4.5. А)Методические указания по написанию курсовой работы и ее оформлению
Цели и задачи написания курсовой работы.
Задачей данного вида самостоятельной работы студентов выступает формирование умений:
- ориентироваться как в категориальном аппарате экономической теории, так и в хозяйственной практике (связывать теорию с практикой);
- пользоваться литературой, статистическими данными;
- логично излагать сложные вопросы.
Лучшие курсовые работы служат основой для написания студенческих работ, предоставляемых на Всероссийский конкурс научных студенческих работ.
Работа студента над курсовой работой состоит из следующих этапов: выбор темы, сбор и обобщение информационного материала, составление плана работы и согласование его с преподавателем, подготовка и написание курсовой работы, защита курсовой работы.
Курсовая работа должна включать: титульный лист, план (содержание), введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и приложения.
Выбор темы и сбор информационного материала.
Тематика курсовой работы определяется кафедрой или выбирается студентом самостоятельно и обязательно согласовывается с преподавателем, ведущим семинарские занятия.
Общим требованием является изложение теоретических концепций, имеющихся в литературе по данной проблеме (глава 1), практический опыт реализации теоретических положений по данному направлению (глава 2) и проблемы и опыт России в исследуемой области экономики (глава 3).
Выбрав тему и составив план курсовой работы, следует сформировать информационную базу вашего исследования.
Существенную помощь в ознакомлении с информационными источниками студенту могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный), библиографические указатели (учетно-регистрационные, научно-вспомогательные, рекомендательные, критические), справочная литература (энциклопедии, словари, предметные указатели в монографиях).
Также можно воспользоваться электронной информационно-поисковой системой, имеющейся в библиотеке.
Источниками фактического материала могут служить статистические сборники, периодические издания и др.
При работе с информационными источниками студенту необходимо изучить монографии по соответствующей проблеме, научные статьи, опубликованные в журналах: «Вопросы экономики», «Вестник Московского государственного университета. Серия 6. «Экономика», «Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия «Экономика», «Известия СПбУЭФ», «Деньги и кредит», «Мировая экономика и международные отношения», «Общество и экономика», «Проблемы теории и практики управления», «Российский экономический журнал», «Рынок ценных бумаг», «США: экономика, политика, идеология», «Хозяйство и право», «ЭКО: экономика и организация промышленного производства», «Экономист», «Экономика и статистика», «Финансист», «Человек и труд» и другие. Целесообразно использовать такие периодические издания, как газеты: «Ведомости», «Экономика и жизнь», «Аргументы и факты», «Коммерсант», «Финансовая газета» и другие.
Студенты могут использовать монографическую и периодическую литературу на иностранных языках. В поисках этой литературы могут помочь как информационные бюллетени ИНИОН, так и специализированные каталоги.
Целесообразно использовать разнообразные статистические сборники Росстата.
Структурные элементы и оформление курсовых работ.
Работа начинается с титульного листа (см. приложение 1). На следующей странице после титульного листа представляется содержание работы с указанием страниц соответствующих разделов и подразделов (см. приложение 2).
Основному содержанию работы предшествует введение. В нем необходимо показать актуальность выбранной темы; обозначить основные проблемы в рамках избранной темы, которые будут освещены. Обосновать причины выбора темы.
Основная часть работы выполняется в соответствии с уточненным планом. При этом особое внимание следует уделять глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, логическому обоснованию и статистическим иллюстрациям. В первой главе необходимо дать анализ существующих точек зрения по выбранной теме и выработать свою или обосновать, почему из многообразных позиций выбирается данная.
Студент должен показать способность осмысленно пользоваться экономической литературой, ясно излагать мысли, умело обрабатывать фактический материал, грамотно делать выводы и обобщения, увязывать теоретические положения с хозяйственной практикой.
Завершающая часть работы – заключение. Оно должно содержать выводы, обобщающие исследование, практические рекомендации.
В конце работы приводится список использованной литературы. В него должны включаться как цитированные источники, так и вся использованная литература с тем условием, что она содержит сведения по данной теме.
После списка литературы приводятся приложения, куда могут войти статистические данные, таблицы, схемы, рисунки, графики, законодательные и нормативные документы по теме работы; вспомогательный материал, который в основном тексте может информационно «перегрузить» главу или параграф.
Работа должна быть написана грамотно, а ее оформление должно соответствовать определенным нормам. Работа пишется на листах белой бумаги формата А4. Текст пишется с одной стороны листа, с оставлением полей. Каждый раздел плана начинается с новой страницы. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Объем курсовой работы должен составлять 30-35 страницы машинописного текста через 1.5 интервала.
На каждой цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска, которой присваивается номер. Допускается построчная или сквозная нумерация сносок. Если приводится дословное цитирование, сто в сноске указывается источник.
Каждая приводимая цифра в реферате должна иметь свой «адрес» – указание источника. В противном случае она считается недостоверной.
При использовании данных и материалов из Интернета необходима ссылка и полный адрес соответствующего Интернет-ресурса.
Б) Примерные темы курсовых работ (дополнение к основному списку)
1. Эволюция экономической теории как отражение эволюции хозяйства.
2. «Экономический человек» прошлого, настоящего и будущего: сходства и различия.
3. Выдающиеся русские экономисты и их идеи.
4. Информация – важнейший ресурс экономики XXI века.
5. Типы цивилизаций и модели экономических систем.
6. Технологические уклады: сущность, виды, эволюция.
7. Условия эффективного функционирования рынка. Трансакционные издержки. "Провалы" рынка.
8. Интеллектуальная собственность: отличительные особенности и проблемы реализации.
9. Инфляция: причины возникновения и методы борьбы с ней.
10. Электронные деньги: сущность, виды и формы использования.
11. Национальная экономика России в контексте экономической глобализации.
12. Российская идентичность: поиск современной модели.
13. Государство и рынок. Необходимость и пределы государственного регулирования экономики.
14. Современный рынок труда и особенности его функционирования в России.
15. Связь между инфляцией и безработицей: теоретическая дискуссия вокруг кривой Филипса.
16. Концепция рациональных ожиданий и эффективность макроэкономической политики.
17. Социальное равенство и государственная политика регулирования доходов.
18. Анализ пореформенной экономики России: пропорции реального и денежного секторов.
19. Потребление как фактор кризиса в экономической системе (теории общества массового потребления).
20. Непоследовательность макроэкономической политики и проблемы выбора между инфляцией и безработицей.
21. Роль экономической теории в развитии хозяйства и ее место в системе экономических наук.
22. Естественные и социальные условия жизни. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей.
23. Вклад российской экономической мысли в развитие экономической теории.
24. Парадигма экономической теории и ее трактовка различными экономическими школами.
25. Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное производство: сущность, структура и основные отличия.
26. Структурная трансформация экономики: соотношение плановых и рыночных механизмов организации.
27. Соотношение форм собственности на различных ступенях развития человеческого общества.
28. Основные противоречия и законы функционирования товарного хозяйства.
29. Интернет, его место в рыночном хозяйстве и значение в его развитии.
30. Развитие форм и методов предпринимательства: сущность, причины, пострановое разнообразие.
Министерство образования и науки РФ
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» в г. Пскове
Курсовая работа
по (название дисциплины)
на тему:
ИНФЛЯЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ
Выполнил: студент Фамилия Имя Отчество,
группа №, тел
Научный руководитель: звание, должность
Фамилия Имя Отчество
Дата сдачи работы: «___»_________20____ г
Псков
2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………..………...3
Глава 1. Инфляция как экономическое явление……………………..……5
§1. Содержание инфляции и её формы……..…………………...……..…5
§2. Причины инфляции……………………………….……….……….…....8
Глава 2. Измерение инфляции…………………………………………...10
§1. Виды инфляции и её количественное определение….………..….......10
§2. Стагфляция……………………………………….……………………...15
Глава 3. Инфляция в современной мировой и национальной
экономиках ……………………………………………………………...…20
§1. Последствия инфляции...…………………………………………......20
§2. Антиинфляционная политика российского государства...…………24
§2. Инфляционное стимулирование мировой экономики.………..……28
Заключение………………...…………………………………………….....31
Список литературы………………………………………...……………....33
Приложения…………………………………………………..………….....36
