Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

Осенние каникулы ейчане: , учитель русского языка 11 школы, Петрович Евгения, Джарулаев Рустам, Суздорф Феликс (учащиеся 11 школы г. Ейска), Гусев Дмитрий и Аносов Ярослав (ученики гимназии № 14) - ждали с нетерпеньем.
Утром, 1 ноября, после прибытия в Санкт - Петербург, нас встретила организатор проекта Елена Ядровская и посадила в новый оранжевый, как яркий апельсин, автобус со всеми удобствами (мягкие сиденья, маленькие столики, ковры, чай, кофе и конфеты). В добрый путь! Русская граница – проверка загранпаспортов, финская граница – снова достали паспорта и прошли фейс-контроль. Сердце бешено колотится: за границей мы в первый раз.
В город Карис Финляндии мы приехали поздно вечером, поселились в мини квартиры и первый раз увидели красоту Ларккуллы.
На следующий день после завтрака прошло знакомство с нашими учителями английского языка Graham Illing( истинным веселым ирландцем )и Daniel Clarke( музыкальным британцем), которые понимали только по-английски и совсем не говорили по-русски. Их уроки проходили на одном дыхании и наполняли позитивом до конца дня, хотя порой нам приходилось догадываться, о чем идет речь.
Кроме английского языка, мы изучали психолингвистику с Мариной Бабуриной, преподавателем РГПУ им. . На ее уроках мы инсценировали народные сказки и пытались найти философский смысл в «Колобке», «Репке», «Курочке Рябе» и «Теремке». Это не шутка: оказалось, что в них заложена глубокая философская подоплека!!!

Но самым интересным занятием было то, когда мы записывали свои 100 желаний, а потом проводили специальный ритуал с элементами гипноза для того, чтобы наши желания сбылись. Причем некоторые из них уже осуществились.
Кроме того мы изучали речевое поведение, искусство быть читателем, методику интерпретаций произведений искусства. С этим интересным и новым материалом нас познакомила кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. , Елена Робертовна Ядровская. Занятия проводились в форме круглого стола, у каждого из нас была своя точка зрения, которую мы не боялись высказывать. Поверьте: очень интересно находить в картинах, фотографиях, музыкальных фрагментах что-то общее, и в то же время видеть их изюминку. А еще мне запомнилась литературная встреча, когда мы подробно разбирали переводы Пастернака, Маршака и Б Кушнера 66 сонета Шекспира. Мы выявили, что лирический герой у каждого переводчика кардинально отличался от другого. Нелегко, оказывается, читать. ))
Цель программы «Филологическая школа» - совершенствование языковой, коммуникативной и эстетической компетентности учащихся, формирование ценностных ориентиров у молодого поколения посредством воспитания любви к родному языку и культуре и приобщение к языку и культуре других стран - полностью удалась!
В этот же день прошел вечер знакомств, на котором мы достойнее всех представили наш город Ейск, потому что единственные показали фильм о своей маленькой родине, который сами же и сделали. Там же мы познакомились с ребятами из Петербурга, Соснового Бора и Оренбурга.
Шли дни, мы получали все больше знаний, находили новых друзей и с нетерпеньем ждали экскурсий. 5 ноября, после ланча, мы поехали в Хельсинки, где посетили выставку Пабло Пикассо, музей современного искусства Kyasma. Проповедник идей мира, Пикассо тонко чувствовал веяния и идеи своей эпохи и передавал их в своих произведениях. Он использовал в создаваемых им коллажах реальные материалы и вещи обихода и стал основателем нового направления в живописи – кубизма. На выставке Пикассо мы увидели около 200 работ художника.
А еще мы побывали в океанариуме, где наблюдали за буйством живности океана.
В пятницу, 6 ноября, всем вручили сертификаты.

А позже прошел прощальный вечер, на котором были представлены презентации о жизни в Ларккулле, на котором путем голосования наша работа снова оказалась лучшей!
На следующий день после ланча мы поехали в город Турку – второй город после Хельсинки, вторая столица, в которой увидели много красивых мест, включая Кафедральный собор. Но самым веселым местом для нас стал аквапарк: горки, джакузи, турецкая сауна, бассейн под открытым небом, прорубь, водяные массажеры искусственные гейзеры.
Вечером на комфортабельном пароме «Silja Line» отправились в Швецию. Впечатлений после плавания огромное количество: шведский стол в ресторане, уютные каюты, большое количество магазинов, клубов. Казалось, что мы находимся в небольшом городе, который пересекает морские просторы.

Утром после завтрака мы увидели Швецию, в Стокгольме посетили музей «Васа», в котором находится настоящий корабль 17 века, поднятый со дна моря. Реставрированный корабль состоит на 95% из оригинальных частей, пышно украшен сотнями скульптурами.
Но самое необычайное путешествие нас ждала в другом месте: на несколько часов мы оказались в детстве и совсем забыли, что мы уже выпускники. Иначе чувствовать себя и нельзя в знаменитом парке Юнибакен – музее Астрид Лингред, шведской писательнице, которая создала неунывающего 
Карлсона, который живет на крыше, неугомонную Пеппи Длинный Чулок и Расмуса-бродягу. Волшебный поезд прокатил нас по сказкам Астрид Лингред. Во время такого путешествия мы заглянули почти в каждую сказку и увидели знакомых героев, побывали в комнате у Карлсона и пролетели над крышами Стокгольма. А после путешествия мы попали на виллу Пеппи Длинный Чулок, где шалили, как маленькие дети.
Еще мы посетили Оружейную палату в Королевском дворце, где была представлена пятивековая история шведских королей6 настоящее оружие, платье наследной принцессы Виктории и костюм Густава 3, королевские экипажи, рыцарские доспехи


Я думаю, вы знаете, что Стокгольм знаменит на весь мир нобелевской премией, поэтому мы с удовольствием посетили и музей Нобеля. Там мы узнали об Основателе премии, о Нобелевских лауреатах и их творческих начинаниях. Музей интерактивный, поэтому за малый промежуток времени можно окунуться в разные сферы открытий.
А еще нас порадовали прогулки по старому городу: улицы такие узкие - узкие, 90-60 см.
А вечером на пароме «Galaxy» поплыли из Стокгольма в Турку. Швецию желательно покидать только по воде, потому что это страна озер и каналов.
Часов в 12 мы отправились в Санкт – Петербург. После пресечения границы были подведены итоги программы.
Лидерами проекта стали ейчане, учащиеся 11 школы: 20% скидку на следующую поездку получила Петрович Евгения, учащаяся 11 класса, 10% Джарулаев Рустам – ученик 10 класса и Суздорф Феликс – 8 класс.
Сказка закончилась. Но мы будем помнить это потрясающее время! Наша мечта стала былью. И поэтому мы очень благодарны тем, кто организовал данную образовательную программу. Спасибо компании «АЛЬФА-ДИАЛОГ» и ее представителю Елене Ядровской за настоящее чудо!
Этой компании можно верить, мы всех школьников Ейска приглашаем поучаствовать в ее образовательных проектах. Мы однозначно поедем!!!
Петрович Евгения, ученица 11 класса 11 школы г. Ейска.


