа сюжета - старинная казацкая игра, которая является частью праздника Масленицы.	4 баллов
15.	В Русском музее работают опытные специалисты-реставраторы. Иногда им приходится решать трудные задачи. В 1928 году в музее случилась беда: студент художественного техникума (душевнобольной, как потом выяснилось) набросился на скульптуру «Демон» великого русского художника и разбил ее молотком на тысячи осколков. «Демон», казалось, был потерян навсегда. Но реставратор Крестовский взялся восстановить скульптуру. Место трагедии было огорожено, реставратор стал решать задачу о силе и направлении ударов, о том, как и куда разлетелись осколки. Кропотливо собирал он остатки шедевра, и теперь скульптурой можно любоваться, причем следы восстановления практически не видны. Кто автор этой скульптуры? Под впечатлением от прочтения какого произведения была создана эта скульптура?	Врубель. Скульптура была создана под впечатлением от поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова «Демон».	4 баллов
16.	С этим художником в русскую живопись вошёл мир русской сказки, мир света, торжество добра над злом, готовность к ратному подвигу. Другой автор – поэт русского фольклора, в котором он искал «музыку цельного человека…». Назовите авторов этих картин.	«Богатырь» (слева), Виктор Михайлович Васнецов – «Витязь на распутье» (справа).	5 баллов
17.	Выдающийся русский художник (), портретист, иллюстратор, декоратор. Прославился изображением народных сцен и купеческого быта. В 1920 году написал двухметровый портрет знаменитого мастера русской сцены. Кто позировал для этой картины? Как она оказалась в Русском музее? Назовите художника.	Кустодиев Борис Михайлович «Портрет Федора Шаляпина». Сейчас кустодиевский "Портрет " находится в Париже, а в Русском музее выставлен портрет-повторение 1922 года.	5 баллов
18.	Выдающийся русский художник (), признанный мастер «настроения» в пейзаже. Особым периодом в творчестве живописца стала поездка на Волгу, где он написал несколько известных полотен. С тех пор это место навсегда связано с его именем. Кто этот художник? Как называется этот волжский городок и в каких картинах фигурирует его название?	Исаак Ильич Левитан. Городок называется Саввинская слобода (под Звенигородом). Название городка фигурирует в картинах «Последний снег. Саввинская слобода» и «Мостик. Саввинская слобода».	5 баллов
19.	Назовите автора картины. Расскажите кратко её сюжет. Кто стал прототипом главного героя? Где она была написана?	Илья Ефимович Репин «Садко в Подводном царстве». Написана в Париже. В сказании о богатом купце Садко, славившемся игрой на гуслях, рассказывается, как однажды корабли Садко остановил посреди моря царь Водяной и не отпускал, пока Садко не спустился на дно морское. Там он должен был выбрать в жены одну из дочерей царя, чтобы мог царь слушать гусли Садко, когда пожелает.  Появляясь из зеленоватой, таинственно мерцающей толщи воды, чинно шествуют перед новгородским купцом Садко богато разодетые морские царевны, дочери подводного царя. Однако взгляд его устремлен к стоящей поодаль девушке в русской крестьянской одежде – Чернавушке. Как говорится в старинной былине, заснув после свадебного пира, Садко проснулся на родной новгородской земле, на берегу реки Чернявы.  Прототипом Садко стал живописец Виктор Васнецов.	5 баллов
20.	Одним из лучших произведений, исполненных в дореволюционный период его творчества, является представленный здесь портрет. Сама поэтесса высоко ценила это произведение. Не случайно в стихотворении 1915 года «Эпические отрывки» она вспоминала, как создавался этот портрет. И отмечала – «музы наши дружны». Кто изображён на портрете? Назовите автора.	Альтман Натан Исаевич «Портрет Анны Андреевны Ахматовой».	5 баллов
21.	Прославленный русский портретист и один из крупнейших мастеров европейской живописи 19 века. Детская тема важна в его творчестве. С какого детского портрета началась его известность? Назовите автора картины.	, первый портрет – «Девочка с персиками», на изображении слева – «Дети».	5 баллов
22.	С началом войны далеко в тыл были эвакуированы только 7 тысяч экспонатов — самые ценные. Все остальное пришлось укрывать, прятать и защищать. В саду за музеем рыли огромные котлованы, в которые спрятали многие скульптуры, в глубоких подвалах лежали вынутые из рам и намотанные на деревянные валы холсты. Интересно была решена задача сохранения знаменитого конного памятника предпоследнему русскому царю. Она настолько огромная, что в залах музея не вмещалась, стояла во дворе. Скульптуру решали зашить досками и засыпать землей. Получился высокий холм, который для маскировки засеяли овсом. В этот холм 17 сентября 1941 года попала немецкая фугасная бомба. Но памятник, к счастью, остался невредим, защита оказалась прочной. Кто автор этой скульптуры? Кто на ней изображён?	Павел Петрович Трубецкой – Конный памятник Александру III.	5 баллов
23.	Если бы в Вашем городе проходила выставка картин из Русского музея, какой экспонат Вы бы очень хотели там увидеть? Почему?	Отвечая на вопросы данной олимпиады, я познакомилась с портретом Екатерины Молчановой из цикла «Смолянки», написанным Дмитрием Григорьевичем Левицким. Если бы в нашем городе проходила выставка картин из Русского музея, то я бы хотела увидеть весь цикл портретов. На семи картинах изображены воспитанницы Смольного института благородных девиц – первого женского образовательного учреждения в России. Возможно, если бы я родилась на двести лет раньше, то могла бы обучаться вместе с изображенными на портретах девушками. В Смольном институте их готовили для придворной и светской жизни. В программу входило обучение многим дисциплинам: русской словесности, арифметике, танцам, светским манерам, истории, географии, иностранным языкам, музыке, рисованию, различным видам домоводства и другим. Серия, написанная Левицким в 1773—1776 годах, состоит из семи больших портретов в размере натуры. Институтки изображены во весь рост на фоне условного декоративного пейзажа или пышных занавесей, ниспадающих тяжелыми широкими складками. Этим приемом художник подчеркивает, что предметом изображения является здесь не реальная жизнь, а театр. Героини Левицкого танцуют, играют на арфе, исполняют театральные роли. Другой особенностью замысла является то, что портреты составляют цельный и замкнутый цикл, объединенный не только внешне, при помощи декоративных приемов, но и обладающий внутренним единством, общей душевной настроенностью. Все портреты варьируют, в сущности, одну и ту же тему цветущей, жизнерадостной юности, во всех портретах с одинаковой силой утверждается светлое, оптимистическое жизнеощущение художника, отмеченное подлинным гуманизмом. Левицкий изобразил совсем юных девушек, почти детей, с несложным внутренним миром, еще не видевших жизни и к тому же выросших в условиях институтского воспитания. Левицкий сумел убедительно и остро передать атмосферу манерности и кокетливого жеманства, окружавшую воспитанниц Смольного института. Но живое реалистическое чувство художника не позволило ему ограничиться одной только показной и парадной стороной изображаемого; в жеманной игре «благородных девиц» он увидел черты искренности и непосредственности. Манерность его танцовщиц производит впечатление наигранной, напускной; за ней ощущается подлинное увлечение танцующих девушек и их неподдельное детское веселье. Левицкий не льстит своим персонажам, не приукрашивает их некрасивых лиц и даже намеренно подчеркивает угловатую неловкость их движений. Мне было бы интересно рассмотреть поближе наряды воспитанниц. Огромный дар живописца-декоратора, свойственный Левицкому, проявился в той поразительной точности, почти материальной осязаемости, с какой переданы в «Смолянках» ткани одежд, прозрачность кружева, блеск атласа, мерцание золотых нитей, вплетенных в матовый бархат. Рисунок Левицкого отличается безупречной верностью и острой выразительностью. Но особенно значительны его колористические достижения. Сопоставляя сверкающие белые и золотистые тона с розовыми, глубокими темно-зелеными и коричневыми, Левицкий умеет избежать пестроты и приводит цветовое построение к изысканной и стройной гармонии. В ряду произведений Левицкого «Смолянкам» принадлежит выдающееся место. В этих ранних его полотнах с очевидной наглядностью выступают лучшие стороны творчества художника, его реалистическая направленность, острая и меткая наблюдательность, стремление к правдивой жизненности образов.	5 баллов

Уважаемые ребята, родители и координаторы!

Мы будем очень благодарны Вам за оставленный отзыв о конкурсе.

Нам очень важно знать ваше мнение о конкурсных заданиях. Какие задания показались легкими? А какие самыми сложными? Что вам не понравилось? Хотели бы вы еще участвовать в подобных конкурсах?