Дорожная карта по развитию региональной системы оценки качества образования в МОУ «СОШ № 000»

Дорожная карта по развитию региональной системы оценки качества образования в МОУ «СОШ № 000»

Задача	Мероприятия	Сроки	Документ, результат	Ответственные
Реализация "Программы развития образования города Перми до 2010 года", включая развитие муниципальной системы оценки качества образования	Создание системы управления качеством образования : - апробация набора показателей муниципальной системы оценки качества образования - отработка технологии мониторинга по вопросам качества образования - апробация рейтинговой оценки качества образования - формирование муниципального задания на конкурсной основе, контроль и оценка его выполнения - внедрение методов формирования бюджета, ориентированного на результат - повышение конкурентноспособности школы в связи с реструктуризацией бюджетного сектора	В течение года	Приказ департамента образования
Создание региональных баз данных об участниках ЕГЭ и итоговой аттестации 9-х классов в новой форме и результатов, мониторинговых исследований, банка заданий	Формирование баз данных на уровне ОУ	В течение года	Электронный банк данных	Зам. директора
Подготовка специалистов в области оценки качества образования	Подбор кандидатур и направление на обучение	В течение года	Подготовленные эксперты, технологи, разработчики КИМов
Создание контрольно-измерительных материалов для итоговой аттестации учащихся 9-х их классов по предметам учебного плана	Апробация, выработка предложений	март	КИМы
Создание региональных контрольно-измерительных материалов для оценки качества образования на разных уровнях (мониторинговые обследования)	Апробация, выработка предложений	июль	КИМы	Зам. директора
	Создание муниципальных контрольно-измерительных материалов для оценки качества образования в форме единого муниципального теста выпускников начальной школы и учащихся 7 классов (ежегодные мониторинговые обследования) Формирование ТЗ Центру оценки качества, заключение договора	Февраль-март	КИМы
Модернизация и поддержка сайта "Региональная система оценки качества образования"	Подготовка статей из опыта апробации для размещения на сайте после его создания	В течение года	сайты
	Размещение на сайте школы нормативных, информационных и методических материалов по проведению мониторинговых обследований достижений учащихся	В течение года	сайты
	Создание и публикация публичных докладов школы	В течение года	Публичные доклады школы
Утверждение положения о региональной системе оценки качества образования (РСОКО)	Изучение положения о региональной системе оценки качества образования (РСОКО) с участием органов государственно-общественного управления и использование его в работе	март		Зам. директора
Разработка с участием органов государственно-общественного управления проекта и утверждение региональной программы мониторинговых исследований образовательных достижений учащихся на годы	Обсуждение проекта с участием органов государственно-общественного управления, подготовка предложений	май	Приказ департамента образования
Разработка механизмов оценки состояния муниципальных и институциональных образовательных систем	Апробация, выработка предложений	В течение года	Приказ департамента образования о проведении апробации
	Апробация показателей результативности деятельности ОУ, выстраивание на их основе ежегодного рейтинга ОУ	июнь	Рейтинг ОУ	Зам. директора
	Утверждение положения об оценке результативности деятельности ОУ	Апрель 2009	Приказ департамента образования
Подготовка государственной (итоговой) аттестации выпускников		Апрель 2008	Приказ департамента образования
Разработка и апробация подходов и методов оценки формирования ключевых компетентностей учащихся (компетентности: здоровьесбережения, гражданственности, информационно-технологическая	Организация апробации измерительных материалов	апрель	Тестовые материалы по трем предметам учебного плана, методические рекомендации
Разработка подходов к оцениванию надпредметных знаний и умений учащихся, разработка инструментария, выработка рекомендаций по использованию оценки в итоговой аттестации	Апробация, выработка предложений	Май-декабрь	Рекомендации
Проведение единого государственного экзамена по 10 предметам	Подготовка базы данных и нормативных документов в ОУ, проведение ЕГЭ в ППЭ	июнь	Приказы, инструкции, положения, рекомендации в соответствии с требованиями Рособрадзора
Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в новой форме	Подготовка базы данных и нормативных документов в ОУ	июнь	Приказы, инструкции, положения, рекомендации в соответствии с требованиями Рособрадзора
Формирование системы общественного наблюдения за проведением ЕГЭ в ППЭ края	Обеспечение допуска общественных наблюдателей в ППЭ	май	Группа общественных наблюдателей
Анализ результатов ЕГЭ и государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в новой форме	Анализ, подготовка отчетов Заполнение базы мониторинга результатов ЕГЭ	Сентябрь-октябрь	Сборники статистических, аналитических материалов, нормативных документов
Разработка информационно-программного обеспечения реализации портфолио учащегося	Проведение апробации в пилотных школах	Июль-август	Программное обеспечение, рекомендации
Проведение серии семинаров с педагогическими работниками по вопросам оценки качества образования	Участие	август - декабрь	Рекомендации, инструктивные письма, график семинаров	Зам. директора
Переход на новую систему аккредитации образовательных учреждений	Участие	Май	Рекомендации, график.
Проведение мониторинговых обследований качества общего образования в школах края	Проведение обследований, проверка, подготовка отчета	сентябрь	приказы
	Проведение единого муниципального теста, выдача сертификатов	Апрель-май	Общий рейтинг, списки учащихся, нуждающихся в коррекционной работе и показавших уровни высокий и выше среднего	Ф
	Участие в педагогическом и психологическом мониторинге уровня достижений и самоопределения учащихся 10 классов и психологического - выпускников 11 классов ОУ - участников апробации муниципальной модели профильного обучения	Октябрь, апрель	Аналитическаясправка	Ф
Составление рейтингов АТЕ, учреждений (по результатам конкурсных отборов, мониторинговых исследований, ЕГЭ, итоговой аттестации)	Планирование и проведение работы по преодолению проблем в результативности обучения в ОУ последней двадцатки рейтинга	ноябрь	Рейтинги по предметам, общий рейтинг	Ф
Разработка типовых моделей систем оценки качества для образовательных учреждений и рекомендаций	Апробация, выработка предложений	декабрь	Рекомендации	Ф
Разработка механизмов оценки качества инновационной деятельности образовательных учреждений	Участие в апробации механизмов оценки качества инновационной деятельности образовательных учреждений	декабрь	Оу - победители конкурса инновационныхшкол	Ф