Честь человеку, что любит свой край.
Если живёшь на Урале,
Летом, зимой ли - его познавай!
Ясны и пасмурны дали…
Больше ходи по зелёным лесам,
Издавна здесь узнавали
Новости птичьи по их голосам…
Сколько секретов откроешь – не счесть!
Краю родному уральскому честь!
Ася Горская
«Говорящие» пещеры
«Знать, любить и уважать историю своей Родины должен каждый человек». Пожалуй, эти слова стали истиной в полной мере для каждого из нас. Канули в прошлое те времена, когда на события прошлого смотрели с тревогой и недоверием. Сейчас другое время - более счастливое для изучения истории как Отечества в целом, так и истории родного края.
В школе большое внимание отводится на воспитание чувства патриотизма у наших детей, и это прекрасно, когда человек в полной мере знает и гордится своими корнями.
Но не только книги как источник прививают любовь к истории как предмету. У учащихся живой интерес вызывает практическая сторона познания, где дети по-настоящему ощущают всю важность и глубину исторического процесса.
Совсем недавно и у учащихся МОУ Долгодеревенской СОШ) появилась уникальная возможность прикоснуться к «живой» истории благодаря приглашению Владимира Ивановича Юрина (археолога, спелеолога, краеведа). Его роль и значение для краеведения просто неоценимы, но ещё важнее, что он привлекает к своим открытиям учащихся Сосновского района, считая, что увидев и оценив всю красоту родного края, невозможно оставаться равнодушным к процессам прошлого, настоящего и будущего.
Владимир Иванович показал и рассказал нашим ученикам об уникальном Баландинском пещерном комплексе, состоящем из девяти пещер. Дети, затаив дыхание, слушали рассказ учёного о том, как три года назад была обнаружена Баландинская малая пещера, и как учащиеся Солнечной школы принимали участие в подготовке ее для дальнейших работ, вытаскивая каменные глыбы и расчищая 30-ти сантиметровый слой камней.
Баландинская малая пещера самая протяженная в Челябинской области в базальте (длина достигает 13 метров). При её вскрытии были обнаружены обломки керамики (предположительно, все они относятся к одному сосуду, возраст которого составляет приблизительно 1000 лет). Эти керамические кусочки ребята очень внимательно изучали, задавали вопросы Владимиру Ивановичу. Кроме обломков посуды, пещера подарила нам куски кручёной проволоки от ювелирных изделий и бронзовый пинцет 4-5 вв. нашей эры (т. е. ему около 1,5 тыс. лет).
Именно пинцет «рассказал», что в пещере захоронение какого-то важного человека. Это мог быть и жрец (шаман), и ювелир, и вождь, и даже женщина-модница знатного рода. Но эта тайна еще не раскрыта, поскольку скелет человека учёными пока не обнаружен. Тем не менее, источники напоминают, что в пещерах хоронили только знатных людей, вход заваливали камнями, чтобы дикие животные не тревожили останки погребённых. Простых же соплеменников просто оставляли в рогоже под деревом, и звери быстро делали своё дело.
Баландинская малая дала нам кости косули ( предположительно, остатки ритуальной трапезы), кости диких животных и кости и зубы первобытной лошади.
Владимир Иванович объяснил ребятам, что цвет почвы имеет важное значение для учёного: так, «чёрный» слой – это голоцен (ему 10 тыс. лет), а рыжая глина обозначает ледниковый период .Таким образом, ребята увидели и узнали, что Баландинская малая пещера стала первой пещерой в Челябинской области, содержащей фауну эпохи мамонта!!!
Мы познакомились с Баландинской большой пещерой, которая считается жилой для человека. По мнению учёных, в ней могли останавливаться и проживать несколько охотников.
Баландинская хрустальная пещера также является уникальной, т. к. она первая в Сосновском районе и вторая в Челябинской области, где обнаружили хрусталь. И Баландинская сквозная Г-образная пещера также находится в разработке. Мы узнали, что четыре пещеры из всего комплекса пока имеют названия, которые им присваивает . Работы ещё очень много, и интерес, который возникает у ребят, тут же реализуется в форме археологической практики. Мы участвовали в работе по расчистке пещер, трогали каменные породы руками.
Мы благодарим Владимира Ивановича Юрина, учёного, краеведа, патриота, которому не безразлично прошлое и будущее родной страны.
,
учитель истории и обществознания
МОУ Долгодеревенская СОШ
