Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Коста Ардонского района Республики Северной Осетии-Алания (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Утвержден:

Глава администрации местного самоуправления Ардонского района

_____________

Постановление №__________

от «___» ____________2011г.

Принят:

общим собранием трудового коллектива МБОУ средняя общеобразовательная школа с. Коста Ардонского района РСО-Алания

от «11» октября 2011г.

Устав

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Коста Ардонского района Республики Северной Осетии-Алания

1. Общие положения

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Коста Ардонского района Республики Северная Осетия Алания (далее Школа) создано в результате изменения типа муниципального общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы с. Коста Ардонского района РСО - Алания. Учредитель Школы – администрация местного самоуправления Ардонского района (далее Учредитель).

1.2. Официальное наименование Учреждения:

полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Коста Ардонского района Республики Северная Осетия - Алания;

сокращенное наименование: МБОУ СОШ с. Коста Ардонского района РСО - Алания.

1.3. Место нахождения (юридический и фактический адрес) Школы: 363303 РСО - Алания, Ардонский район, с. Коста, ул. Мамиева, 47.

1.4. Статус общеобразовательного учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, тип - общеобразовательное учреждение, вид - средняя общеобразовательная школа.


1.5. В своей деятельности Школа подведомственна и подконтрольна уполномоченному органу в сфере образования (далее – Управление).

1.6. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.6.1. Деятельность Школы направлена на:

Ø создание условий, гарантирующих общедоступность и бесплатность общего образования в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

Ø формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

Ø на развитие личности, ее самореализацию и самоопределение, на достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;

Ø воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, формирование навыков и привычек здорового образа жизни;

Ø формирование духовно-нравственной личности, обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

Ø создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Школы;

Ø формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества, укрепление и совершенствование правового государства;

Ø воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

1.7.Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституциями Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания, Законами Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания «Об образовании», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными правовыми актами Республики Северная Осетия-Алания, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Ардонского района, настоящим Уставом,локальными правовыми актами Школы.

1.8. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельные сметы, обладает на праве оперативного управления обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами. Школа, как юридическое лицо, вправе иметь расчетные и другие счета, открытые в соответствии с положениями Бюджетного Кодекса и вправе от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Лицевые счета открываются в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. Учредитель несет субсидиарную ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.


1.9. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее регистрации как образовательного учреждения. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.9.1. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных законодательством.

1.9.2. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (далее – лицензия) действует бессрочно.

1.10. Право Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.10.1. Школа проходит государственную аккредитацию, подтверждающую юридический статус Школы, уровень реализуемых образовательных программ, на основании экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников I, II, III ступеней обучения требованиям государственных образовательных стандартов по реализуемым образовательным программам.

1.11. Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным по договору органом здравоохранения за Школой, который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качество питания обучающихся. Школа обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1.12. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.13. Школа может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в конкурсах, работе конгрессов, конференций, вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.14. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

2. Организация образовательного процесса

2.1. Цели образовательного процесса:

2.1.1. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворении потребности в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.1.2. Деятельность Учреждения строится на следующих принципах:

Ø общедоступность образования;

Ø бесплатность образования в пределах государственных стандартов, если это образование оплачено бюджетным финансированием;

Ø адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся;

Ø светский характер образования;

Ø свобода в образовании;

Ø демократический, государственно-общественный характер управления образованием;

Ø повышение качества образования

2.1.3. Основными целями Учреждения являются:

Ø формирование общей культуры личности на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

Ø создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ выпускниками Учреждения;

Ø адаптация обучающихся к жизни в обществе;

Ø воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

Ø формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни;

Ø обеспечение дополнительного образования;

Ø охрана и укрепление здоровья обучающихся;

Ø разностороннее развитие личности, направленное на ее самореализацию, самоопределение и самообразование.

2.2. Муниципальные задания для Школы в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и  утверждает Учредитель или уполномоченный орган управления образования. Бюджетное учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

2.2.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

В Школе преподается:

· в качестве родного языка – осетинский язык;

· иностранный язык – по выбору законных представителей обучающихся.

2.3. Прием в Школу:

2.3.1. В первый класс принимаются дети, 8-го или 7-го года жизни, по усмотрению родителей (законных представителей), при достижении ими возраста не менее 6 лет 6 месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в 1 класс в более раннем возрасте.

2.3.2. Прием обучающихся на третью ступень обучения (10 класс) осуществляется по заявлению родителей (законных представителей).

2.3.3. При зачислении детей в Школу необходимы следующие документы:

Ø заявление родителей (законных представителей);

Ø свидетельство о рождении ребенка;

Ø медицинская карта о состоянии здоровья ребенка;

Ø аттестат об окончании основной школы, при зачислении обучающегося на третью ступень обучения.

2.3.4. Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе.

2.3.5. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица:

Ø не достигшие 18-ти лет и не имеющие среднего (полного) общего образования;

Ø в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

Ø ранее получившие общее образование в форме семейного образования и/или самообразования.

2.3.6. При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации не является обязательным.

2.3.7. Прием в Школу для обучения оформляется приказом по Школе.

2.4. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем реализуемых общеобразовательных программ:

· I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

· II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

· III ступень – среднее (полное) о6щее образование (нормативный срок освоения 2 года).

2.5. Содержание общего образования в Школе определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

2.5.1. Задачами начального общего образования являются:

Ø развитие личности школьника в соответствии с ФГОС, его творческих способностей, интереса к учению; формирование желания и умения учиться;

Ø воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру, трудолюбия;

Ø освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности, в том числе основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи;

Ø охрана и укрепление здоровья детей;

Ø сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.

Начальное образование является основой для получения основного общего образования.

2.5.2. Задачами основного общего образования являются:

Ø создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению в соответствии с ФГОС;

Ø формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

Ø приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

Ø подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.5.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются:

Ø обеспечение наибольшей личной направленности и вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации в соответствии с ФГОС ;

Ø формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

2.5.4. В соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами РСО-Алания, на старшей ступени обучения осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола по основам военной службы (последнее – при реализации профильного курса обучения по основам безопасности жизнедеятельности).

2.5.5. Школа определяет список учебников в соответствии с утвержденными федеральными и региональными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

2.5.6. Школа создает гражданам с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющим недостатки в физическом развитии (далее – с ограниченными возможностями здоровья), условия для получения ими образования, социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов.

2.5.7. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, а также может быть организовано предшкольное обучение.

2.5.8. Преемственность образовательных программ предшкольного и младшего школьного образования обеспечивается по следующим направлениям:

Ø развитие любознательности как основы развития познавательных способностей воспитанников и обучающихся;

Ø формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития обучающегося;

Ø развитие коммуникативности – умения общаться со взрослыми и сверстниками, как одного из необходимых условий успешной учебной деятельности.

2.6. Организация образовательного процесса в Школе регламентируется:

Ø учебным планом, разрабатываемым и утверждаемым Школой, согласованным с Управлением в соответствии с государственным базисным учебным планом;

Ø расписанием занятий, утверждаемым Школой, согласованным с Роспотребнадзором;

Ø годовым календарным учебным графиком, разрабатываемым и утверждаемым Школой самостоятельно.

2.7. Школа работает по графику пяти или шестидневной рабочей недели с одним или двумя выходными днями, в одну смену.

2.8. Продолжительность занятий в Школе:

· в 1 классе

- 35 минут;

· во 2-4 классах

- от 35 до 45 минут;

· в последующих классах

- 45 минут.

2.8.1. В 1 классе в 1 полугодии обеспечивается ступенчатый режим работы:

· сентябрь – октябрь - 3 урока по 35 минут

· со II четверти - 4 урока по 35 минут

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Подпишитесь на рассылку:


Россия
могучая держава!

Проекты по теме:

Ардон
Темы
Административные регламентыАдминистрацииАптекиАттестацияАукционная документацияАукционыБольницыБюджетные учрежденияБюджетыВнесения измененийГенеральные планыГородские поселенияДоговора аренды земельного участкаДоговора арендыДоговора предоставления правДоговора продажиДокладыДокументыЕжеквартальные отчетыЖильеЗаключенияЗащитаЗемельное правоЗемельно-имущественные отношенияЗемельные участкиИзвещенияИмущество - административные регламентыИнформацияИскусствоИтогиКапиталКомитеты по градостоительствуКонкурсная документацияКонкурсыКонтрактыКонтрольКультураЛиквидацияМатериалыМетодичкиМетодыМуниципальная собственностьМуниципальные программыНаукаНаучные работыОАООбщеобразовательные программыОбщественные работыОбъекты недвижимостиОтчеты по практикеОтчетыОхрана трудаОхранаПланированиеПланыПодготовка к вступительным экзаменамПоложенияПоставкиПостановленияПравила внутреннего трудового распорядкаПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрогнозыПрограммы развитияПрограммыПродажаПроектыПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловРаботаРазвитие экономикиРазвитиеРаспоряжения администрацийРаспоряженияРегламентыРезервыРемонтыРешенияСамоуправлениеСобственностьСоглашенияСоциальная инфраструктураСтроительствоСчетные палатыТерриториальное планированиеТоргиТорговые договорыТрудовое правоУправлениеУслугиУставы муниципальных образованийУставыУтверждения положенийУчрежденияФинансыФондыЦелевые программыЭкономикаЭкономическая эффективность
Северный муниципальный район
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Ардонский муниципальный район
Темы
Административные регламентыАдминистрацииАукционная документацияБольницыБюджетные учрежденияБюджетыГородские поселенияДоговора арендыДокументыЗемельное правоЗемельные участкиИзвещенияИнформацияКонкурсная документацияКонкурсыКонтрактыКультураМуниципальная собственностьМуниципальные программыОбщественные работыОбъекты недвижимостиОтчетыОхрана трудаПланированиеПланыПоложенияПостановленияПриватизация муниципального имуществаПрогнозыПрограммы развитияПрограммыРаботаРазвитие экономикиРазвитиеРаспоряженияРегламентыРешенияСамоуправлениеСоглашенияСоциальная инфраструктураУправлениеУслугиУставы муниципальных образованийУставыУчрежденияЦелевые программыЭкономика
Педагогика
Договора
Регионы
АдыгеяАлтайский крайАмурская обл.Архангельская обл.Астраханская обл.Башкортостан (Башкирия)Белгородская обл.Брянская обл.БурятияВладимирская обл.Волгоградская обл.Вологодская обл.Воронежская обл.Еврейская обл.ДагестанИвановская обл.Иркутская обл.Кабардино-БалкарияКалининградская обл.КалмыкияКалужская обл.Камчатская обл.Карачаево-Черкесская РеспубликаКарелияКемеровская обл.Кировская обл.Костромская обл.Краснодарский крайКрасноярский крайКурская обл.Курганская областьЛенинградская обл.Липецкая обл.Магаданская обл.Марий ЭлМордовияМосковская обл.Мурманская обл.Нижегородская обл.Новгородская областьНовосибирская обл.Омская обл.Оренбургская обл.Орловская обл.Пензенская обл.Пермский крайПриморский крайПсковская обл.Ростовская обл.Рязанская обл.Самарская обл.Саратовская обл.Саха (Якутия)СахалинСвердловская обл.Северная ОсетияСмоленская обл.Ставропольский крайТамбовская обл.ТатарстанТверская обл.Томская обл.Тульская обл.Тюменская обл. и Ханты-Мансийский АОУдмуртияУльяновская обл.Уральская обл.Хабаровский крайЧелябинская обл.Чечено-ИнгушетияЧитинская обл.ЧувашияЧукотский АОЯмало-Ненецкий АОЯрославская обл.
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства