План-конспект урока. Тема урока. Площади фигур

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока. Площади фигур.

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	Чувашия, г. Шумерля, МБОУ СОШ №1
3.	Должность	Учитель
4.	Предмет	Геометрия
5.	Класс	8
6.	Тема и номер урока в теме	Площадь параллелограмма, треугольника, трапеции.№6
7.	Базовый учебник	, и др.

8 Цель урока: систематизирование, обобщение и закрепление знаний о четырехугольниках, площадях плоских фигур.

9. Задачи: Совершенствовать навыки решения задач на применение формул вычисления площадей многоугольников; активизировать работу учащихся за счет решения занимательных задач.

10. Тип урока обобщения и систематизации знаний

11. Формы работы учащихся: устные ответы, самостоятельное решение задач, самостоятельная работа

12. Необходимое техническое оборудование мультимедийный проектор, фигуры, карточки с заданиями

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Орг. момент		Сообщение темы и цели урока	Запись темы в тетрадь.	1
2	Проверка знаний	Логика в геометрии. Повторение №1	Организует работу. Демонстрация ЭОР	Отвечают на вопросы. Повторяют признаки и свойства четырехугольников	5
3	Самостоятельное решение задач	Математика, 5-11 классы. Практикум» №2	Распределяет учащихся на пары Объясняет задание: – работаете за компьютерами, наблюдает за работой детей, консультирует.	Решение задач в тетрадях. Проверяют решение друг у друга, советуются при необходимости.	8
4	Логическая пауза		С помощью презентации демонстрирует задачу на смекалку. «Найти площадь фигуры.»	Отвечают на вопрос, зачитывая свои формулировки, исправляют неточности.	3
5	Усное решение задач	Геометрия (прочее). №3	Демонстрация ЭОР. Задает наводящие вопросы.	Устно объясняют решение задач. Повторяют пройденный материал по теме «Четырехугольники	6
6	Самостоятельная работа	Самостоятельная работа по теме «Площадь трапеции» №4	Объясняет задание, наблюдает за работой детей, консультирует., ЭОРдемонстрация	Самостоятельно решают задачи в тетрадях	18
7	Задание домашней работы	«Геометрия», 8 класс, дополнительные главы к учебнику , и др. №5	Объясняет как вполнять домашнее задание, просмотр ЭОР	Записывают в тетрадях домашнее задание	3
8	Итог урока		Каждому выставляется оценка за тест, собирает тетради с решенными задачами.	Сдают работы	1

Приложение к плану-конспекту урока

Тема урока. Площади фигур.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Тестовая работа	К	тест, модель	Логика в геометрии. Повторение
2	Решение задач	П	презентация,	Математика, 5-11 классы. Практикум»
3	Устная работа	П	презентация	Геометрия (прочее).
4	Самостоятельная работа	К	иллюстрация	Самостоятельная работа по теме «Площадь трапеции»
5	Творческое задание	П	модель	«Геометрия», 8 класс, дополнительные главы к учебнику , и др.

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ_______________