Тематический план
2 год обучения 1 четверть | ||
№ | Наименование тем | Количество часов |
1. | Повторение и закрепление пройденного: Т, ½ т, строение мажорной и минорной гамм, устойчивые и неустойчивые ступени, разрешение, опевание. Тоника, тоническое трезвучие. Параллельные и одноимённые тональности. | 1,5 |
2. | Повторение и закрепление пройденного: Альтерация, знаки альтерации. Паузы. Динамические оттенки. Ноты первой и второй октав. Музыкальный и ритмический диктанты. Разбор и запись. | 1,5 |
3. | Повторение и закрепление пройденного: интервалы – количественная и качественная величина интервалов, цифровое обозначение интервалов. Попевки на интервалы. | 1,5 |
4. | Простые и составные интервалы. Определение на слух. | 1,5 |
5. | Ритмические группы: четверть, восьмые, шестнадцатые, четверть с точкой и восьмая, восьмая с точкой и шестнадцатая, восьмая - две шестнадцатые, две шестнадцатые – восьмая в размерах 2/4, 3/4, 4/4. | 1,5 |
6. | Кварто-квинтовый круг тональностей. | 1,5 |
7. | Пение одноголосных и двухголосных мелодий с дирижированием. | 1,5 |
8. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
9. | Контрольный урок. | 1,5 |
2 четверть | ||
1. | Секвенция. Виды секвенций. Секвенции на интервалы ↑и ↓. | 1,5 |
2. | Тональности до 2-х знаков в ключе. Пение ↑ и ↓, тоническое трезвучие, разрешение, опевание. | 1,5 |
3. | Обращение – теория. Обращение интервалов. Схема обращения. | 1,5 |
4. | Музыкальный диктант. Разбор и запись. | 1,5 |
5. | Анализ на слух: части, предложения, фразы, мотивы. | 1,5 |
6. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
7. | Контрольный урок. | 1,5 |
3 четверть | ||
1. | Элементы музыкальной речи: каденция. Виды каденций. | 1,5 |
2. | Знаки сокращения нотного письма: вольта, реприза. Запись мелодий с вольтой и репризой. | 1,5 |
3. | Пение секвенций на интервалы ↑ и ↓, пение отдельных ступеней, пение вокально-интонационных упражнений в ладу по болгарской столбице. | 1,5 |
4. | Интервалы – построение от звуков ↑ и ↓, пение от построенных звуков, игра и пение на фортепиано попевок на интервалы. | 1,5 |
5. | Трезвучие – теория. Название звуков трезвучия. | 1.5 |
6. | Трезвучия главных ступеней: тоника – T, субдоминанта – S, доминанта – D. Главные ступени: I - IV - V – теория. Полный функциональный оборот. | 1,5 |
7. | Игра и пение в тональностях до 2-х знаков T-S-D, построение в тетради. | 1,5 |
8. | Музыкальный диктант по теме «Трезвучие». Разбор и запись. Пение с дирижированием, транспонирование. | 1,5 |
9. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
10. | Контрольный урок. | 1,5 |
4 четверть | ||
1. | Тритоны – теория. ум 5 и ув 4 – интервалы в обращении. | 1,5 |
2. | Тритоны – закрепление, песня про тритоны, игра и пение в тональностях до 2-х знаков тритонов с разрешением, построение в тональностях до 2-х знаков. | 1,5 |
3. | Пение и игра на фортепиано тональностей до 2-х знаков в ключе, в них: T-S-D, разрешение, опевание, тритоны с разрешением. Определение на слух: интервалов, мажора и минора, звукорядов. | 1,5 |
4. | Параллельно-переменный лад. Пение одноголосных мелодий с дирижированием в параллельно-переменном ладу. | 1,5 |
5. | Музыкальный диктант по теме «Трезвучия главных ступеней». Разбор и запись. Пение с дирижированием. Транспонирование. | 1.5 |
6. | Пение двухголосных примеров с дирижированием. | 1,5 |
7. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
8. | Контрольный урок. | 1,5 |
Всего – 51 час |
Тематический план
3 год обучения 1 четверть | ||
№ | Наименование тем | Количество часов |
1. | Повторение и закрепление пройденного материала за 2 год обучения. | 1,5 |
2. | Интервалы – количественная и качественная величина. Таблица интервалов. Интервалы в тональности и от звука – пение и построение. | 1,5 |
3. | Интервалы – образы, попевки на интервалы, интервалы ↑ и ↓ от звуков – игра и пение, построение. Тритоны с разрешением от звуков и в тональности. | 1,5 |
4. | Трезвучие – теория. 4 вида трезвучий – теория, игра и пение от звуков ↑ и ↓. | 1,5 |
5. | Построение от звуков ↑ и ↓ 4 видов трезвучий, игра и пение. | 1.5 |
6. | Музыкальный диктант по теме «4 вида трезвучий». Разбор и запись, пение с дирижированием. | 1,5 |
7. | Анализ музыкальной структуры: мотив, фраза, предложение, часть произведения – период. Кульминация, каденция. | 1.5 |
8. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
9. | Контрольный урок. | 1,5 |
2 четверть | ||
1. | Обращение – теория. Обращения трезвучий – секстаккорд и квартсекстаккорд. | 1,5 |
2. | Обращения трезвучий в тональности: T-S-D с обращениями в тональностях до 4-х знаков в ключе. Игра на фортепиано и пение T-S-D в тональностях до 4-х знаков. | 1,5 |
3. | Работа над двухголосием – игра одного голоса на фортепиано, пение второго голоса с дирижированием. | 1,5 |
4. | Музыкальный диктант по теме «Обращения трезвучий». Разбор и запись, пение с дирижированием. Транспонирование. | 1,5 |
5. | Виды каденции. Кадансовый квартсекстаккорд – К46. Анализ музыкальных произведений по специальности. | 1,5 |
6. | Подготовка к контрольному уроку. | 1,5 |
7. | Контрольный урок. | 1,5 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
