Сценарий выпускного бала «И звучат прощальные слова…!»

министерство образования и науки красноярского края

краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Ачинский политехнический техникум»

Сценарий выпускного бала

«И звучат прощальные слова…!»

подготовила

преподаватель - методист

г. Ачинск

2014г

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Часть 1. «Во все времена учились дети»
Песня: «Круто ты попал в политен»
Часть 2. «Ответное слово - Четвертому!»

Список использованных источников

Введение

В жизни всегда должно быть место празднику. Наш техникум это то, учебное заведение, где праздник - друг, союзник и верный помощник в деле воспитания. Без праздника нет настоящей студенческой жизни. Давно ли был сентябрьский праздник первого звонка? И вот наступила пора... прощаться. Наступило время последнего звонка! «Последний звонок» - это торжественно завершающееся обучение в нашем учебном заведении, самый волнующий, радостный, но, с тем, немного печальный, праздник. Чтобы он остался в памяти и запомнился на всю жизнь всем и студентам и преподавателям надо его интересно организовать и провести, что в свою очередь является весьма трудной задачей.

Одно из основных условий успешного проведения праздника - точность и
организованность всей его подготовки. Заранее готовится подробный организационный план. В плане отражается ход подготовки, определяются содержание, формы и методы работы. Все эти основные направления ложатся на плечи ответственного за организацию и проведение праздника. Учащееся также не менее ответственны, их участие в предпраздничной подготовке, занятость общим делом создают в коллективе особенное настроение.

Праздник «Последнего звонка» структурно состоит из трех частей, каждая из которых вносит свой вклад в общее содержание, создает эмоциональный подъём.

Первая часть – художественная, раскрывает с помощью художественных
средств идею праздника, обогащает праздник художественными образами, интересными впечатлениями, показывает таланты учащихся.

Вторая часть - торжественная, включающая моменты, которые традиционно каждый год повторяются: поздравления, награждения и т. д.

Третья часть - прощальная, где предоставлено ответное слово выпускникам.
В настоящей методической разработке подробно представлен сценарий третьей части « И звучат прощальные слова…», которая в свою очередь состоит из двух фрагментов:

Часть первая « Во все времена учились дети».

Часть вторая « Ответное слово - Четвертому!»

Чтобы организационные неполадки не нарушили праздничного настроения участников, все должно быть детально продумано: и вход в зал, и посадка на места, порядок выступлений и выход из зала после окончания праздника и т. д.

Методическая разработка «Последний звонок» ставит своей целью еще раз
вспомнить, что время быстротечно: на смену школе приходит среднее учебное заведение, ему придет ВУЗ, ВУЗу тоже находится альтернатива, только - «Нет альтернативы любви! Нет альтернативы добру!»

Сценарий «Последнего звонка» может быть использован в качестве методики организации и проведения подобного мероприятия.

«И звучат прощальные слова... »

Часть 1. «Во все времена учились дети»

Звучит музыка.
Родители собираются на работу. Будят сына. Голос за сценой:

· Максим, вставай, пора на занятия!

· Сынок, мы уже уходим, вставай.

Из-за кулисы выходит сын, нечесаный, полуодетый:

· Так, кажись, предки уже укатили, ла-фа-а...

(потягиваясь, берёт телефон и начинает обзванивать одногруппников).

· Алло, Жека, привет! Ну, старик, жив? У меня, тут к тебе, дельце одно есть. Что говорить? Быстрее говорить, потому что ты куда-то торопишься? Странно, куда, ты, в такую рань? Куда, не понял? В техан? Что, ты говоришь? (с издевкой). Ну-ну, давай, давай!

Следующий номер набирает раздражённо.

· Здравствуйте! А Колю можно? (ждет). Колян, привет! Ты, что? Это же, я - Макс! Не узнал? А…, повторяешь английский, зачёт сдавать! Сдавай, сдавай, мистер... сэр…

И кто придумал те науки?
Задыхаюсь я от скуки...

Кто изобрел учителей?
Ну, ответьте мне скорей!

Сто пудов, наверняка-

Не учились в древние века...

Поворачивается, чтобы уйти и вдруг видит у костра сидят учитель и ученики, одетые в первобытные одежды.

Макс:

Где я? Что я вижу? Боже!

Это все на сон похоже!

Учитель:

Почему ты опоздал?

Кто мою дубинку взял? (Взглядом ищет свой предмет)
Макс:

Где я?... Где я?...

Учитель:

Ах, не знаешь?
Макс:

Неужели, школа?

Учитель:

Соображаешь!

Ученики окружают новенького:

· Ты откуда появился?

· В чьём ты племени родился?

· Здесь тебя мы не видали!

· А, ну, давай крути педали!

Все:

• Бей его!!!

Учитель:

• Молчать, доколе буду ждать порядка я?!

Макс:

• Как у нас учителя!

Учитель:

• Попрошу вас отвечать, что всего важнее знать?

Ученики:

· Как пещеру выбирать!

· Как рубило обтесать!

· Как коренья собирать!

· Как не дать себя поймать!

Учитель:

Ваши правильны ответы,

А теперь пусть скажет этот!
Как огонь добудешь ты?

Макс:

• Без спичек это лишь мечты! … Не знаю я...

Учитель:

• Где твоя семья? Отец наверно на охоте.

Макс:

• Нет, он на работе...

Учитель:

• Что за странные слова... Приведёшь его сюда! (Берет его за ухо, Максим вырывается и убегает)

Макс:

в страхе я не чую ног:

Людоед, не педагог!

Что не так - дубинку в ход!
Питекантроп! Бегемот!

Может быть, в античный век
Был культурней человек?
Посмотрел бы для сравненья
их систему обученья.

На сцену выходят ученики и учитель в белых тогах. За учителем слуга с розгами. Все усаживаются на полу перед учителем. Учитель встает перед ними на возвышение и медленно говорит свою речь.

Макс (пристраиваясь к ученикам):

• Ну, просто, жуть!

Удалось в античность заглянуть.

Учитель:

Внемли ж учителю, о, неразумный ребенок!

Боги хлопочут всечасно, чтоб стал ты умней.
Учат родители разуму чадо с пеленок.
Сжалился Зевс: создал в помощь им учителей.

Макс (в сторону):

• Так во-от кто... изобрел учителей!

Учитель продолжает:

Должно уметь неразумное всякое чадо
Скудные знания свои умножать

Не пожалеем для этого розг, если надо.
Силой заставим таланты свои развивать.

Макс:

• Силой? Ну, как-то не хочется, право...

Учитель:

Что слышу я, ... Боги!'!

Он осквернил своей ленью науки чертоги.

Слаб ты рассудком, но может быть в силе нет равных тебе? В беге? Атлетике?

Макс:

• Я в спорте не силен, увы...

Учитель:

• В море сбросить, со скалы!

Макс (бросается бежать):

Ну и греки! Вот козлы!

А на вид совсем не злы.

Показать бы им компьютер надо,
Сразу выпали б в осадок.

Раздается старинная музыка.
Макс:

Музыка? Чую я издалека -
Это Средние века!

Не хочу туда я, нет!

Вот бы мне в петровский век!

Появляется учитель в парике и кафтане и читает в зал текст.
Учитель:

Государь повелел, дабы вьюноши обучались добрым манерам, штудировать сие правила всечасно.

1. Впервых, наипаче всего, должны дети отца и матерь в великой чести содержать.

2. Когда родители их позовут, отвечать тотчас, что изволите, государь

батюшка или государыня матушка, а не так: что, што, чего хошь.

3. Дворянин должен быть обучен в языках, в конной езде, в

танцовании, в шпажной битве, красноглаголив, должен быть и в книгах научен и доброй разговор уметь учинить должен.

4. Младые отроки должны всегда между собою говорить

иностранными языками, чтоб можно было их от других незнающих болванов распознать.

5. Когда прилучится за столом сидеть: умой руки и сиди благочинно,

Не хватай первый из блюда, не сопи, когда ешь и не чавкай, не утирай губ рукой, рот широко не открывай...

Макс сидит с широко раскрытым ртом, учитель его замечает и строго говорит:

Учитель:

А ты кто есть? Где твой парик? А где кафтан?

Указ царя читал, болван?

Макс:

Указ царя?! Да я, того...

Учитель:

Гляжу, не знаешь ничего!

Слуги! Гнать его!!!

Макс:

Ой, мама, я хочу домой,

В свой техникум родной.
Получил я здесь сполна урок,

На, последний, бы успеть, звонок.

Звучит песня: « Круто, ты попал в политен... » на мотив песни «Круто я попал на ТВ». Исполняют выпускники под гитары.

Песня

«Круто, ты попал в политен»

Ты считал, что после школы будет очень жить легко:

Танцы, юры, «кока-кола», развлечения и кино.

Ты забыл уже про школу, но твой разум подсказал:

На вступительный экзамен очень круто, ты попал.

Припев:

Круто, ты попал в политен, ты студент
Ты студент, давай других порази,

Круто, ты попал в политен, ты студент,
Ты студент? иди экзамен учи…

Ты от сессии до сессии гулял и бед не знал,

Без какой-нибудь причины ты занятия пропускал.

На предмет «Электропривод» на экзамен прибежал
И, сказал тебе директор: «Очень круто, ты попал!»

Припев:

Круто, ты попал в политен, ты студент,
Ты студент, давай других удиви.

Круто, ты попал в политен, ты студент.
Ты студент, давай зачетку неси.

За три года научился обижаться и прощать,
Научился свои штрафы и стипендии считать.

Но итогом всех мучений твой является диплом,
Вы послушайте, ребята, эта фишка - просто лом.

На прощание «классным мамам» и другим учителям
Пожелать хотим удачи мы на долгие года …

Припев:

Круто, ты попал в политен, Ты студент.
Ты студент, себя серьезней веди.

Круто, ты попал в политен, ты студент -
Выпускник, давай диплом защити.

Часть 2 «ОТВЕТНОЕ СЛОВО - Четвёртому!»

На сцене выпускники. Звучит песня в их исполнении на мотив песни «Круто я попал ... ». С теплыми словами обращаются выпускники к своим учителям.

Ведущий: УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ!

Вы для нас зажигаете
Светлые зори,
Помогаете нам
Выбирать маяки.

И во взрослую жизнь,
Как в открытое море,
Точным курсом выходят выпускники!

Выступление выпускников.

Администрации ...

Уважаемая наша и дорогая,
Администрация родная.

Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Разрешите каждому из Вас
Вот эти строчки посвятить.

Директору ...

Вместе с нами директор взволнован,
Как бывает в минуты разлук.

Он - глава семьи нашей,

Наш мудрый советчик и друг.

Уважаемый, Николай Алексеевич! Спасибо Вам!

Зам. директора по учебной работе...

Уважаемая, Анна Александровна!

Мы Вам желаем такою остаться,

И ни за что никогда не меняться.

Пусть же годы стороною Вас обходят,
Пусть даже и стрелой летят они,

И пусть цветы Вам вечно дарят

Любящие выпускники.

Спасибо, Вам!

Зам. директора по практике...

Вот и пришел расставания час.
Много хорошего вспомним о Вас.

Уважаемая, Раиса Ильинична!

Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали…
Спасибо, Вам!

Зам. директора по воспитательной работе...

Сколько мы видели Вас на работе,

Уважаемая, Галина Михайловна!

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Всё Вас волнует, всё Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет.

Спасибо, Вам!

Звучат слова благодарности преподавателям общеобразовательных дисциплин …

Уважаемые учителя!
Куда б дорога не вела,
Уходим с трав, сбивая росы,
Частицу вашего тепла

Мы в сердце бережно уносим.

Учителям иностранных языков...

Гудела, пухла голова,

Пополняя иностранных слов запас,
Зато теперь любой из нас

Поймет без всяких словарей,

Что значит «Шоп» и «Милки вэй».

Уважаемые, Людмила Викторовна и Людмила Николаевна, Спасибо, Вам!

Учителям физической культуры ...

Олимпийские надежды Вы из нас растить стремились.
Посмотрите на мальчишек, да, не зря, Вы потрудились!

А, девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны,
Аэробикой и бегом занимаются серьезно.

Уважаемые, Светлана Николаевна, Юрий Петрович, Михаил Витальевич! Спасибо, Вам!

Учителю истории...

Истории славной великие даты
Мы в памяти будем подолгу нести.
Уважаемая, Яна Васильевна!

Вместе с Данте и Сократом Вам Спасибо говорим!

Учителю химии...

Мы уравненья реакций учились писать,
Соли, кислоты, щелочи распознавать.
Атомы, ядра, молекулы - нет нм числа!
Химия, честно, сводила с ума!
Уважаемая, Светлана Микайловна! Спасибо, Вам!

Учителям математики и информатики...

Законы чисел очень строги…
И математиками стать

Дано, увы, не очень многим.
Но научились мы считать.

И как учили, помним мы,
Мониторы, принтеры
Как курсоры мы гоняли,
Изучали дисковод и вот!

Теперь мы знаем точно!
ENТER - это ВВОД!

Уважаемые, Наталья Андреевна, Татьяна Викторовна, Спасибо, Вам!

Учителю эстетики...

Вместе с Вами изучали
Мы вопросы этики.

И мы знали - это нам
Нужно для эстетики.

Уважаемая, Людмила Дмитриевна! Спасибо, Вам!

Звучат слова преподавателям - предметникам...

Учителю безопасности жизнедеятельности...

Вместе с Вами изучая безопасности труда.
Не заметили мечтая, что попали не туда.
Уважаемая, Наталья Евгеньевна!

Спасибо, Вам!

Учителям инженерной графики...

Вдруг узнали здесь
Что линейка, циркуль есть.

Нарисовать смогём
Курсовой иль схему

И штриховку нанесем,
Чтобы было в тему.

Уважаемые, Елена Андреевна и Раиса Ивановна! Спасибо, Вам!

Учителю технической механики ...

В сопромате и техмехе

Всё мы понимаем,

Растяжение и сжатие
Продольной силой измеряем.

Уважаемая, Наталья Петровна! Спасибо, Вам!

Учителю права...

К нам теперь не подступись
Правами мы обзавелись.

Уважаемая, Марина Борисовна! Спасибо, Вам!

Учителям экономики...

Вот откроем своё дело,
Прибыль вычислим умело.

И поставим прочно мы
Экономику страны.

Уважаемые, Вера Павловна и Татьяна Геннадьевна! Спасибо, Вам!

Преподавателям специальных дисциплин...

Учителям электротехнических дисциплин...
Что гласят законы Ома
Мы и сейчас сказать готовы.

КИП и автоматика,

Это вам не математика.
Электросхемы подключения,
Вовсе - не снабжения.

Произвести электриков на свет
Может только электрический совет.

Уважаемые: Галина Павловна, Елена Николаевна, Юрий Алексеевич, Леонид
Фёдорович, Виктор Александрович, Виктор Яковлевич, Игнат Макарович, Михаил Вячеславович, Александр Владимирович! Спасибо, Вам!

Преподавателям металлургических дисциплин...
Что такое - глинозём?

Не слыхали мы о нём.

А нефелин и известняк,

Удобрения никак?

Удобренья - ясно дело!
Металлурги скажут смело!

Уважаемые наши: Ольга Николаевна, Антонина Николаевна,
Галина Павловна! Спасибо, Вам!

Преподавателям механических дисциплин...

Да разве сердце позабудет

Того, кто шестеренки крутит нам с утра,
Того, кто нас выводит в люди,
Кто нас выводит в мастера

В мастера - механики!

Уважаемые наши: Любовь Александровна, Екатерина Михайловна,
Анатолий Парфёнович! Спасибо, Вам!

Классным руководителям...

Уважаемая, Любовь Александровна!

Что важно для взрослых, для учащихся - нет.
Мы думать не думали, сколько Вам лет,
Какой у Вас муж и какая получка.

И есть у Вас дочка, а может быть внучка?
Легко и свободно входили Вы в класс,
Любили работу, а значит и нас! Спасибо, Baм

Вы наша, уважаемая, Ольга Николаевна!
Учили нас предметам

И жизненным заветам.

Давали нам советы,
Спасибо Вам за это!

Дорогая, наша Раиса Ивановна!

Светлее рядом с Вами жить.
И знаем поздно или рано

Иное можно позабыть,

Но позабыть про Вас нельзя нам!

Спасибо, Baм!

Уважаемая, Наталья Евгеньевна!

Спасибо, Вам, земной поклон
От нас выпускников примите,

И также бережно любя

Учеников своих учите!

Дорогая, наша, Наталья Андреевна!

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И, Вы, наша классная - тот первый учитель,

Что дверь нам: открыл на дорогу открытий!

Спасибо, Вам!

Всему пepсоналу техникума:

А также, огромное спасибо мы говорим тем, кто так или иначе все эти годы был с нами и бескорыстно помогал во всем! Уважаемые, строгая Антонина Ивановна, очаровательная Людмила Михайловна, наимудрейшая Алла Ивановна, проницательная Людмила Владимировна, обаятельная Юлия Ивановна, беспокойная Лариса Васильевна, бескорыстные Наталья Григорьевна и Елена Владимировна, внимательная Елена Алексеевна, наиточнейшие Зоя Ивановна, Светлана Николаевна, Ирина Андреевна, чуткая Инна Владимировна!

И ещё раз всем учителям на прощание...

Спасибо, что Вы нас любили,
Хоть строги были к нам подчас,

За то, что вы нас мыслить научили,
За всё, за всё, что сделали для нас!

Звучит Последний прощальный звонок ....

Список использованных источников

1. Большакова школьных праздников. СПб:- «Паритет», 1999

2. «И звучит прощальный вальс... ». Минск, 1998

3. На досуге. Выпуск 2. Екатеринбург: - Издательство «Апрель», 2002

4. С днем рождения. Рекламно-издательская фирма. Новосибирск, 2002