Академия при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС)


Кафедра акмеологии и психологии
АУДИТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО КУРСУ
ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Занятие № 2 по теме «Актуальные проблемы зоопсихологии»
1-я пара – работа с текстом научно-популярной статьи
Задание: проработать текст полученной статьи по следующему алгоритму
Алгоритм работы с текстом статьи
1. Выписать 10-15 ключевых слов, словосочетаний, позиций, отражающих сущность проблемы, поднятой автором (1/3 текста).
2. Раскрыть сущность содержания работы (можно сформулировать 3-5 вопросов, раскрывающих сущность, либо составить план, краткий конспект и т. п.) (1/3 текста).
3. Выразить свое отношение к проблеме, поднятой в работе, выписать возможные вопросы, которые хотелось бы задать ее автору, возможные перспективы изучения данной проблемы, замечания и пожелания рецензента, отметить возможное использования результатов, полученных автором в теории и практике зоопсихологии и сравнительной психологии, в различных сферах жизнедеятельности человека и т. п. (1/3 текста).
4. По результатам работы над статьей сделать сообщение (3–5 минут) на «круглом столе» в рамках следующей (2-й) пары аудиторного занятия по данной теме.
2-я пара – обсуждение прочитанных статей)
Задание (групповой вариант):
1. Разделиться на группы по 4-5 человек, выбрать старшего (ведущего).
2. В течение 15 минут обсудить в группе прочитанные статьи, выбрать наиболее интересную, отражающую аспекты психологии поведения животных.
3. Подготовить краткий анализ (презентацию) всех прочитанных статей, обращая внимания на психолого-поведенческие аспекты.
4. Подготовить подробный анализ (презентацию) наиболее интересной статьи.
5. Ведущий докладывает о результатах работы, рецензенты дают краткую презентацию статей (до 3 минут), говорят об интересном и существенном.
6. Автор рецензии на самую интересную статью делает ее презентацию (до 5 минут).
7. Группа отвечает на вопросы аудитории.
Ф. И. студента ________________________ Группа __________ |
Отметка о зачете: _______________ проф. «____»_________ 20___ г. |


