Порядок установления и выплат компенсационного и стимулирующего характера работникам МБОУ « Симская СОШ» (стр. 2 )

4.2.3. К юбилейным датам в размере не более одного должностного оклада.

4.2.4. На лечение (при наличии существенных затрат работника) в размере не более двух средних размеров оплаты труда по учреждению.

4.3. Разовые премии выплачиваются согласно приложению №7.

Приложение

к Порядку

ПЕРЕЧЕНЬ

ВЫПЛАТ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ, НЕПОСРЕДСТВЕННО СВЯЗАННУЮ

С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Перечень выплат	Размер выплат (процент к должностному окладу (ставке заработной платы))
1	2
1.Выплаты за дополнительную работу, непосредственно связанную с образовательным процессом
1.1 Выплаты за осуществление функций классного руководителя при наполняемости класса (групп): - в городской местности – более 13 человек; - в сельской местности – более 7 человек; - в городской местности - до 13 человек; - в сельской местности - до 7 человек.	20 20 10 10
1.2. Выплаты учителям 1 - 4 классов за проверку письменных работ при наполняемости класса: - в городской местности – более 13 человек; - в сельской местности – более 7 человек; - в городской местности - до 13 человек; - в сельской местности - до 7 человек.	10 10 5 5
1.3. Выплаты преподавателям, учителям классов, за проверку письменных работ по математике, русскому языку и литературе при наполняемости класса ( группы) <*>: - в городской местности – более 13 человек; - в сельской местности – более 7 человек; - в городской местности - до 13 человек; - в сельской местности - до 7 человек.	20 20 10 10
Приложение к Порядку ПЕРЕЧЕНЬ ВЫПЛАТ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ, НЕПОСРЕДСТВЕННО НЕСВЯЗАННУЮ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ
Перечень выплат	Размер выплат (процент к должностному окладу (ставке заработной платы))
1	2
2.1. Выплаты за заведование оборудованными и паспортизированными учебными кабинетами, лабораториями, музеями, спортивными залами, лыжными базами, стрелковыми тирами, спортивными комплексами, бассейнами	До 15
2.2. Выплаты за заведование учебно-опытными участками, парниковыми хозяйствами - площадью менее 0,5 га - площадью более 0,5 га	До 15 До 25
2.3. Выплаты за заведование мастерскими<**>: - одной учебной мастерской образовательного учреждения; - одной комбинированной мастерской образовательного учреждения.	До 20 До 35
2.4. Выплаты за заведование школами, отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами и другими структурными подразделениями образовательных учреждений.	До 25
2.5. Выплаты за осуществление руководства предметно-цикловыми комиссиями и методическими объединениями: - в учреждении образования - территориальными - профессионально-отраслевыми	До 15 До 20 До 20
2.6. Выплаты за работу с библиотечным фондом учебников.	До 20
2.7. Выплаты за организацию социально-педагогической работы, оказанию социальной защиты и социальной помощи, организацию различных видов социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив, проектов и программ	До 10 %

Приложение к Порядку

Выплаты стимулирующего характера за стаж непрерывной работы,

выслугу лет, молодым специалистам

Выплаты стимулирующего характера устанавлива­ются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников учреждения в пределах фонда оплаты труда:

- выплаты с учетом нагрузки выпускникам учреждений профессионального образования, обучавшихся по очной форме, поступившим на работу у учреждения до прохождения ими аттестации, но не более 3 лет:

с высшим профессиональным образованием (диплом с отличием) -35 %

с высшим профессиональным образованием - 30%

со средним профессиональным образованием (диплом с отличием) - 30%

со средним профессиональным образованием - 25 %

- выплаты библиотечным и медицинским работникам в случае отсутствия размеров выплат за стаж непрерывной работы, выслугу лет в отраслевых положениях об оплате труда, при наличии стажа работы по специальности:

от 5 до 10 лет - 20%

от 10 до 20 лет - 30%

от 20 до 25 лет - 35 %

свыше 25 лет - 40%

Приложение

к Порядку

Выплаты стимулирующего характера за почетные звания

Выплаты стимулирующего характера устанавлива­ются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников учреждения в пределах фонда оплаты труда:

- педагогическим и руководящим работникам, имеющим почетное звание: "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Россий­ской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР - 20%;

- работникам, имеющим почетные звания "Заслуженный мастер профтехобразования" "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач ", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, установ­ленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный ", "Заслуженный", руководящим работникам при условии соответствия почетного звания профилю учреждения - 20%;

- педагогическим работникам при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин - 20%;

- работникам, имеющим звания "Заслуженный тренер", «Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса ", «Гроссмейстер по шахматам (шашкам) - 20%;

- кандидатам наук по профилю общеобразовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20%;

- докторам наук по профилю общеобразовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 50%

Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение должностного оклада, ставки заработной платы производится по каждому основанию.

Приложение

к Порядку

Критерии оценки результативности деятельности

заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе

по итогам учебного года

Критерии	Количество баллов	Самооценка заместителя директора	Оценка комиссии в баллах
Качество обучения и воспитания (45 баллов)
1. Доля учащихся, получивших аттестаты об основном общем и среднем образовании (%) при 100% получении: - для основных школ - для средних школ	0 – 6 4 6
2. Средний балл, полученный выпускниками 11,9 классов на экзаменах в форме ЕГЭ (11 класс), новой форме (9 класс) по русскому языку и математике: 9 класс Ниже 3 3,0-3,3 3,4-3,7 3,8-4,1 4,2-4,5 4,6- 5,0 11 класс Не ниже областного более чем на 10% На уровне областного показателя Выше на 1-10% Выше на 11-20% Выше более чем на 20%	0-11 0 1 3 5 7 8 3 5 7 9 11
3. Средний балл, полученный учащимися 4-х классов на итоговой контрольной работе за курс начальной школы: 3,5 – 3,7 3,8 – 4,0 4,1 – 4,3 4,4 – 4,6 4,7 – 5,0	0-5 1 2 3 4 5
4. Наличие учащимися – победителей и призеров олимпиад: - муниципальный уровень - областной уровень - всероссийский уровень	0 – 4 1 3 4
5. Наличие учащимися – победителей и лауреатов конкурсов: - муниципальный уровень - областной уровень - всероссийский уровень	0 – 4 1 3 4
6. Отсутствие учащихся, оставленных на повторный курс обучения: - при наличии учащихся 1-х классов, оставленных по решению ПМПК - отсутствие	0 – 2 1 2
7. Отсутствие отрицательной динамики доли учащихся, усвоивших образовательные программы на «4» и «5» (за 3 года): - стабильность результата - положительная динамика - положительная динамика при показателе выше районного	0 – 3 1 2 3
8. Качество знаний учащихся на уровне района (%) 30% 35% 40% 45% 50% 55%	0 – 6 1 2 3 4 5 6
9. Отсутствие учащихся, выбывших из школы до завершения основного общего образования (%): - при показателе на уровне района - отсутствие	0 – 2 1 2
10. Отсутствие учащихся, систематически пропускающих занятий без уважительной причине (%) - при показателе на уровне района - отсутствие	0 – 2 1 2
2. Методическая работа и инновационная деятельность (25 баллов)
1. Обобщение собственного опыта работы в качестве заместителя директора или опыта работы школы с занесением в: - муниципальный банк данных - областной банк данных	4 3 4
2. Обобщение опыта работы педагогов с занесением в: - муниципальный банк данных - областной банк данных	2 1 2
3. Использование педагогами школы в учебно – воспитательном процессе современных педагогических технологий с их презентацией на различного уровня мероприятиях: - муниципальный уровень - областной уровень	0 – 2 1 2
4. Системное использование педагогами школы ИКТ в учебно – воспитательном процессе (% от доли педагогов): - в школах с количеством педагогов менее: 15 30% 20% - в школах с количеством педагогов более: 15 20% 10%	0 – 2 2 1 2 1
5. Результативность участия в ОЭР: - выполнение плана ОЭР - презентация положительных результатов	0 – 2 1 2
6. Обобщение и распространение передового педагогического опыта в рамках профессионального сообщества (с учетом качества подготовки и востребованности материала): - выступления на РМО - выступления на конференциях, семинарах муниципального уровня областного уровня	0 – 3 0 – 1 1 – 2 1 – 3
7. Тиражирование и распространение опыта инновационной педагогической деятельности при наличии подтверждающего документа: - на областном уровне - на всероссийском уровне	0 – 2 1 2
8. Развитие педагогического творчества (участие педагогов в профессиональных конкурсах, конференциях, фестивалях и т. д.): - муниципальный уровень - областной уровень	0 – 2 1 2
9. Организация работы: - профессиональных классов - классов повышенного уровня - КОО, КВ - по УМК, обеспечивающим вариативность образования в начальной школе	0 – 4 1 1 1 1
10. Создание различных информационных банков по основным направлениям работы школы: - с ведением мониторинга	0 – 2 2
3. Качество воспитательной работы (20)
1. Наличие детских общественных объединений по интересам	0 – 1
2. Доля детей и подростков, обучающихся по программам дополнительного образования (%): - для школ с количеством детей более 100 чел. – 70 – 79% более 80% - для школ с количеством детей менее 100 чел. – 80 – 99% 100%	0 – 2 1 2 1 2
3. Снижение доли учащихся, состоящих на учете в ГДН	0 – 1
4. Наличие учащихся 8 – 11 классов, трудоустроенных в летний период	0 – 1
5. Доля охвата «трудных», детей состоящих на учете в ГДН, ВШУ, охваченных дополнительным образованием (в зависимости от % охвата): более 30% более 50% 100%	0 – 3 1 2 3
6. Работа школьных трудовых бригад	0 – 1
7. Наличие органов детского самоуправления в учреждении	0 – 1
8. Доля учащихся, охваченных организованным летним отдыхом	0 – 1
9. Обеспеченность учебниками	0 – 1
10. Обеспеченность школьной формой (в зависимости от % охвата): - для школ с количеством детей более 100 чел. – 30% 50% более 80% - для школ с количеством детей менее 100 чел. 70% 85% 100%	0 – 3 1 2 3 1 2 3
11. Разработка и реализация КЦП: - выполнение на 70% - выполнение на 80% - выполнение на 100%	0 – 3 1 2 3
12. Разработка и реализация социальных проектов: - разработка - реализация	0 – 2 1 2
4. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся (6 баллов)
1. Доля учащихся, охваченных горячим питанием: - для школ с количеством детей более 100 чел. – 50% более 80% - для школ с количеством детей менее 100 чел. – 85% 100%	0 – 2 1 2 1 2
2. Использование педагогами школы в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий: - при реализации единого подхода в образовательном учреждении - частное использование	0 – 2 2 1
3. Отсутствие учащихся, состоящих на учете по причине алкогольной и наркотической зависимости	0 – 1
4. Организация мониторинга состояния здоровья учащихся (по паспорту здоровья)	0 – 1
5. Взаимоотношения в коллективе (2 балла)
1. Положительная субъективная оценка со стороны учащихся (с учетом отсутствия конфликтных ситуаций и обоснованных жалоб)	0 – 1
2. Положительная субъективная оценка со стороны работников школы (с учетом отсутствия конфликтных ситуаций и обоснованных жалоб)	0 – 1
6. Повышение квалификации (2 балла)
1. Своевременное прохождение курсов повышения квалификации
2. Прохождение проблемных, творческих, рейтинговых курсов, участие в работе творческих групп.
ИТОГО:	100