Гидрогазодинамика и механика многофазных систем (стр. 1 )

Гидрогазодинамика и механика многофазных систем

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 2011г.

ГИДРОГАЗОДИНАМИКА И МЕХАНИКА МНОГОФАЗНЫХ СИСТЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 223.200.62 «Техническая физика»,

очная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры механики многофазных систем

«21» апреля 2011г., протокол

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 15 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «____» ____________ 2011г., протокол № _____

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/ /

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра механики многофазных систем

ШАБАРОВ А. Б.

ГИДРОГАЗОДИНАМИКА И МЕХАНИКА МНОГОФАЗНЫХ СИСТЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 223.200.62 «Техническая физика»,

очная форма обучения

Тюменский государственный университет

2011

. Гидрогазодинамика и механика многофазных систем. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 223.200.62 «Техническая физика», очная форма обучения. – Тюмень, 2011. – 14 с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Гидрогазодинамика и механика многофазных систем [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой механики многофазных систем Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой механики многофазных систем д. т.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель дисциплины – дать студентам знания, навыки и умения по гидрогазодинамическим расчетам природных и технических систем

Задачи изучения дисциплины:

1) изучить основные закономерности кинематики и динамики жидкости, газа, многофазных сред;

2) получить знания, навыки и умения решать задачи и анализировать параметры при различных видах и классах течений однофазных и многофазных сред;

3) получить знания, навыки и умения решать конкретные задачи гидравлики, квазиодномерного движения газа, плоских потенциальных течений жидкостей, подземной гидрогазодинамики, сверхзвуковых течений, турбулентных течений, пограничного слоя, электромагнитной гидрогазодинамики, течений в турбомашинах.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Цикл Б3. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Дисциплина логически и содержательно-методически связана с другими частями ООП. В предшествующих дисциплинах естественно-научного цикла (механика, молекулярная физика, математика) студенты приобретают знания и умения анализировать процессы в жидкостях и газах, применять физико-математические методы исследования параметров в сплошных средах.

В предшествующих дисциплинах профессионального цикла изучаются методы информатики и программирования, вопросы метрологии и физико-технических измерений.

Знания, умения и навыки студентов, полученные при изучении данной дисциплины используются в последующих дисциплинах «Теплофизика», «Компьютерная гидродинамика, теплофизика и прочность».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, готовность к профессиональному росту и способность самостоятельно пополнять свои знания (ПК-1);

· готовность и способность использовать фундаментальные законы природы и основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-2).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- кинематику жидкости и газа

- основные законы сохранения массы, импульса и энергии применительно к движению жидкости, газа, многофазных сред

- постановки задач и основные модели гидрогазодинамики и механики многофазных сред

- основные особенности квазиодномерных и двумерных течений

Уметь:

- выбрать физико-математическую модель течения, отвечающую принятой постановке гидродинамических задач;

- определять гидродинамические параметры;

- реализовывать на компьютерах расчеты задач в квазиодномерном приближении;

-анализировать результаты компьютерных расчетов.

Владеть:

- методами постановки гидродинамических задач;

- методами решения гидродинамических задач для основных классов течений

- методами анализа влияния внешних воздействий на гидродинамические параметры.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Таблица 1

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
4	5
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции	72	36	36
Практические занятия (ПЗ)	72	36	36
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	108	72	36
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость час зач. Ед.	252
7

3. Тематический план

Таблица 2

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
4-й семестр
	Модуль 1	1-5
1.1	1. Модели, параметры и основные задачи гидрогазодинамики и механики многофазных сред	1-2	4	4	6	14	2	0-5
1.2.	2. Кинематика	3-5	6	6	10	22	4	0-15
	Всего по модулю 1:		10	10	16	36	6	0-20
	Модуль 2	6-11
2.1	3. Динамика. Основные законы движения жидкости, газа, многофазных сред	6-8	6	6	12	24	4	0-15
2.2	4. Реологические свойства жидкостей. Аналитические решения задач гидродинамики	8-11	6	6	10	22	4	0-15
	Всего по модулю 2:		12	12	22	46	8	0-30
	Модуль 3	12-18
3.1	5. Квазиодномерные течения	12-13	4	4	14	22	5	0-15
3.2	6. Гидравлика	14-16	6	6	12	24	6	0-15
3.3	7. Течение газа и многофазных сред в каналах и трубопроводах	17-18	4	4	8	16	10	0-20
	Всего по модулю 3:		14	14	34	62	21	0-50
	Всего за семестр		36	36	72	144	35	0-100
5-й семестр
	Модуль 1	1-5
1.1.	8. Плоские потенциальные течения	1-2	4	4	4	12	4	0-10
1.2	9. Элементы подземной гидродинамики	3-5	6	6	6	18		0-10
	Всего по модулю 1:		10	10	10	30	10	0-20
	Модуль 2	6-11
2.1.	10. Сверхзвуковые течения	6-8	6	6	6	18	5	0-15
2.2	11. Основы турбулентности	9-11	6	6	6	18	5	0-15
	Всего по модулю 2:		12	12	12	36	10	0-30
	Модуль 3	12-18
3.1	12.Основы теории пограничного слоя	12-14	6	6	6	18	4	0-15
3.2	13. Основы электромагнитной гидродинамики	15-16	4	4	4	12	6	0-15
3.3	14. Элементы аэродинамики турбомашин	17-18	4	4	4	12	5	0-20
	Всего по модулю 3:		14	14	14	42	15	0-50
	Всего за семестр		36	36	36	108	35	0 –100
	Итого (часов, баллов):		72	72	108	252
	Из них в интерактивной форме		30	20	20		70