Анализ участия по введению ФГОС НОО второго поколения в учебном году МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа»

АНАЛИЗ

участия по введению ФГОС НОО второго поколения

в учебном году

МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа»

Согласно приказу по МУ «Отдел образования администрации Борисовского района» от 11 марта 2011 года № 000 «О подготовке общеобразовательных учреждений района к введению федерального государственного стандарта начального общего образования» в целях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», во исполнение долгосрочной целевой программы «Развитие образования Белгородской области на годы», утвержденной постановлением правительства области от 01.01.2001 г. и эффективного введения ФГОС НОО нового поколения 1-й класс школы (учитель В.) с 01.09.2011 начал свою работу по Образовательной программе начального общего образования МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа» на годы в рамках ФГОС второго поколения.

Школа активно включилась в изучение условий введения ФГОС второго поколения. Работа была начата с изучения педагогического, методического, кадрового и материально-технического потенциала школы. Возможность апробации условий введения ФГОС второго поколения на базе школы была рассмотрена на заседаниях Управляющего Совета школы, Педагогического Совета школы, научно-методического совета, школьного методического объединения учителей начальных классов. Проведён анализ кадрового, учебно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса в начальной школе.

1. Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО

С целью обеспечения информационного, экспертного, научно-методического сопровождения введения ФГОС НОО в школе:

· разработана Дорожная карта и План по введению ФГОС начального общего образования в МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа», содержащие перечень мероприятий и материалов, регламентирующих создание методических, кадровых, материально-технических и санитарно-гигиенических условий для полноценной реализации основной образовательной программы начального общего образования;

· создана рабочая группа по реализации направлений ФГОС начального общего образования, которая осуществляет деятельность на основе Положений (Положение о рабочей группе по введению ФГОС начального общего образования МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа»). Проведено семь заседаний Рабочей группы, на которых были рассмотрены отдельные части Основной общеобразовательной программы начального общего образования, был разработан договор о предоставлении основного общего образования;

· сформирован банк нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней, регламентирующая деятельность внедрения ФГОС НОО (документы расположены на школьном сайте – http://www. gruz-school. *****/fgos. htm

· подготовлены изменения и дополнения в Устав школы;

· внесены изменения в должностные инструкции учителя начальных классов, заместителя директора по УВР и ВР, курирующих реализацию ФГОС НОО;

· приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО локальные нормативные акты;

· подписаны договоры с родителями обучающихся 1-х классов о предоставлении начального общего образования;

· собран пакет материалов для проведения диагностики с целью изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся школы и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность;

· проведено анкетирование, направленное на изучение интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности учебном году

Направление внеурочной деятельности	1 класс
Духовно-нравственное	100%
Общекультурное	100%
Общеинтеллектуальное	100%
Спортивно-оздоровительное	100%

· разработана основная образовательная программа НОО;

· утвержден учебный план в 1-м классе в соответствие с базисным учебным планом ФГОС НОО, включающий модель организации внеурочной деятельности учащихся по направлениям: духовно-нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное;

· сформирована оптимизационная модель организации внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС НОО.

Расписание внеурочной деятельности в 1-м классе

на учебный год

День недели	Формы организации внеурочной деятельности
П О Н Е Д Е Л Ь Н И К	Творческое объединение «Занимательный английский
В Т О Р Н И К	Творческое объединение «Школа вежливых наук»
С Р Е Д А	Творческое объединение «Веселый карандаш»
Ч Е Т В Е Р Г	Спортивная секция «Путешествие в страну игр» Творческое объединение «Школа вежливых наук»
П Я Т Н И Ц А	Творческое объединение «Мастерилки» Творческое объединение «Занимательный английский»

· изданы приказы по введению ФГОС:

- «Об утверждении состава рабочей группы по реализации направлений ФГОС начального общего образования»;

- «О введении должностных обязанностей»;

- «О введении должностных инструкций»;

- «Об утверждении программы и организация введения ФГОС в начальной школе»;

- «Об утверждении учебного плана, годового календарного учебного графика»;

- «Об утверждении расписания учебных занятий, формы договора о предоставлении общего образования»;

- «О переводе 1-го класса на обучение по ФГОС начального общего образования»;

- «О совершенствовании организации методической работы в учебном году»;

- «О внеурочной деятельности в 1-м классе»;

- «Об утверждении образовательной программы начальной школы».

2. Кадровые условия реализации основной образовательной программы НОО

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. В учебном году количество педагогических работников составило 22 человека; 85% педагогов имеют высшее образование, 15% - среднее профессиональное образование, 85% педагогов имеют первую квалификационную категорию, 15% - вторую квалификационную категорию. Образовательный процесс на ступени начального общего образования осуществляют 4 педагога, из них высшее образование имеют 4 педагога (100%), первую квалификационную категорию имеют 4 педагога (100%). С целью подготовки педагогов к введению ФГОС НОО 4 педагога (100%), работающих в начальной школе в течение и учебных годов прошли обучение в БелРИПКППС: 4 педагога – по программе «Обновление содержания начального образования в условиях перехода на ФГОС НОО второго поколения» (УМК «Начальная школа XXI века») в объеме 72 часов, 4 педагога – по программе «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего начального образования: нормативные документы, содержание, технологии» в объеме 72 часов, 4 педагога – по программе «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего начального образования: нормативные документы, содержание, технологии» в объеме 108 часов.

Учащиеся 1-го класса школы, участвующие в введении ФГОС НОО второго поколения, обучаются по программе . В образовательном процессе педагоги активно используются следующие технологии: проблемное обучение, групповые технологии, игровые технологии, технология уровневой дифференциации, исследовательские методы обучения, проектное обучение, информационные технологии (информационные технологии в образовательном процессе применяют 100% педагогов начальной школы) обеспечивающие личностно-ориентированный подход в образовательном процессе.

Учитель начальной школы В. представила опыт работы по данной проблеме на районном заседании МО «Реализация деятельностного подхода на уроках в начальной школе по разным дисциплинам»

3. Финансовые условия реализации основной образовательной программы НОО

Реализация ООП НОО как обязательной части, так и части, формируемой участниками образовательного процесса, финансируется за счет бюджетных средств в объеме установленных нормативов. Были внесены изменения в Положение об оплате труда работников МБОУ «Грузсчанская средняя общеобразовательная школа», определяющее стимулирование труда педагогических и руководящих работников школы, реализующих ФГОС НОО.

4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы НОО

Здание школы типовое, двухэтажное, введено в строй в 1974 году требует капитального ремонта. Отопление, холодное и горячее водоснабжение, канализация – централизованные от существующих сетей. Все учебные кабинеты имеют естественное и искусственное освещение. Уровень искусственного освещения, воздушно-тепловой режим не соответствуют санитарным нормам. Созданы санитарно-бытовые условия: раздевалка для учащихся начальной школы. Состояние помещений школы не полностью соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности, что подтверждено заключениями соответствующих надзорных органов. В школе имеется пищеблок, обеденный зал на 70 посадочных мест. Требования к устройству, оборудованию, содержанию пищеблока не соответствуют санитарным нормам и правилам. 4 кабинета начальной школы расположены в отдельном блоке, имеются кабинеты для проведения уроков информатики, английского языка. В учебных кабинетах в недостаточном количестве имеется дидактический, раздаточный, контрольно-измерительный и наглядный материалы, учебная и справочная литература, оборудование для лабораторных и практических работ. Для занятий физической культурой имеется недостаточное количество спортивного инвентаря, спортивный зал не работает.

Таким образом, можно констатировать тот факт, что материально-техническая база школы составляет около 60%, что не совсем обеспечено соответствие материально-технической базы реализации ООП НОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников школы. Соответственно созданные материально-технические условия недостаточны для реализации ООП НОО.

5. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

Для решения учебно-познавательных задач с применением информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе используются 1 ноутбук и 12 компьютеров. Кабинет информатики оборудован 7 компьютерами, имеется выход в Интернет. Имеется АРМ педагога, работающего в начальной школе. В школе обеспечен контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет, размещенным в федеральных и региональных базах данных.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП НОО

Библиотека школы укомплектована печатными образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана, имеет фонд дополнительной литературы. Библиотечный фонд составляет 7546 экземпляров, из них: 3256 экземпляров учебников, справочников – 43, словарей – 31, энциклопедий – 14 экземпляров. Обеспеченность учебниками составляет 92%. Обучение в 1-м классе начальной школы осуществляется по УМК «Начальная школа XXI век» , что соответствует требованиям ФГОС НОО. Школа имеет комплект книг серии «Стандарты второго поколения», содержащие нормативно-правовое обеспечение, методический конструктор, примерные образовательные программы.

7. Результаты учебной деятельности

Ученики 1-го класса в учебном году обучались по ФГОС НОО второго поколения, по УМК «Начальная школа XXI век» С целью изучения общего развития и отслеживания динамики общего развития младших школьников, три раза в год проводится исследование (стартовое, промежуточное и итоговое). В качестве контрольно-измерительных материалов были использованы методики, разработанные специалистами Московского центра оценки качества образования: , , .

Директор школы: ___________________ /С. Помогаева/