| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная геодезическая академия» |
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ФГБОУ ВПО «СГГА»
__________________
«28 » января 2014 г.
ПРОГРАММА
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В ФГБОУ ВПО «СГГА»
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Председатель предметной
экзаменационной комиссии
по русскому языку _______________//
Утверждено решением Ученого Совета ФГБОУ ВПО «СГГА»
протокол от «28» января 2014 года № 5
Основные требования
На экзамене по русскому языку поступающий должен показать следующие знания:
- лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.
Должен уметь:
-анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;
-соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского языка.
Содержание тем:
Фонетика
1.Звуки и буквы.
2.Гласные и согласные звуки.
3.Гласные ударные и безударные.
Лексика
1.Лексическое значение слова.
2.Синонимы.
3.Антонимы.
4.Лексический анализ слов.
Словообразование и орфография
1.Основные способы образования слов.
2.Основа слова, окончание.
3.Чередование звуков в слове.
4.Правописание слов с чередующимися «О» , «А» в корнях:
- «гОр», «гАр»;
- «кОс», «кАс»;
- «лОж», «лАг»;
- «рОс», «рАст».
5.Буквы «Ы» и «И» после «Ц».
6.Буквы «З» и «С» на конце приставок.
7.Буквы «Е» и «О» после шипящих в корне.
8.Правописание приставок «прЕ» и «прИ».
Морфология и орфография
1.Имя существительное:
- значение имени существительного и его грамматические признаки;
- правописание падежных окончаний существительных;
- правописание суффиксов существительных.
2.Имя прилагательное:
- значение имени прилагательного и его грамматические признаки;
- правописание суффиксов.
3.Местоимение:
- значение местоимений;
- правописание местоимений.
4.Глагол:
-значение глагола;
- неопределённая форма глагола;
- первое и второе спряжение глагола;
- особые формы глагола: причастие и деепричастие;
- правописание глагольных форм.
5.Наречие:
-правописание наречий.
6.Предлог:
- различение части речи в роли предлогов;
- правописание предлогов.
7.Союз:
- правописание союзов.
8.Частицы:
- правописание частиц.
9.Междометие:
- значение междометий;
- знаки препинания при междометиях.
Синтаксис
1.Простое предложение:
- виды простых предложений;
- типы односоставных предложений: определённо-личные, неопределённо-личные, безличные, назывные;
- полные и неполные предложения;
- предложения с однородными членами;
- знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах предложения;
- Обособленные второстепенные члены предложения (определения, приложения, дополнения, обстоятельства) и знаки препинания при них;
- обращения, вводные слова и предложения, знаки препинания при них.
2.Сложное предложение:
- Типы сложного предложения;
- сложносочинённые предложения и знаки препинания в них;
- сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами, общее понятие об основных видах придаточных предложений;
- знаки препинания в сложноподчинённых предложениях;
- бессоюзные сложные предложения и знаки препинания в них;
- сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью;
- прямая и косвенная речь, знаки препинания при прямой и косвенной речи.
Стилистика и культура речи
- значение слов и выражений;
- употребление слов и выражений.
Литература
1.Розенталь упражнений по русскому языку для подготовительных отделений вузов.- М., 2007.
2. Розенталь язык.- М.,1998.
3.Ожегов словарь русского языка. – М., 1997.
4., , Тихонов – справочник по русскому языку.- М., 1999.
5.Словарь иностранных слов в русском языке/ Под ред. , .- М., 1996.
6. Словарь сочетаемости слов русского языка/ Под ред. , . – М.: Астерль, 2002.
7. Кожевников синонимический словарь русского языка. Речевые эквиваленты: практический справочник. В 2-х тт. – СПб.: Издательский дом «Нева», 2003.
8. , , Казак учебный словарь русского языка.- М., Астерль, 2003.
9. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. . – М.: Флинта, 2003.
Критерии оценивания экзамена по русскому языку
Экзаменуемому предлагается 15 заданий, состоящих из пяти примеров. Каждый пример оценивается в 0,2 балла. Экзаменуемый получает 1 балл за задание, выполненное без ошибок; 0,8 балла, если в задании допущена 1 ошибка; 0,6 балла - если допущены 2 ошибки; 0,4 балла - если допущены 3 ошибки; 0,2 балла - если допущены 4 ошибки; 0 баллов - если допущено 5 ошибок. Умножая баллы на соответствующий коэффициент (6,67), получаем стобалльную оценочную шкалу:
Кол-во ошибок | Балл | Балл, умноженный на коэффициент | Кол-во ошибок | Балл | Балл, умноженный на коэффициент | Кол-во ошибок | Балл | Балл, умноженный на коэффициент |
0 | 15 | 100 | ||||||
1 | 14,8 | 99 | 26 | 9,8 | 65 | 51 | 4,8 | 32 |
2 | 14,6 | 97 | 27 | 9,6 | 64 | 52 | 4,6 | 31 |
3 | 14,4 | 96 | 28 | 9,4 | 63 | 53 | 4,4 | 29 |
4 | 14,2 | 95 | 29 | 9,2 | 61 | 54 | 4,2 | 28 |
5 | 14 | 93 | 30 | 9 | 60 | 55 | 4 | 27 |
6 | 13,8 | 92 | 31 | 8,8 | 59 | 56 | 3,8 | 25 |
7 | 13,6 | 90 | 32 | 8,6 | 57 | 57 | 3,6 | 24 |
8 | 13,4 | 89 | 33 | 8,4 | 56 | 58 | 3,4 | 23 |
9 | 13,2 | 88 | 34 | 8,2 | 55 | 59 | 3,2 | 21 |
10 | 13 | 87 | 35 | 8 | 53 | 60 | 3 | 20 |
11 | 12,8 | 85 | 36 | 7,8 | 52 | 61 | 2,8 | 19 |
12 | 12,6 | 84 | 37 | 7,6 | 51 | 62 | 2,6 | 17 |
13 | 12,4 | 83 | 38 | 7,4 | 49 | 63 | 2,4 | 16 |
14 | 12,2 | 81 | 39 | 7,2 | 48 | 64 | 2,2 | 15 |
15 | 12 | 80 | 40 | 7 | 47 | 65 | 2 | 13 |
16 | 11,8 | 79 | 41 | 6,8 | 45 | 66 | 1,8 | 12 |
17 | 11,6 | 77 | 42 | 6,6 | 44 | 67 | 1,6 | 11 |
18 | 11,4 | 76 | 43 | 6,4 | 43 | 68 | 1,4 | 9 |
19 | 11,2 | 75 | 44 | 6,2 | 41 | 69 | 1,2 | 8 |
20 | 11 | 73 | 45 | 6 | 40 | 70 | 1 | 7 |
21 | 10,8 | 72 | 46 | 5,8 | 39 | 71 | 0,8 | 5 |
22 | 10,6 | 71 | 47 | 5,6 | 37 | 72 | 0,6 | 4 |
23 | 10,4 | 69 | 48 | 5,4 | 36 | 73 | 0,4 | 3 |
24 | 10,2 | 68 | 49 | 5,2 | 35 | 74 | 0,2 | 1 |
25 | 10 | 67 | 50 | 5 | 33 | 75 | 0 | 0 |
