МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ:
И. о. декана факультета
гуманитарных и ЕН
дисциплин
_________________
План
по научной работе кафедры
на 2014 год
СОГЛАСОВАНО:
И. о. зав. кафедрой
русского языка
_______________________
Орел, 2013
ТЕМА И ЭТАПЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
№ п/п | Ф. И.О. преподавателя | Тема исследования | Этапы работы | Срок исполнения |
1. |
| «Диалектная лексика, лексикография и лингвогеография».
1. Работа по направлению «Лексический атлас русских народных говоров», (Институт лингвистических исследований РАН, индекс темы 01.8 2 Сбор, классификация и анализ материала по проблеме «Особенности южнорусской и севернорусской языковой картины мира в сопоставительном аспекте». | 1. Подготовка и обсуждение на картографическом семинаре карты «Издавать звуки, характерные для голубя» и предварительного комментария к ней; 2. Внесение изменений в карту «Издавать звуки, характерные для голубя», дополнение комментария. 3. Классификация и обработка языкового материала к карте «Голубь»; | В течение года Февраль 2014 Март – декабрь 2014 Март – декабрь 2014 В течение года |
2. |
| Фразеологические единицы как элемент идиостиля Б. Зайцева | Сбор и анализ фразеологического материала с последующей публикацией статей. | В течение года |
3. |
| Социально-психологический анализ общения преподавателей и студентов в новых образовательных условиях | 1. Теоретическая часть. 2. Практическая часть. | Осень 2013 |
4 |
| Структура сложноподчиненных предложений изъяснительного типа (на материале романа «Дворянское гнездо») | Сбор и анализ материала по теме исследования | В течение года |
5. |
| «Инновации и традиции в условиях уровневой системы образования» | 1. Изучение научно-методической литературы по проблеме. 2. Организация и проведение VI международной научно-практической конференции «Инновации в образовании»/ | В течение года Апрель |
| Анализ литературы по данной проблеме, апробация инновационных форм обучения с последующей публикацией статей | В течение года |
НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Научные конференции
№ п/п | Тема конференции | Дата проведения | Участники | Предполагаемое название доклада | Форма участия |
1. | VI международная научно-практическая конференция «Инновации в образовании», г. Орёл, Орёл ГАУ | Апрель 2014г. |
| Методические разработки педагога при формировании УМК по дисциплине как непосредственная составляющая формирования методической школы вуза. | Очная форма с публикацией статьи |
| К вопросу об изучении фразеологии современного русского языка студентами негуманитарного вуза | Очная форма с публикацией статьи | |||
| Преодоление трудностей у подростка. | Очная форма с публикацией статьи | |||
2. | Всероссийское диалектологическое совещание «Лексический атлас русских народных говоров», ИЛИ РАН г. Санкт-Петербург | Февраль 2014 |
| Наименования объектов нанорельефа как отражение диалектной языковой картины мира. | Очная форма с публикацией статьи |
3. | Картографический семинар «Лексический атлас русских народных говоров», г. Санкт-Петербург | Февраль 2014 |
| Обсуждение карты «Издавать звуки, характерные для голубя» | Очная форма |
4. | Конференция в рамках «Недели науки» (ОГУ) | Март 2014 |
| Структура сложноподчиненных предложений изъяснительного типа (на материале романа «Дворянское гнездо») | Очная форма |
Круглые столы, семинары и прочие мероприятия
№ п/п | Тема | Дата проведения | Участники | Предполагаемое название доклада | Форма участия |
1. | Межвузовский научно-практический семинар, г. Орёл, ОрЮИ | Ноябрь 2014 |
| Формирование коммуникативной компетенции студентов и преподавателей средствами родного языка | Очная форма с публикацией статьи |
| Работа над освоением иноязычной лексики на занятиях по «Русскому языку и культуре речи» как способ развития речевой компетентности студентов | Очная форма с публикацией статьи |
Конкурсы, гранты (заявочная деятельность)
№ п/п | Наименование конкурса | Организатор конкурса (фонд) | Участники | Тема заявки |
Хоздоговорная деятельность
№ п/п | Наименование работы (тема) | С кем заключён договор | Исполнители | Объем полученных средств | Срок исполнения |
Публикации
Монографии | |||||
№ п/п | Автор | Название | Объем | Место издания | Срок издания |
Статьи в журналах, рецензируемых ВАК, входящих в РИНЦ | |||||
№п/п | Автор | Название | Объем | Наименование издания | Срок исполнения |
1. |
| К вопросу об изучении проблемы общения студентов и преподавателей | 0,4 | Ученые записки ОГУ | Сентябрь 2014 |
2. |
| Пословицы и поговорки как средство художественной выразительности в романах Б. Зайцева | 0,4 | Ученые записки ОГУ | Декабрь 2014 |
Статьи в зарубежных изданиях | |||||
№п/п | Автор | Название | Объем | Наименование издания | Срок исполнения |
1. | |||||
Статьи в прочих изданиях | |||||
№п/п | Автор | Название | Объем | Наименование издания | Срок исполнения |
1. |
| Формирование эффективного общения в студенческой группе: формы, методы и приемы. | 0,4 п. л. | Сборник гос. Университета г. Курск | Март 2014 |
2. |
| Методические разработки педагога при формировании УМК по дисциплине как непосредственная составляющая формирования методической школы вуза. | 5 стр. / 0,4 п. л. | Сборник материалов VI международной научно-практической конференции «Инновации в образовании» (г. Орёл, Орёл ГАУ) | Апрель 2014 |
3. |
| Формирование коммуникативной компетенции студентов и преподавателей средствами родного языка | 5 стр. / 0,4 п. л. | Сборник материалов межвузовского научно-практического семинара (г. Орёл, ОрЮИ) | Ноябрь 2014 |
4. |
| Наименования объектов нанорельефа как отражение диалектной языковой картины мира. | 5 стр. / 0,4 п. л. | Лексический атлас русских народных говоров (г. Санкт-Петербург, ИЛИ РАН) | Декабрь 2014 |
5. |
| К вопросу об изучении фразеологии современного русского языка студентами негуманитарного вуза | 0,3п. л. | Сборник материалов VI международной научно-практической конференции «Инновации в образовании» (г. Орёл, Орёл ГАУ) | Апрель 2014 |
6. |
| Работа над освоением иноязычной лексики на занятиях по «Русскому языку и культуре речи» как способ развития речевой компетентности студентов | 0,3п. л. | Сборник материалов межвузовского научно-практического семинара (г. Орёл, ОрЮИ) | Ноябрь 2014 |
7. | |||||
8. | |||||
5 | |||||
СТУДЕНЧЕСКИЕ НАУЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Конкурсы | |||||||||||||||
№ п/п | Наименование конкурса | Наименование (тема) конкурсной работы | Участники | Руководитель | Срок исполнения | ||||||||||
1. | |||||||||||||||
2. | |||||||||||||||
3. | |||||||||||||||
4. | |||||||||||||||
5. | |||||||||||||||
Олимпиады | |||||||||||||||
№п/п | Наименование олимпиады | Номинация | Ответственный за подготовку | Участники | Срок исполнения | ||||||||||
1. | Межвузовская студенческая олимпиада | Русский язык и культура речи |
| 1. 2. 3. 4. | Апрель 2014 | ||||||||||
2. | Интернет-олимпиада (1 тур) | Русский язык |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | Октябрь 2014 | ||||||||||
3. | Интернет-олимпиада (2 тур) | Русский язык |
| По результатам 1-го тура | Ноябрь 2014 | ||||||||||
Конференции | |||||||||||||||
№п/п | Тема конференции | Срок проведения | Участники | ФИО руководителя | Форма участия | ||||||||||
1. | |||||||||||||||
2. | |||||||||||||||
3. | |||||||||||||||
Публикации | |||||||||||||||
№п/п | Название статьи | Ф. И.О студента | Ф. И.О. руководителя | Срок исполнения | |||||||||||
1. | Трудности общения у студентов первых курсов | УН 5 курс |
| Май 2013 | |||||||||||
2. | О проблеме трудоустройства молодого специалиста |
|
| Июнь 2014 | |||||||||||
3. | Роль ценностей в жизни человека и их формирование в студенческой среде |
|
| Июнь 2014 | |||||||||||
4. | О современном состоянии и проблемах российского образования |
|
| Июнь 2014 | |||||||||||
5. | Молодёжная политика в России как способ решения социальных проблем |
|
| Июнь 2014 | |||||||||||
Научные студенческие кружки | |||||||||||||||
№п/п | Наименование кружка | Руководитель | Участники | Срок исполнения | |||||||||||
1. | Экология души | 1-2-3 курсы | Осень 2014 | ||||||||||||
2. | Учись общаться |
| СМ1 | Весна 2014 | |||||||||||
