МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Финансово – экономический факультет _____________________________________
Кафедра экономической теории и мировой экономики___________________________
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«______»____________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕН. В.01 Экономическая география
по специальности 080507 Менеджмент организации______________________
Факультет управления
МАЙКОП
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
специальности 080507 Менеджмент организации и региональной экономики
Составитель рабочей программы
канд. экон. наук, доц. _____________
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
менеджмента и региональной зкономики__________________________
Заведующая кафедрой
«___»________20 __г. _____________
Одобрено научно-методической комиссией
факультета управления «___»_______20 _г.
Председатель
научно-методического
совета специальности _____________
Декан факультета управления
«___»________20 __г. _____________
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»________20 __г. ___________
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности ___________
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью курса является: - изучение закономерностей размещения хозяйства по странам и регионам; - овладение принципам и методами его рациональной территориальной организации в условиях конкретных регионов.
Основные задачи курса: - изучение теоретических основ науки и ее основных концепций географического разделения труда, факторов и условий размещения производства, формирования экономических районов и их специализации, регионального развития и управления; - изучение экономической географии России, анализ конкретных проблем ее регионального развития и размещения производства; - понимание процессов трансформации проблем регионального развития и размещения производства в период экономических реформ; - освоение навыков анализа размещения хозяйства и развития районов, выявления возможностей и путей их совершенствования на основе использования методов географического и регионального анализа.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные закономерности размещения хозяйственного комплекса, его состав, особенности территориальной организации в странах и районах;
- основные показатели и методы экономико-географического анализа, источники получения необходимой информации;
- современные процессы в размещении хозяйства и развитии районов и возможные их изменения в условиях реформирования экономики.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- самостоятельно анализировать процессы и изменения в размещении хозяйства и развитии районов, применяя изученные методики;
- объяснять причины происходящих изменений в географии хозяйства и роль разных факторов в этих сдвигах; - оценить возможности размещения тех или отраслей хозяйства в районах разного типа и развития этих районов в современных условиях;
- пользоваться разнообразными источниками информации научной литературой, картографическим и статистическим материалом, современными методами их обработки.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
- Изучение теоретических основ науки и её основных концепций.
- Изучение экономической географии РФ, проблем размещения её хозяйства и развития регионов в условиях экономических реформ.
- Освоение методов географического и регионального анализа для решения проблем размещения хозяйства и развития регионов.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Для усвоения данного курса экономической географии необходимо знать географию и историю в объёме программы средней школы, основ экономики в объёме подготовительных курсов ВУЗов экономического профиля, основы статистического и математического анализа и информатики для построения несложных моделей связи между рядами данных.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Знания и умения, приобретенные в процессе изучения курса экономической географии, в дальнейшем используются студентами в учебной деятельности. Самым очевидным является применение теории при подготовке курсовых, дипломных работ и т. д. Но наиболее важным представляется применение системного подхода, операционного мышления для решения конкретных задач учебного процесса. Это можно отнести к таким дисциплинам, как: свободные экономические зоны, мировая экономика.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | |||||
Всего | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | |||||||
1 (ОФО) | 100 | 51 | 34 | 17 | - | 49 | зачет | 2 | 1 | - |
1 (ЗФО) | 100 | 12 | 8 | 4 | - | 88 | зачет | - | - | - |
Итого | 200 | 63 | 42 | 21 | - | 137 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий
Порядковый номер лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Кол-во часов (ОФО) | Кол-во часов (ЗФО) |
ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР | |||
1. | Тема 1.1. Методологические основы экономической географии. Территориальные общественные системы – предмет исследования экономической географии. Методы исследований предмета. Использование результатов исследований для обоснования размещения производства и совершенствования территориальной организации общества. Структура экономической географии. | 2 | |
2. | Тема 1.2. Математическое моделирование в экономической географии. Модели территориального, хозяйственного и точечного планирования социально-экономических структур. | 2 | 2 |
3. | Тема 1.3. Методы оценки природных ресурсов. Природные ресурсы, их классификации, количественная и качественная оценка. Понятие о природно-ресурсном потенциале территории и ресурсных циклах. Общая оценка природных условий и ресурсов страны. Территориальные и земельные ресурсы: категории земель, стоимостная оценка, географические основы формирования земельной ренты, проблемы землепользования. | 2 | |
4. | Тема 1.4. Методики оценки трудовых ресурсов. Динамика населения: естественное и механическое движение; изменение уровней его социального и культурного развития, уровней материального благополучия; изменение структуры потребления материальных и культурных благ, степени удовлетворения запросов населения. Трудоспособное население и экономически-активное население: возрастной и качественный состав, проблемы занятости. Этнический и конфессиональный состав населения. | 2 | |
5. | Тема 1.5. Территориальная структура хозяйства. Виды экономической деятельности. Отрасли добывающей и обрабатывающей промышленности. Факторы и условия размещения производства. Для экономической географии территориальная структура хозяйства – важнейший предмет изучения, так как это генерализующая категория, которая охватывает многие основополагающие понятия. | 2 | |
6. | Тема 1.6. Теория сельскохозяйственного штандорта Иоганна Тюнена. Сельское хозяйство. Растениеводство и животноводство. Влияние климатических условий на производство сельскохозяйственной продукции. Пищевая, легкая промышленность: факторы размещения. | 2 | 2 |
7. | Тема 1.7. Теория штандортов Альфреда Вебера. Сущность мировой экономики. Международное разделение труда. Международная экономическая интеграция Отраслевая структура мирового хозяйства. Научно-технический потенциал стран мира. Промышленность мира. Сельское хозяйство. Региональная структура мирового хозяйства. | 2 | |
8. | Тема 1.8. Теоретические основы размещения производительных сил. Территориальная структура хозяйства отличается высокой устойчивостью, потому что имеет дело с привязанными к территории материальными ценностями. Следует помнить, что ошибку, допущенную в размещении производства почти невозможно исправить. | 2 | |
9. | Тема 1.9. Внешние экономические связи России. Существуют две главные формы региональной политики. Первая региональное планирование (программирование), которая выражается в составлении региональных планов (программ). Они могут быть кратко-, средне-, долгосрочными. В некоторых государствах проводят полное планирование, а в других, в частности России, с неполным охватом территории. Вторая форма — региональное прогнозирование. | 1 | |
10. | Тема 2.1. Теория экономического районирования История развития научной теории экономического районирования. Виды экономического районирования. Таксономическая система экономического районирования. Федеративное устройство России: типы субъектов. Федеральные округа и экономические районы. Экономико-географическая характеристика Федеральных округов России. | 3 | |
11. | Тема 2.2. Центральный экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | 2 |
12. | Тема 2.3. Северо-Западный экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | |
13. | Тема 2.4. Поволжский экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | 2 |
14. | Тема 2.5. Северо-Кавказский экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | |
15. | Тема 2.6. Уральский экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | |
16. | Тема 2.7. Сибирские экономические районы Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | |
17. | Тема 2.8. Дальневосточный экономический район Комплексная географическая характеристика природных ресурсов, трудовых ресурсов и хозяйства научно-технического и производственного потенциала района. Анализ макроэкономических показателей развития экономики. Внутренние географические различия. | 2 | |
Зачёт | |||
Итого | 34 | 8 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


