С первого класса младшие школьники учатся не только наблюдать, сравнивать, выполнять классификацию объектов, рассуждать, проводить обобщения и др., но и фиксировать результаты своих наблюдений и действий разными способами (словесными, практическими, знаковыми, графическими). Всё это формирует умения решать задачи творческого и поискового характера.
Проблемы творческого и поискового характера решаются также при работе над учебными проектами по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, технологии, иностранным языкам, информатики, которые предусмотрены в каждом учебнике с 1 по 4 класс.
Во внеурочной работе организуются творческие конкурсы, предметные олимпиады.
С целью обеспечения условий для самореализации творческих возможностей и способностей высоко мотивированных учащихся в начальной школе ведется активная работа по привлечению обучающихся к участию в познавательных конкурсах, олимпиадах, конференциях, проводятся различные конкурсы и викторины в рамках предметных недель, школьный тур интеллектуального марафона, где ученики школы принимают активное участие и могут творчески проявить себя.
5)Развитие потенциала учащихся с ограниченными возможностями.
Для учащихся с ограниченными возможностями созданы следующие условия:
· Существует возможность учащихся для обучения в режиме дистанционного обучения;
· Предусмотрена такая форма обучения как «обучение на дому»;
· Индивидуальная работа с учащимися.
III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
1. УЧЕБНЫЙ План
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОУ СОШ№3
Учебный план составлен на основе нормативно – правовых документов федерального уровня.
Режим работы образовательного учреждения – 5-дневная учебная неделя.
Продолжительность учебного года для 2-8, 10 классов составляет 35 неделей, в 1, 9, 11 классе – 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом 90 календарных дней. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года ( в феврале) дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
– в 1 классе –35 минут;
– во 2-4 классах – 40 минут.
Предметные области | Учебные предметы Классы | Кол-во часов в неделю | Всего | |||
I | II | III | IV | |||
| Обязательная часть |
|
|
|
|
|
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | |
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Итого: | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной рабочей неделе | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 |
Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана по основной образовательной программе «Школа России», рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2011 – 2012 учебный год (Приказ № 000 от 24 декабря 2010 года) издательства «Просвещение».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
