Методические указания

для студентов Высшей школы управления

по оформлению дипломных работ

Казань 2014

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

“Казанский национальный исследовательский

технологический университет”

Высшая школа управления


Направление: Менеджмент

Специальность: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Группа: 3203-2в

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Уровень образования: Специалист


Вид ВКР: проектный

__________________________________________________________________
(проектный, исследовательский, комбинированный)

Тема _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Рецензент _______________________________________(_________________)

Директор ВШУ__________________________________ (_________________)
Нормоконтролер_________________________________(_________________)
Руководитель ___________________________________ (_________________)
Студент ________________________________________ (_________________)
К о н с у л ь т а н т ы:
по экономической части __________________________ (_________________)

по безопасности и экологии _______________________ (_________________)
по автоматизации производства
и метрологии ____________________________________ (________________)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2014 г.

СТРУКТУРА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Образец по выбору

1 вариант

Содержание

Введение 4

Раздел 1.

(Название раздела) 6

Раздел 2.

(Название раздела) 11

Раздел 3.

(Название раздела) 20

Заключение 24

Список использованных источников и литературы 25

(не менее 50 наименований)

Приложение/я

Объем ВКР 80 – 90 страниц (без учета приложений)

- Введение – 2 – 4 стр.

- 1 глава (теоретическая часть) –

20 – 25

- 2 глава (аналитическая часть) –

20 – 25 стр.

- 3 глава (проектно-конструктивная)

20 – 25 стр.

- Заключение 3 – 5 стр.

2 вариант

Оглавление

Введение 4

Глава 1. Название главы 5

1.1. Название подглавы 5

1.2. Название подглавы 12

Глава 2. Название главы 16

2.1. Название подглавы 16

2.2. Название подглавы 23

Глава 3. Название главы 26

3.1. Название подглавы 26

3.2. Название подглавы 33

Заключение 35

Список использованных источников и литературы 37

(не менее 50 наименований)

Приложение/я

Шрифт 14

Интервал 1,5

Поля:

- Слева - 30 мм

- Справа – 10 мм

- Сверху – 20 мм

- Снизу - 20 мм

П Р А В И Л А

ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ И

СНОСОК

К любой научной публикации, монографии, диссертации, курсовым и дипломным работам всегда прилагается список использованных источников и литературы. Это важная часть научного аппарата. В список включаются материалы, которые автор изучал, использовал и цитировал в данной работе. Описание источников производится в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Располагается материал в определенном порядке.

Полный текст см. на сайте: http://www.bookchamber. ru/ gost.htm и в кабинете Д-302.

Краткие рекомендации по оформлению списка литературы см. на сайте: http://www. lib. *****/scholar/

При составлении списка источников и литературы РЕКОМЕНДУЕТСЯ придерживаться следующей последовательности:

Нормативно-правовые акты (по юридическому значению)

1. Акты федеральных органов государственной власти

1.1. Конституция РФ, федеральные законы (включая кодексы)

1.2. Постановления палаты Федерального Собрания РФ.

1.3. Указы президента РФ.

1.4. Постановления Правительства РФ.

1.5. Ведомственные акты, акты Федеральных органов исполнительной власти.

1.6. Постановления Конституционного и арбитражного судов.

2. Акты органов государственной власти субъектов РФ

2.1. Конституция и законы субъектов Федерации

2.2. Акты органов власти

2.3. Нормативные и распорядительные акты глав субъектов федерации.

2.4. Акты органов исполнительной власти субъектов федерации.

3. Акты органов местного самоуправления

3.1. Представительных органов

3.2. Исполнительных органов.

4. Материалы государственных архивов

5. Материалы текущего делопроизводства государственных органов и общественных организаций.

6. Другие виды источников (статистические материалы).

7. Оформление списка литературы составляется со сквозной нумерацией в алфавитном порядке. При алфавитной группировке книги и статьи перечисляются в порядке алфавита авторов и заглавий. Работы однофамильцев располагаются по алфавиту инициалов. Работы одного автора располагаются в алфавите заглавий.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ:

Законы, постановления, приказы, указы и т. д.

Официальные документы

Официальные документы описываются под заглавием. В подзаголовочных данных приводятся слова: «закон, указ, постановление и т. п.» и название учреждения или организации (если они не входят в состав заглавия), а также отмечаются дата принятия постановления (закона, указа и т. д.), год, номер постановления.

Например: 1. О несостоятельности (банкротстве) кредитных органи-

заций : федер. закон РФ от 25 февр. 1999 г. № 40 // Рос. газ. – 4 марта.

2. О таможенной политике РФ : постановление Прави-

тельства РФ от 3 февр. 1997 г. № 37 // Рос. газ. – 1997. –

5 февр.

3. О внесении изменений в инструкцию «О подоходном

налоге с физических лиц»: письмо МНС РФ от 01.01.01 г. № 03-20 // Налоги. – 1999. – март (№ 11). – С. 2.

4. Об основных направлениях структурной перестройки промышленности: постановление правительства РФ // Сборник законодательства РФ. – 1996. - № 4. – С. 291-292

Статьи из материалов конференций

При описании статьи из сборников указывают автора, название статьи. Затем после двух косых черт (//) дают название самого сборника. В выходных данных указывают место издания, год издания, наименование издательства опускается.

При описании статей из материалов конференций в заглавии документа используют общее сокращение слов.

Например: Сидоренко / // Экономические стимулы труда : сб. науч. тр. / МИФИ. –

М., 1989. – Вып. 2. – С. 31-35.

Статьи из журналов

При описании статей из журналов приводятся автор статьи, название статьи, затем ставятся две косые черты (//), название журнала, через точку-тире (.–) год, номер журнала, страницы, на которых помещена статья. При указании года издания, номера журнала используют арабские цифры.

Например: 1. Кондратова управленческого учета

/ // Современное управление. – 2000. – № 4. – С. 97-106.

2. Улезько объект преступлений

в сфере экономики / // Юрид. вестн. – 2000. – № 1. – С. 42-44.

3. В ожидании холдинга / А. Галиев // Эксперт. – 1999. – № 15. – С. 30-31.

Статьи из газет

При описании статей из газет приводят автора статьи, название ее, после двух косых черт (//) – название газеты, месяц и номер издания газеты. Если в газете больше восьми страниц, то страницы указываются соответственно, если меньше восьми страниц, то не указываются.

Например: 1. Иркутская область : экономика

/ // Вост.- Сиб. правда. – 2000. – 12 февр.

2. Сидоров : политические реформы / // Рос. газ. – 2000. – 19 марта. – С. 12.

3. И даже по цене бензина мы впереди

Сибири всей / // Экономика. Право. Менеджмент. – 1999. – дек. (№ 49). – С. 3.

Книга одного автора

Графский, история права и государства / . – М.: Норма Инфра, 2000. – 740 с.

Книга двух авторов

Волович, пропаганда: методика, опыт, мнения / , . – Казань: Тат. кн. изд-во, 1984. – 271 с.: ил.

Книга трех авторов

Орлов, основы воспитания / , , . – М.: Педагогика, 1998. – 60 с.

Книга четырех и более авторов

Реформирование и реструктуризация предприятий / [и др.]. – М.: Экономика, 1998. – 318 с.

Переводные издания

Гроссе, Э. Химия для любознательных / Э. Гроссе; пер. с нем. – М.: Химия, 1980. – 210 с.

Издания, не имеющие индивидуального автора

Электроприводы переменного тока с полупроводниковыми преобразователями: тез. докл. 7 научн. техн. конф. Свердловск, 1986 г. – Свердловск: СПТИ, 1986. – 41 с.

Словари. Справочники

Словарь сокращений русского языка: около 17700 сокращений / под ред. . – М.: Рус. язык, 1998. – 487 с.

Сборники научных трудов

Интеллектуальное общение с ЭВМ: сб. научн. тр. вузов РФ. – М.: Высшая школа, 1992. –321с.

Многотомное издание в целом

Савельев, общей физики: учеб. пособие для студентов вузов: в 3 т. / . – 2-е изд., перераб. – М.: Наука, 1982. – 3 т.

Отдельный том многотомного издания

Савельев, общей физики: учеб. пособие: в 3 т. Т.1 / . – 2-е изд., перераб. – М.: Наука, 1982. – 189 с.

Методические указания

Оформление списка использованных источников и библиографических ссылок в студенческих работах: методические указания / Казан. гос. технол. ун-т; сост. , . – Казань, 2004. – 20 с.

Стандарты

ГОСТ 7.1. – 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1. – 84; введ. 2003.-07-01. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 47 с.

Статья из сериального издания

Губарь, метод организации справочных массивов / , , // Организация и управление исследованиями в технических вузах. – 1979. – Вып. 3. – С.53-59.

Обзорная информация

Савельева, университетского образования в дореволюционной России / НИИВО. – М., 1993. – Вып. 3. – 56 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: обзорная информ.).

Электронные ресурсы локального доступа

Цветков, графика [Электронный ресурс] /. – Электрон. дан. и прогр. – М.: Интерсофт, 1999. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Электронные ресурсы из базы данных

О порядке расчета тарифов на электрическую и тепловую энергию [Электронный ресурс]: письмо Минэкономики РФ от 01.01.2001 // Справочно-правовая система «Консультант плюс». Версия Проф. – Последнее обновление 20.05.2005.

Электронные ресурсы удаленного доступа

а) Атомные подводные лодки проекта 971 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: hhtp://www.vorkuta.ru/shado/Submarine/971.htm, свободный.

б) Бирюк, материалы [Электронный ресурс] / . – Режим доступа: hhtp://www.xlibri.ru/elib/biryk000/.htm, свободный.

в) Базлаков, А. «Наброски на ходу»: А. Твардовский, В. Шукшин, О. Волков [Электронный ресурс] / А. Базлаков // День литературы. – 2000. - №15. – Режим доступа: http: //zabtra.ru/cgj//vejl//datf/denlit/045/54.html, свободный.

ССЫЛКИ НА ЛИТЕРАТУРУ (Сноски)

ГОСТ 7.1.-2003 на библиографические ссылки не распространяется. Поэтому в настоящее время ссылки оформляются в соответствии с предыдущим стандартом 7.1.-84. Библиографическое описание документа, общие требования и правила составления см. на сайте: http://www.bsu.edu.ru:890/Resourse/Researcher/links.asp.

В любой работе оформление ссылок является обязательным. Ссылки бывают внутритекстовые и подстрочные.

Внутритекстовые ссылки применяются, когда в работе приходится оперировать большим количеством источников и литературы. В данном случае ссылки строго связаны со списком литературы, приводимом в аттестационной работе. В тексте в скобках указывается только порядковый номер, под которым нужное издание стоит в списке литературы, и страница, на которой расположен цитируемый текст (или приводимое в работе положение). Например: /2, с. 15/, или [15, с. 128 или 2, т. 1, с. 452].

Подстрочные ссылки приводятся в нижней части либо на каждой странице и нумеруются, начиная с единицы. См. образец

ОБРАЗЕЦ

Анализ особенностей иерархизации ценностных ориентаций не провинциального и провинциального населения в диссертации произведен на основе следующих методологических положений:

1) Культура является системой верований и ценностей. Человеческое существование в своей сущности есть создание, утверждение ценностей. Ценности – феномены, произвольно проектируемые человеком. Как отмечал М. Вебер, никто не может своим воздействием заставить человека признать ценность «ценностью», если сам человек не признает ее за таковую.[1] «Проектирование», или «отнесение ценности к ценности», предполагает ситуацию реального выбора.

2) Есть «первичные» ценности, значимые для существования и интеграции самого общества, и «вторичные» ценности, соотносимые с реальным социальным миром, переживаемые, модифицируемые активными субъектами, субъективистские коннотации (Ф. Знанецкий[2]).

3) Общество является одновременно и объектом, воспринимающим ценности, и субъектом создания и наслаждения ценностей определенной модели (Р. Арон[3])

В соответствии с использованием структуралистско-конструктивистским подходом, с изменением социальной системы происходит иерархизация ценностей: одни «первичные» ценности могут конструироваться индивидами как приоритетные для них (стать «ценными для них ценностями»), а другие – восприниматься ими как незначимые или малозначимые.

При вторичных ссылках на источник полное описание источника дается только при первой сноске. В следующих сносках вместо заглавия приводится условное обозначение «Указ. соч.», но указывается автор и страница цитируемого текста.

Если несколько ссылок на один и тот же источник приводится на одной странице работы, то в сносках пишется «Там же» и номер страницы, на которую делается ссылка (если эта страница не содержится в предыдущей сноске).

Например:

1. Иванов, . соч. С.28

2. Там же. – С.55

3. Там же.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или по иному документу, то ссылку следует начинать словами «Цит. по кн.:» или «Цит. по ст.:».

Например:

1. Цит. по кн.: Серов, В. И. В мире экономики. В 5 т. – М.: Книга, 1991. Т.1. С. 274.

2. Цит. по ст.: Бовин, А. разоружение и довооружение // Известия. – 1988 - №10. – С. 2.

Когда нужно показать, что ссылка представляет дополнительную литературу, указывается «См. также:». Когда ссылка приводится для сравнения, перед сноской пишется «Ср.:».

Например.

См. также: Серов, В. И. в мире экономики. В 5т. – М.: Книга, 1991. Т.1. С. 274.

3. Ср.: Серов, В. И. В мире экономики. В 5 т.- М.: Книга, 1991. Т.1. С. 274.

Структура выпускной квалификационной работы (проекта)

1. Титульный лист

2. Задание

3. Оглавление (содержание)

4. Введение

5. Главы основной части

6. Заключение

7. Библиографический список

8. Приложение (приложения)

Во введении обосновываются:

Актуальность выбранной темы. Освещение актуальности должно быть не большим по объему – примерно один машинописный лист, не более.

Разработанность выбранной темы. Дается краткий обзор литературы, который должен привести к выводу, что именно данная тема еще не достаточно раскрыта и поэтому нуждается в дальнейшей разработке, Обзор литературы должен показать знание специальной литературы, умение систематизировать ранее сделанное.

Цель и задачи исследования, которые предстоит решить, Перечень задач, как правило, оформляется следующим перечислением: изучить…, описать…, установить…, выявить… и т. д.

Объект и предмет исследования.

Объект – это процесс, порождающий проблемную ситуацию.

Предмет – это то, что находится в границах объекта. Предмет исследования определяет тему дипломной работы или проекта.

Методы исследования – это инструменты, с помощью которых собирается фактический материал (наблюдение, сравнение, эксперимент, абстрагирование, анализ, синтез и т. д.).

Главы основной части - структура дипломной работы (проекта): перечень элементов с обоснованием последовательности их расположения.

В заключении рассматриваются итоги проделанной работы по выполнению цели и конкретных задач, поставленных и сформированных во введении.

Библиографический список – см. правила оформления списка литературы и сносок

Приложение (приложения). В приложении можно представить дополнительный материал по тематике выпускной квалификационной работы (таблицы, схемы, статистические, сравнительные данные, программы и т. д.).

Например:

Тема: Стратификационные процессы в современной России

Объект исследования – население России.

Предмет исследования – стратификационные процессы в современной России.

Цель работы – исследование особенностей стратификационных процессов в современной России.

Задачи:

1. Рассмотреть исследование стратификационных процессов в России в 90 – е годы 20 века.

2. Изучить подходы, направления и проблемы социологических исследований социальной структуры современного российского общества.

3. Определить стратификационные процессы в России в 21 веке.

4. Изучить средний класс в России.

Приложения:

Приложение 1

(по правому краю листа с порядковым номером 1, 2, 3 и т. д.)

[1] См.: Вебер, М. Избранные произведения. – М., 1990. – С. 547-601.

[2] См.: Знанецкий, Ф. Исходные данные социологии // американская социологическая мысль. – М., 1994. – С. –76-77.

[3] См.:Арон, Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1992. – С. 497, 514-522.