Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение
к учебному плану МОУ СОШ пос. Ульяново
Утвержден на заседании
педагогического совета
МОУ СОШ пос. Ульяново
«___»__________2011 г.
Протокол №
____________
«___»___________2011 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для детей интегрированных в общеобразовательный класс
VIII вид обучения
на год.
Учебные предметы | Классы | |||
На основе БУП С(к)ОУ VIII вида, | На основе БУП С(к)ОУ VIII вида, | На основе БУП С(к)ОУ VIII вида, | ||
1. | Русский язык (письмо и развитие речи) | 4 | 4 | 4 |
2. | Чтение и развитие речи | 4 | 3 | 3 |
3. | Математика | 5 | 5 | 5 |
4. | Информатика и ИКТ | 1 | 1 | |
5. | История | 2 | 2 | 2 |
6. | Обществознание | 1 | 1 | |
7. | Природоведение | |||
8. | География | 1 | 2 | 2 |
9. | Биология | 1 | 2 | 2 |
10. | Искусство (ИЗО) | 1 | 1 | 1 |
11. | Искусство (Музыка) | 1 | 1 | |
12. | Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
13. | 1 | |||
14. | Профессионально-трудовое обучение | 4 | 5 | 5 |
Региональный компонент учебного плана | ||||
15. | История западной России. Калининградская область | 1 | 1 | 1 |
16. | Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия | 1 | 1 | 1 |
17. | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 1 | |
Компонент образовательного учреждения | ||||
18. | Информатика | 1 | 1 | 1 |
Всего учебная нагрузка на учащегося | 29 | 36 | 34 | |
Трудовая практика ( летом, в днях) | 10 | 20 | 20 | |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план составлен на основе примерного регионального базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (1 вариант)
При организации коррекционной работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности, обучающимися по специальной (коррекционной) программе (VII и VIII вид) в условиях интегрирования детей в общеобразовательный класс школа руководствуется нормативными документами:
- Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 года № 000;
- Базисным учебным планом специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (1 вариант), утвержденного Министерства образования РФ от 10.04.2002.года № 29/2065-п;
- Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 года № 44.
Система коррекционной работы предусматривает проведение с обучающимися индивидуальных коррекционных занятий общеразвивающей и предметной направленности на основе индивидуальной образовательной траектории, разработанной для обучающихся по программе С(К)ОУ VIII вида. Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям обучающихся, а также индивидуальные коррекционные занятия. В 6-9 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются: русский язык, литература, математика, биология, история, география, изобразительное искусство, музыка, осуществляется физическое воспитание, трудовое и профессионально-трудовое обучение. Недостающие часы по специальной (коррекционной) программе компенсируются за счет изучения не внесенных в программу учебных предметов (обществознание, выбор профессии, история западной России, ОБЖ, информатики и ИКТ). Трудовая и профессионально трудовая подготовка осуществляется за счет уроков технологии, индивидуальных коррекционных занятий (компонент образовательного учреждения) и индивидуальной работы при посещении уроков данного предмета с другими классами.
Коррекционная работа с обучающимися 6-9 классов осуществляется учителями-предметниками в рамках изучения традиционных учебных предметов и дополнительных индивидуальных и групповых коррекционных занятий.
Цель коррекционных занятий – повышение уровня общего развития учащихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения, индивидуальная работа по формированию недостаточно освоенных учебных умений и навыков, коррекция отклонений в развитии познавательной сферы и речи, направленная подготовка к восприятию нового учебного материала. Коррекционная работа осуществляется в рамках целостного подхода к воспитанию и развитию ребенка. Работа в часы индивидуально-групповых занятий направлена на общее развитие, а не на тренировку отдельных психических процессов или способностей учащихся. Содержание индивидуальных занятий должно исключить формальный механический подход, «натаскивание» в формировании отдельных навыков.
Коррекционные занятия проводятся с учащимися по мере выявления педагогом, индивидуальных пробелов в их развитии и обучении. В школе есть психолог, с его помощью, классными руководителями и учителями-предметниками осуществляется изучение школьников и коррекционная работа с учетом рекомендаций данных при углубленном медицинском осмотре, психолого-медико-педагогическом обследовании.
