Профессиональная этика

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

Утверждено

_________________________________

(должность, ученая степень,

ученое звание, Ф. И.О.)

___________________________

(дата утверждения)

Рабочая программа дисциплины (модуля)

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

для студентов направления подготовки

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ - 030900

Профиль подготовки: ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Квалификации (степени) выпускника: БАКАЛАВР

Москва, 2011

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель освоения учебной дисциплины: сформировать у студентов целостное представление о характере и механизме действия норм профессиональной этики юриста, их единстве и взаимодействии с требованиями общественной морали.

Задачи:

- помочь студентам овладеть основами этических знаний, необходимыми для продуктивной социальной и успешной профессиональной деятельности;

- сформировать представление о гуманизме, справедливости, гражданской ответственности, долге, чести, достоинстве как важнейших нравственных качествах, лежащих в основе профессиональной этики юриста;

- познакомить с основами профессиональной следственной, адвокатской, судейской этики, этики сотрудников прокуратуры, нотариальной этики, этики юрисконсульта, этики сотрудников таможенной и полицейской служб;

- сформировать навыки самостоятельной нравственной оценки социальных явлений и способность социально ответственного выбора, в том числе в сфере профессиональной и служебной деятельности;

- сформировать потребность в систематическом нравственном самовоспитании и способность к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике. 

2. место дисциплины в структуре ООП

Данная учебная дисциплина относится к обязательным учебным дисциплинам, изучаемым в рамках цикла Б1 (Гуманитарный, социальный и экономический цикл).

Для успешного изучения данной дисциплины рекомендуется изучение учебной дисциплины «Введение в специальность». При изучении данной дисциплины у слушателей будут сформированы знания, умения и навыки, необходимые для успешного изучения таких дисциплин, как: «Конституционное право», «Административное право», «Арбитражное право», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Семейное право», «Трудовое право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Адвокатура и нотариат», «Жилищное право», «Банковское право», «Коммерческое право».

3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)

Изучение данной дисциплины (модуля) направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

№ п. п.	Код компетенции	Содержание компетенции	В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать	Уметь	Владеть
1	ОК -1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;	основные этические понятия и категории; содержание и особенности профессиональ-ной этики в юридической деятельности; возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональ-ной деятельности юриста; сущность профессиональ-но-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции	оценивать факты и явления профессио- нальной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях	навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета
2	ОК-2	способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
3	ОК-3	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
4	ОК-4	способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
5	ОК-5	обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
6	ОК-6	имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
7	ОК-7	стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
8	ОК-8	способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
9	ОК-9	способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
10	ПК-1	способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
11	ПК-2	способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
12	ПК-3	способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
13	ПК-4	способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
14	ПК-5	способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
15	ПК-6	способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
16	ПК-7	владеет навыками подготовки юридических документов
17	ПК-8	готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
18	ПК-9	способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
19	ПК-10	способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
20	ПК-11	способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
21	ПК-12	способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
22	ПК-13	способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
23	ПК-14	готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
24	ПК-15	способен толковать различные правовые акты
25	ПК-16	способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
26	ПК-17	способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне
27	ПК-18	способен управлять самостоятельной работой обучающихся
28	ПК-19	способен эффективно осуществлять правовое воспитание

4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы для студентов

очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Номер семестра I	Номер семестра II	Номер семестра III	Номер семестра IV
Трудоемкость (час.)
Аудиторные занятия (всего)	32 (16)	32 (16)	-	-	-
в том числе:			-	-	-
лекции	16 (16)	16 (16)	-	-	-
семинары, практические занятия	16 (0)	16 (0)	-	-	-
лабораторные занятия	0 (0)	0 (0)	-	-	-
Индивидуальные занятия (КСР)	4 (2)	4 (2)	-	-	-
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	36 (18)	36 (18)	-	-	-
в том числе: выполнение домашних заданий	28 (10)	28 (18)	-	-	-
написание реферата	8 (8)	8 (8)
Курсовое проектирование (курсовая работа)	-	-	-	-	-
Форма промежуточной аттестации	Зачет (З)	Зачет (З)
Общая трудоемкость	в часах	72	72
в зачетных единицах	2	2

5. Содержание дисциплины (модуля)

5.1. Содержание тем программы учебной дисциплины

РАЗДЕЛ 1. ЭТИКА КАК НАУКА

Тема 1. Понятие этики. Социальное и культурное значение этики

Этика как наука и учебная дисциплина. Происхождение этики. Структура и виды современной этики. Цели и задачи этики. Социальное и культурное значение этики. Познавательная, ценностно-нормативная, гуманизирующая функции этики.

Мораль как предмет этики. Социальная сущность морали. Моральные нормы и принципы. Мораль и обычай. Мораль и традиция. Основные понятия морального сознания: добро и зло, справедливость, долг, совесть, достоинство, честь. Гуманизм, альтруизм, милосердие, коллективизм, справедливость как базовые нравственные принципы современного общества. Моральная деятельность. Моральное измерение личности. Моральное измерение общества. Регулятивная, воспитательная, познавательная, оценочно-императивная, ориентирующая, мотивационная, коммуникативная, прогностическая функции морали.

Мораль и право. Мораль как критерий и высший ориентир права, право как фактор реализации нравственных ценностей и целей. Роль права в нравственном характере деятельности государства и в формировании общественного правосознания. Мировоззрение как основа нравственно-правовой практики  человека и общества. Роль этики в формировании мировоззрения человека.

Тема 2. Понятие профессиональной этики.

Этика юриста как вид профессиональной этики

Происхождение и специфика профессиональной этики. Понятие профессиональной этики. Профессиональная этика как нравственный кодекс людей определенной профессии. Социально-исторические и культурные причины происхождения профессиональной этики. Основные виды профессиональной этики. Профессиональная мораль как предмет профессиональной этики. Структура и свойства профессиональной морали. Понятия профессионального долга, профессиональной чести, профессиональной ответственности.

Соотношение профессиональной этики с общей теорией морали. Категории (нормативы) профессиональной этики и категории универсальной этики. Конкретизация общеморальных представлений в требованиях профессиональной морали.

Профессиональные этические кодексы. Функции профессиональной этики и ее роль в жизни человека и общества. Развитие профессиональной этики в условиях постиндустриального общества.

Понятие, предмет и структура профессиональной этики юриста. Юридическая этика как вид профессиональной этики. Юридическая этика как система норм и принципов, лежащих в основе отношения специалиста, профессионала к смыслу и ценностям права, законодательным нормам. Юридическая этика как отрасль знания, научная дисциплина, изучающая систему норм и принципов юридической деятельности. Соотношение понятий «юридическая этика», «судебная этика», «этика судьи», «прокурорская этика», «следственная этика», «адвокатская этика», «этика арбитра», «этика юрисконсульта», «нотариальная этика». Задачи профессиональной этики юриста. Соотношение общих (для всех видов профессиональной этики) и специфических требований и норм, вытекающих из качественного своеобразия юридической деятельности, в рамках профессиональной этики юриста.

Институционализация профессиональной этики юриста. Стандарты независимости юридической профессии Международной Ассоциации Юристов (Нью-Йорк, 1990). Основные положения. Права и обязанности юриста. Правовое обучения общества. Юридическое обслуживание бедных. Задачи ассоциации юристов. Дисциплинарные разбирательства и взыскания.

Нравственные особенности профессии юриста. Специфика нравственных проблем юридической деятельности. Взаимосвязь и взаимообусловленность правовых и нравственных принципов и норм в профессиональной этике юриста. Независимость и подчинение только закону как важнейший принцип деятельности органов юстиции. Повышенная нравственная ответственность юристов, осуществляющих деятельность в сфере социальных и межличностных конфликтов. Нравственная культура личности юриста. Нравственно-психологические черты юриста. Юрист как образец неукоснительного выполнения закона. Моральная ответственность судей,  прокуроров и следователей  перед государством, обществом, другими людьми и своей совестью. Моральный выбор в деятельности юриста. Нравственное значение профессии юриста.

Понятие профессиональной деформации. Формы и причины нравственной деформации представителей юридической профессии, пути и способы ее профилактики и преодоления как проблема профессиональной этики юриста.

РАЗДЕЛ 2. ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОТДЕЛЬНЫХ ЮРИДИЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ

Тема 3. Следственная этика

Общие нравственные требования к личности и профессиональной деятельности следователя.

Проблема цели и средств следственного процесса. Этические требования при проведении отдельных следственных действий. Нравственные принципы проведения осмотра места происшествия. Этико-психологические особенности общения с потерпевшим и его родственниками. Этика проведения допроса: соотношение рекомендаций следственной тактики с правовыми и нравственными нормами. Принцип презумпции невиновности. Проблема отношения к признательным показаниям. Гуманные и негуманные тактики допроса подозреваемого. Этические постулаты работы следователя со свидетелями. Этический аспект взаимодействия следователя с различными типами свидетелей. Этические проблемы работы следователя с понятыми. Понятые как гаранты законности и правильности проведения следственных действий. Виды фальсификации института понятых. Этические правила проведения очной ставки. Этические требования при проведении обыска, опознания. Этические основы использования различных видов доказательств.

Формы неэтичного поведения в профессиональной деятельности следователя. Сфера нормативно неурегулированного поведения следователя: возможности использования профессионального статуса в своих частных интересах. Неэтичные приемы следственной практики: обвинительный уклон; необеспечение прав участвующих в следственных действиях лиц; поверхностное ведение следствия; небрежность при производстве следственных действий и протоколировании; фальсификация следственных материалов; давление на участников процессуальных действий; альянс следователя с другими участниками уголовного процесса в корыстных целях. Проблема насилия над совестью подозреваемого и свидетеля.

Неразвитое чувство профессионального долга, процессуальный нигилизм, дефекты профессиональной совести, низкий уровень общей и правовой культуры как причины нарушения нравственных норм в производстве следственных действий.

Тема 4. Судейская этика

Общие требования, предъявляемые к личности судьи. Формально-правовые и этические требования к личности судьи: их единство и различие. Роль жизненного опыта, правовые и нравственные убеждения в деятельности судьи. Отечественные юристы о значении нравственных качеств судьи в осуществлении им профессиональной деятельности. Взаимосвязь правовых и профессионально-этических форм регуляции профессиональной деятельности судьи. Справедливость и беспристрастность в судейской деятельности.

Институционализация судейской этики. Кодекс чести судьи РФ (1993): основное содержание. Кодекс судейской этики (2004). Структура и функции Кодекса.

Правила осуществления судьей профессиональной деятельности. Независимость судьи как морально-правовой принцип и его обеспечение на практике. Роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера разбирательства дела. Обеспечение условий состязательности в судебном процессе. Отношения судьи с участниками судопроизводства. Этические основы в содержании выносимых решений.

Проблема конфликта интересов в деятельности судьи и пути ее разрешения.

Нравственные принципы поведения судьи во внеслужебной деятельности. Правила поведения судьи во взаимоотношениях с представителями СМИ. Условия участия судьи в общественной деятельности.

Тема 5. Адвокатская этика

Профессиональный долг и назначение профессии адвоката. Основные этические ценности и принципы профессии адвоката. Профессиональный долг адвоката: его смысл и содержание. Профессиональная деятельность адвоката и общественное мнение.

Институционализация адвокатской этики. Взаимосвязь правовых и профессионально-этических форм регуляции профессиональной деятельности адвоката. Кодекс профессиональной этики адвокатов (2003): основные положения. Права и обязанности адвокатов.

Нравственные требования во взаимоотношениях адвоката с клиентами. Справедливость, беспристрастность, независимость как принципы взаимоотношений адвоката с клиентами. Профессиональные нормы, регулирующие поведение адвоката на различных этапах предварительного следствия и судебного процесса. Особенности нравственных требований, регулирующих взаимоотношения адвоката с клиентами в гражданском процессе.

Адвокатская тайна: понятие и нравственный смысл. Абсолютный характер адвокатской тайны. Субъекты адвокатской тайны, ее временные и пространственные границы. Правила сохранения профессиональной тайны.

Нравственные требования во взаимоотношениях адвоката с коллегами. Лояльность как принцип взаимоотношений с коллегами. Профессиональное сознание и профессиональная солидарность адвокатов. Недопустимость рекламы, маклерства, конкуренции в адвокатской корпорации.

Этические нормы, возникающие при осуществлении адвокатом процессуальных действий. Профессиональная независимость адвоката. Этические особенности взаимоотношений адвоката с судьей, следователем, работниками прокуратуры, представителями СМИ. Этика поведения адвоката на этапе предварительного следствия и процессе судопроизводства. Нравственные аспекты речи адвоката в суде.

Тема 6. Этика работников прокуратуры

Нравственный смысл и содержание деятельности прокурора. Особый правовой и нравственный статус прокурора, содержательная сторона его профессионального долга. Проблема сохранения чести мундира: противоречивое соотношение внешних и внутренних требований. Этические требования к деятельности прокурора в условиях рыночных отношений. Обнаружение и приостановление действия неправового закона как новая профессионально-этическая функция прокурора.

Институционализация этики работников прокуратуры. Кодекс этики прокурорского работника Российской Федерации (2010): основные положения. Нормы и принципы служебного и внеслужебного поведения работников органов и учреждений прокуратуры.

Этика обвинительной речи прокурора. Принцип объективности при представлении прокурором (помощником прокурора) государственном обвинения в суде. Критерии правомерности выводов государственного обвинителя. Понятие нравственной дисциплины государственного обвинителя. Структура обвинительной речи прокурора. Понятие «ошибки обвинения», условия, обязывающие прокурора отказаться от обвинения. Необходимость толкования сомнения в пользу подсудимого. Моральная и правовая обязанность прокурора доказать выдвинутое в речи обвинение. Юридическая и нравственная оценка деяния. Этические запреты в обвинительной речи прокурора по отношению к подсудимому.

Этические требования в профессиональной деятельности следователя прокуратуры. Профессионально-этический идеал и принципы следственной деятельности. Профессиональная репутация и авторитет следователя. Этические нормы проведения отдельных следственных действий: осмотра места происшествия, очной ставки, опознания, обыска, эксгумации, допроса подозреваемого, потерпевшего, несовершеннолетнего. Основные модели профессионально-этического поведения следователя.

Тема 7. Нотариальная этика

Принципы профессиональной деятельности нотариуса. Содержание принципа справедливости в деятельности нотариуса. Обеспечение юридической безопасности граждан как цель профессиональной деятельности. Независимость и беспристрастность, осмотрительность, правда и законность как принципы нотариата. Профессиональная честь и достоинство нотариуса. Морально-этические обязательства в профессиональной деятельности нотариуса.

Истоки профессиональной нотариальной этики. Взаимосвязь профессиональных и этических требований в нотариальной сфере. Институционализация нотариальной этики. Этические правила нотариальной профессии в странах Латинского нотариата. Европейский кодекс нотариальной этики (1995).

Профессиональный кодекс нотариусов Российской Федерации (2001). Принципы профессиональной деятельности нотариуса: отнoшeния нoтaриусa с физичeскими и юридичeскими лицaми; отношения нотариуса и нотариальной палаты; отношения нотариуса с коллегами и нотариальным сообществом; отношения нотариуса с органами государственной власти органами местного самоуправления. Дисциплинарные проступки. Меры профессионального воздействия.

Нравственные нормы, регулирующие отношения нотариуса с клиентами. Нотариус как посредник между гражданами и законом. Терпение, вежливость и тактичность в отношениях с клиентами. Уважительное отношение к личности, достоинству и правам посетителей. Нравственный смысл соблюдения размера тарифа за совершение нотариальных действий. Нотариальная тайна. Абсолютный характер нотариальной тайны. Субъекты нотариальной тайны, ее временные и пространственные границы. Правила сохранения профессиональной тайны.

Нравственные нормы, регулирующие отношения нотариуса с коллегами. Взаимоуважение, доверие, корректность и доброжелательность как основа профессионального взаимодействия. Профессиональная солидарность в отношениях между нотариусами. Недопустимость недобросовестной конкуренции. Запрет на индивидуальную рекламу.

Тема 8. Этика юрисконсульта

Специфика и особенности профессиональной деятельности юрисконсульта. Организационная структура и основные функции юридической службы в организации. Укрепление законности, использование правовых средств для укрепления хозяйственного расчета и улучшения экономических показателей, обеспечение сохранности собственности, защита прав и законных интересов предприятий как главные профессиональные задачи юрисконсульта.

Этические аспекты основных видов профессиональной деятельности юрисконсульта. Организация работы юридической службы по обеспечению соблюдения законности. Обеспечение законности издаваемых на предприятии приказов и распоряжений. Предварительный просмотр и визирование всех издаваемых на предприятии документов правового характера. Этические аспекты и порядок принятия мер при обнаружении несоответствия визируемых документов установленным нормам закона.

Этические аспекты организации претензионной работы. Значение доарбитражного урегулирования споров. Порядок разрешения претензий, предъявляемых к предприятию. Обобщение претензий и практика их разрешения. Принятие мер к установлению причин, вызывающих претензии со стороны контрагентов, и наказанию лиц, допустивших нарушения (этический аспект). Этические аспекты предъявления исков в арбитражные суды. Защита законных прав и интересов организации в суде, арбитражном суде, третейском суде. Обжалование решений суда, арбитражного суда. Этические аспекты работы юридической службы по обеспечению сохранности собственности. Участие юрисконсульта в рассмотрении вопросов, связанных с возмещением ущерба, причиненного предприятием рабочему или служащему в результате увечья или иного повреждения здоровья. Договорные отношения предприятий, учреждений и организаций. Проверка, составление текста договоров. Контроль за исполнением договоров. Разъяснение действующего законодательства по вопросам заключения и исполнения договоров.

Роль юрисконсульта в профилактике правонарушений в организации.

Тема 9. Этика сотрудников таможенной службы

Профессиональный статус сотрудника таможенных органов. Этико-правовой статус сотрудника таможенных органов как представителя государства.

Кодекс чести таможенника Российской Федерации и Дисциплинарный устав таможенной службы Российской Федерации. Структура, содержание, функции кодекса. Нравственные требования к личности таможенника. Принципы законности, конфиденциальности, ответственности, объективности.

Этика отдельных таможенных действий. Этика осуществления таможенных действий: таможенный досмотр, проверка документов, обыск, предварительное дознание. Беспристрастность как принцип профессиональной деятельности сотрудников таможенных органов. Уважение гражданских прав и достоинства людей независимо от пола, возраста, национальности, религиозной и расовой принадлежности. Типы этических проблем, возникающих в работе сотрудников таможенных органов.

Нравственная мотивация в деятельности сотрудника таможенных органов. Независимость как принцип профессиональной деятельности сотрудника таможенных органов. Конфликт интересов и пути его разрешения. Нравственный смысл запрета на занятие предпринимательской деятельностью, получения подарков и иных форм материального вознаграждения, обусловливаемых оказанием неформальных услуг. Предотвращение коррупционного поведения.

Профессиональная честь и достоинство сотрудника таможенных органов. Нравственные нормы и правила поведения во внеслужебной обстановке. Отражение морального облика сотрудника таможенных органов в российских СМИ и общественном мнении.

Тема 10. Этика полицейского

Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят Генеральной Ассамблеей ООН), Декларация о полиции (принята Парламентской Ассамблеей Совета Европы в 1979 году), Европейский кодекс полицейской этики (принят Комитетом министров Совета Европы в 2001 году) как основа этики полицейского.

Цели полиции в демократическом государстве. Гражданский долг и нравственные ценности (гуманизм, законность, объективность, справедливость, лояльность, уважение и корректность к государственным и общественным институтам, государственным служащим, толерантность) в профессиональной деятельности полицейского.

Права и обязанности сотрудников полиции. Руководящие принципы деятельности полиции. Правовая регламентация и стандарты полицейской деятельности. Поведение в конкретных ситуациях (полицейское расследование, задержание). Ответственность полиции. Особенности международного сотрудничества полицейских служб.

Международный опыт деятельности полицейской службы. Основные положения морально-этического кодекса полицейского США; этика полицейских ФРГ; регулирование морально-этического поведения сотрудников национальной полицией Франции; положение об этических принципах полицейской службы Великобритании.

Закон о полиции РФ (2011): основные принципы и положения.

РАЗДЕЛ 3. ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ

Тема 11. Основные понятия и нормы делового общения и служебного этикета

сотрудников правоохранительных органов

Особенности этикетной нормы как регулятора отношений между людьми. Характеристика этикета государственных служащих. Этикет служебного общения (просьбы, приказы, наказания, поощрения, особенности коммуникации в организации). Проведение деловых бесед, совещаний, переговоров. Культура речи и культура языка. Официально-деловой стиль. Оформление и содержание служебных помещений. Отношение к подаркам и иным знакам внимания. Правила телефонного общения и официальной переписки.

Профессиональные особенности деятельности сотрудников правоохранительных органов и обусловленные ими принципы и нормы делового общения и служебного этикета. Формы служебного общения.

Общение в служебном коллективе. Субординированные формы общения. Руководитель и служебный коллектив. Профессионально-этические требования к руководителю. Роль руководителя в создании и поддержании морально-психологического климата в коллективе, в соблюдении норм служебного этикета. Общение между коллегами. Особенности формального и неформального общения. Грубые нарушения норм делового общения и служебного этикета. Правила служебного поведения в ситуациях этического конфликта и этической неопределенности.

Особенности этикетных норм при контактах представителей правоохранительных органов с гражданами, государственными и общественными организациями, СМИ. Прием посетителей. Посещение организаций, учреждений. Посещение граждан по месту жительства. Дежурство, патрулирование, охрана. Особенности, принципы и правила делового общения с иностранными гражданами. Публичные контакты с журналистами, интервью. Выступления по радио, телевидению, в печати.

Поддержание профессиональной репутации и имиджа. Внешний вид. Основные требования к деловому общению сотрудников правоохранительных органов с различными категориями граждан. Терпимость к различиям. Понятие толерантности. Декларируемые и скрытые этические законы субординации и власти в правоохранительных органах. Официальный статус работника правоохранительных органов и проблема неформальных (теневых) связей и отношений.

Особенности судебного этикета. Судебный этикет как совокупность правил поведения субъектов судебного процесса, регулирующие внешние проявления взаимоотношений между судом и участвующими в деле лицами, формы их общения, основанные на признании авторитета органов правосудия и необходимости соблюдения приличий поведения в государственном учреждении. Манеры поведения работников суда и участников судопроизводства. Уголовно-процессуальное законодательство как основа судебного этикета.

Тема 12. Принципы служебного общения в ситуации конфликта

Экстремальные формы служебного общения. Экстремальные условия и их влияние на поведение людей. Нравственно-психологические особенности и принципы служебного общения в экстремальных условиях.

Общая характеристика конфликтов в деятельности правоохранительных органов. Служебный конфликт: характеристика, формы, правила и принципы разрешения. Причины возникновения служебных конфликтов в деятельности правоохранительных органов.

Структура служебного конфликта. Участники и динамика конфликтной ситуации. Управление конфликтом. Последствия конфликтов. Способы их разрешения и предупреждения в служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Общение с задержанными во время обыска. Общение со спецконтингентом. Общение с участниками митингов, демонстраций, публичных демаршей.

5.2. Распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения

Раздел, тема программы учебной дисциплины (модуля)	Трудоемкость (час.)
Всего	в том числе по видам учебной работы
лекции	Практ. зан.	Лаб. зан., делов. игры	Самост. раб. ст.
Раздел 1. Этика как наука
Тема 1.	Понятие этики. Социальное и культурное значение этики	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Тема 2.	Понятие профессиональной этики. Этика юриста как вид профессиональной этики	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Раздел 2. Этические основы деятельности представителей отдельных юридических профессий
Тема 3.	Следственная этика	7 (4)	2 (2)	2 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 4.	Судейская этика	7 (4)	2 (2)	2 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 5.	Адвокатская этика	7 (4)	2 (2)	2 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 6.	Этика работника прокуратуры	7 (3)	2 (1)	2 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 7.	Нотариальная этика	5 (3)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 8.	Этика юрисконсульта	5 (3)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (2)
Тема 9.	Этика сотрудников таможенной службы	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Тема 10	Этика полицейского	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Раздел 3. Этика делового общения и служебный этикет сотрудников правоохранительных органов
Тема 11.	Основные понятия и нормы делового общения и служебного этикета сотрудников правоохранительных органов	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Тема 12.	Принципы служебного общения в ситуации конфликта	5 (2)	1 (1)	1 (0)	0 (0)	3 (1)
Всего часов	68 (34)	16 (16)	16 (0)	0 (0)	36 (18)

В круглых скобках указано распределение часов для студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения.

5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами

№ п. п.	Наименование обеспечивающих (последующих) дисциплин	№№ разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечивающих (последующих) дисциплин
1	Конституционное право	Темы 2-12
2	Административное право	Темы 2-12
3	Уголовное право	Темы 2-12
4	Уголовный процесс	Темы 2-12
5	Арбитражное право	Темы 2-12
6	Гражданское право	Темы 2-12
7	Гражданский процесс	Темы 2-12
8	Семейное право	Темы 2-12
9	Трудовое право	Темы 2-12
10	Адвокатура и нотариат	Темы 2-12
11	Жилищное право	Темы 2-12
12	Банковское право	Темы 2-12
13	Коммерческое право	Темы 2-12

6. Учебные мероприятия текущего и промежуточного

контроля знаний студентов

6.1. Примеры контрольных вопросов и заданий для проведения текущего и промежуточного контроля знаний студентов

В рамках изучения учебной дисциплины формами текущего контроля знаний студентов для студентов очной формы обучения выступают опросы, доклады, сообщения на занятиях, для студентов очно-заочной формы обучения - рефераты.

Формой промежуточного контроля знаний студентов выступают контрольные работы.

Примеры вопросов

Контрольная работа № 1 по разделу 1, темам 1,2.

1. Назовите главные этические категории. Как преломляется их содержание в профессиональной этике юриста?

2. Укажите главные принципы профессиональной этики юриста.

Контрольная работа № 2 по разделу 2, темам 3-10.

1. В чем Вы видите нравственное содержание судейской этики (этики адвоката, этики прокурора)?

2. Назовите главные нравственные требования к деятельности следователя (адвоката, прокурора, судьи).

3. Каким нравственным принципам должна подчиняться профессиональная деятельность сотрудников таможенной службы (полицейской службы, юрисконсульта, нотариуса)?

4. Каково содержание Кодекса профессиональной этики адвокатов РФ?

Контрольная работа № 3 по разделу 3, темам 11-12.

1. Какую роль играет служебный этикет в служебной деятельности представителей правоохранительных органов?

2. Сформулируйте основные требования делового этикета во взаимоотношениях руководителя с подчиненными, между сотрудниками, с представителями других государственных, общественных, коммерческих организаций.

3. Каковы принципы и правила служебного общения представителей юридической профессии в конфликтных ситуациях?

6.2. Примерные темы рефератов

1. Понятие и предмет этики. Виды этики.

2. Содержание основных этических категорий. Категории долг, совесть, честь, ответственность в работе юриста.

3. Понятие и сущность морали. Соотношение морали и права, нравственных и правовых норм

4. Нравственная свобода выбора. Проблема морального выбора в профессии юриста.

5. Понятие и виды профессиональной этики. Соотношение общей (универсальной) и профессиональной этики.

6. Особенности профессии юриста и ее нравственное значение.

7. Понятие, предмет и содержание профессиональной этики юриста.

8. Соотношение целей и средств в профессиональной деятельности юриста.

9. Власть и мораль в профессиональной деятельности юриста.

10. Этика производства следственных действий.

11. Нравственное содержание презумпции невиновности.

12. Нравственные требования к деятельности судьи.

13. Нравственное содержание судебных прений.

14. Этические аспекты обвинительной речи прокурора.

15. Этические аспекты речи защитника.

16.Нравственные начала использования помощи общественности в правоприменительной практике.

17. Нравственное содержание оценки доказательств по внутреннему убеждению.

18. Нравственные начала гражданского судопроизводства.

19. Нравственные начала судопроизводства по уголовным делам.

20. Нравственные основы деятельности следователя.

21. Нравственные основы деятельности адвоката.

22. Нравственные основы избрания мер пресечения.

23. Этические основы допроса.

24. Этические аспекты использования следователем предоставленных ему властных полномочий.

25. Этические начала взаимодействия следователя со средствами массовой информации.

26. Нравственные основы деятельности прокурора.

27. Основные принципы этики таможенной службы.

28. Основные принципы этики полицейского.

29. Особенности этики юрисконсульта.

30. Нравственный конфликт в профессиональной деятельности юриста.

31. Способы профилактики и предотвращения конфликтных ситуаций в правоохранительной деятельности

32. Содержание и функции служебного этикета юриста.

6.3. Примеры контрольных вопросов

для оценки качества освоения дисциплины (модуля)

1. Дайте определение понятия этика.

2. Что составляет предмет этики как науки?

3. Дайте определение и перечислите основные этические категории. Какие функции выполняют этические категории?

4. Назовите основные функции морали.

5. В чем отличие регулятивной функции морали от регулятивной функции права?

6. Назовите и охарактеризуйте основные виды профессиональной этики.

7. Что является содержанием профессиональной этики?

8. Дайте определение профессиональной этики юриста.

9. В чем заключаются особенности профессиональной этики юриста?

10. Какие обстоятельства подлежат доказыванию по уголовному делу?

11. С каким принципом связан нравственный аспект доказывания?

16. Назовите общие нравственные требования к деятельности следователя.

17. Какие нравственные требования предъявляются к проведению каждого из видов следственных действий?

18. Перечислите общие нравственные требования, предъявляемые к судебной власти.

19. Какова роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера судебного разбирательства?

20. В чем состоит нравственное содержание приговора и иных решений суда?

21. В чем состоит нравственное значение судебных прений?

22. Определите нравственные аспекты обвинительной речи прокурора.

23. Каковы нравственные требования к участию защитника в судебном процессе?

24. Какова роль профессиональной этики в деятельности адвокатов?

25. В чем суть основных моральных проблем в деятельности адвоката?

26. Почему принцип независимости считается одним из основных в профессии адвоката?

27. Каковы требования принципа конфиденциальности?

28. В чем заключаются принципы добросовестности и честности профессиональной этики адвоката?

29. Сформулируйте главные принципы и нормы этики судьи.

30. Какие нравственные нормы поведения судей устанавливает Кодекс судейской этики РФ?

31. Раскройте нравственное содержание профессиональной деятельности нотариуса.

32. Какие нравственные принципы лежат в основе деятельности сотрудников таможенной, полицейской службы?

33. Выделите общие и особенные черты в этических кодексах полицейских  европейских  стран.

34. Какова специфика и нравственное содержание профессиональной деятельности юрисконсульта?

35. Определите содержание понятий: этика, этикет, служебный этикет.

36. Назовите главные нравственные принципы служебного этикета.

37. Какие этические нормы необходимо соблюдать при приеме населения?

38. Назовите основные требования делового этикета во взаимоотношениях с сотрудниками.

39. Какими правилами служебного этикета необходимо руководствоваться при проведении деловых совещаний?

40. Каковы особенности и правила служебного общения в экстремальных условиях?

41. Какова роль руководителя в поддержании морального климата в коллективе?

42. В чем причины нравственной деформации представителей правоохранительных органов? Каковы способы ее профилактики?

6.4. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся

по учебной дисциплине (модулю)

При использовании рейтинговой системы оценки знаний предусматривается

следующая технология расчета успеваемости студентов:

40 – 54 баллов - «удовлетворительно».

55 – 64 баллов - «хорошо».

65-80 баллов - «отлично».

При этом:

За доклад студент получает от 5 до 15 баллов.

Контрольная работа оценивается получением от 1 до 10 балла.

Выполнение каждого домашнего задания (изучение учебной литературы, обзор литературы, чтение первоисточников) оценивается по шкале: от 1 до 5 баллов.

Участие в деловых играх в ходе проведения занятий: от 5 до 10 баллов.

Написание реферата: от 5 до 15 баллов.

7. Самостоятельная работа студента

7.1. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Курсовые проекты по данной дисциплине не предусмотрены

7.2. Примерная тематика домашних заданий

Домашнее задание по темам 1,2:

Задание 1. Приготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Определите соотношение понятий «мораль» и «этика».

2. Когда и почему возникает профессиональная мораль?

3. Раскройте специфику, предмет, задачи и цели профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов.

4. Перечислите особенности деятельности сотрудников правоохранительных органов, определяющие специфику их профессиональной морали

5. Раскройте содержание основных требований, предъявляемых к нравственной культуре сотрудников правоохранительных органов.

Задание 2. Проанализируйте содержание «Стандартов независимости юридической профессии Международной Ассоциации Юристов» (1990). На какие этические принципы профессиональной деятельности юристов в нем обращается особое внимание?

Домашнее задание по теме 4:

Задание 1. Приготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Каковы общие нравственные требования к деятельности судебной власти?

2. Какова роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении законности и нравственного характера разбирательства дела?

3. Какова роль судьи, председательствующего по делу, в определении правовой и нравственной меры наказания?

Задание 2. Проанализируйте содержание Кодекса чести судьи РФ, Кодекса судейской этики. Каковы главные нравственные принципы, лежащие в основе профессиональной деятельности представителей этой юридической профессии?

7.3. График самостоятельной работы студента

7.3.1. График самостоятельной работы

студента очного отделения

Тема лекции	Тема практического занятия	Виды самостоя-тельной работы	Срок освое-ния темы	Вид контроля	Срок предостав-ления на проверку
Тема 1. Понятие этики. Социальное и культурное значение этики. Тема 2. Понятие профессиональной этики. Этика юриста как вид профессиональной этики	Тема 1. Понятие этики. Социальное и культурное значение этики. Тема 2. Понятие профессиональной этики. Этика юриста как вид профессиональной этики	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	1-я неделя	Опрос на практическом занятии. По темам 1-12 предлагается написать один реферат.	1-я неделя
Тема 3. Следственная этика	Тема 3. Следственная этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	2-я неделя	Доклад на практическом занятии. Контрольная работа № 1	2-я неделя
Тема 4. Судейская этика	Тема 4. Судейская этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	3-я неделя	Опрос на практическом занятии	3-я неделя
Тема 5. Адвокатская этика	Тема 5. Адвокатская этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	4-я неделя	Опрос на практическом занятии	4-я неделя
Тема 6. Этика работника прокуратуры	Тема 6. Этика работника прокуратуры	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	5-я неделя	Опрос на практическом занятии	5-я неделя
Тема 7. Нотариальная этика. Тема 8. Этика юрисконсульта	Тема 7. Нотариальная этика. Тема 8. Этика юрисконсульта	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	6-я неделя	Опрос на практическом занятии Доклад на практическом занятии	6-я неделя
Тема 9. Этика сотрудников таможенной службы. Тема 10. Этика полицейского	Тема 9. Этика сотрудников таможенной службы. Тема 10. Этика полицейского	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом. Подготовка к контрольной работе.	7-я неделя	Контрольная работа № 2. тест. Сдача реферата (по темам 1-12).	7-я неделя
Тема 11. Основные понятия и нормы делового общения и служебного этикета сотрудников правоохранительных органов. Тема 12. Принципы служебного общения в ситуации конфликта	Тема 11. Основные понятия и нормы делового общения и служебного этикета сотрудников правоохранительных органов. Тема 12. Принципы служебного общения в ситуации конфликта	Изучение учебного материала по теме. Подготовка к контрольной работе.	8-я неделя	Опрос на практическом занятии. Контрольная работа № 3. Зачет	8-я неделя

7.3.2. График самостоятельной работы студента

очно-заочного отделения

Тема лекции	Виды самостоятельной работы	Срок освоения темы	Вид контроля	Срок предоставления на проверку
Тема 1. Понятие этики. Социальное и культурное значение этики. Тема 2. Понятие профессиональной этики. Этика юриста как вид профессиональной этики	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	1-я неделя	По темам 1-12 предлагается написать один реферат.	1-я неделя
Тема 3. Следственная этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	2-я неделя		2-я неделя
Тема 4. Судейская этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	3-я неделя		3-я неделя
Тема 5. Адвокатская этика	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	4-я неделя		4-я неделя
Тема 6. Этика работника прокуратуры	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	5-я неделя		5-я неделя
Тема 7. Нотариальная этика. Тема 8. Этика юрисконсульта	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	6-я неделя		6-я неделя
Тема 9. Этика сотрудников таможенной службы. Тема 10. Этика полицейского	Изучение учебного материала по теме. Работа над рефератом.	7-я неделя	Сдача реферата.	7-я неделя
Тема 11. Основные понятия и нормы делового общения и служебного этикета сотрудников правоохранительных органов. Тема 12. Принципы служебного общения в ситуации конфликта	Изучение учебного материала по теме.	8-я неделя	Зачет	8-я неделя

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Нормативная литература: 1. Декларация прав человека и гражданина 1789 года / Французская Республика: Конституция и законодательные акты.- М., 1989.- С.26-29. 2. Всеобщая декларация прав человека от 01.01.01 г. // СССР и Международное сотрудничество в области прав человека. Документы и материалы. - М.,1989. - С.413-419. 3. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка // Права человека и судопроизводство: Собрание международных документов. - Вена, 1996. С. 174–178. 4. Международный пакт о гражданских и политических правах от 01.01.01 г. // Ведомости ВС СССР№17. 5. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (“Пекинские правила”) // Права человека и судопроизводство– М.: Изд-во Российская правовая академия, 1997. - С. 184–203. 6. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // Права человека и судопроизводство. – М.: Изд-во Российская правовая академия, 1997. – С. 214–227. 7. Конституция Российской Федерации. – М.: Юридическая литература, 1993. 8. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. – М.: «ЭЛИТ-2002», 2002. 9. Закон «О статусе судей в Российской Федерации» от 01.01.2001. 10. Закон о полиции от 01.01.2001. 11. Закон о прокуратуре от 17.01.92. 12. Закон «О судебной системе в РФ» от 31.12.96. 13. Закон «Об оперативно-розыскной деятельности в РФ» от 12.08.95. 14. Закон «О службе в таможенных органах РФ» от 21.07.97 14. Положение об органах предварительного следствия в системе МВД РФ. Указ Президента РФ «Об утверждении Положения» от 23.11.98.

8.2. Основная учебная литература 1. и др. Юридическая этика. – М.: Юнити-Дана, 2010 2. Аширова реализации принципа справедливости в уголовном процессе. – М.: Юрлитинформ, 2007 3. Кобликов этика: Учебник для вузов. – 3-е издание. – М.: Норма, 2009 4. Назаров этика. – М.: Гардарики, 2005 5. Профессиональная этика и служебный этикет. Под ред. . – М.: Юнити-Дана, 2011 6. Выгорбина права. – М., 2005

8. 3. Дополнительная учебная литература 7. Баев уголовного преследования и профессиональной защиты от него: научно-практическое пособие. – М.: Экзамен, 2005 8. Барщевский этика. – М., 2000 9. , Римская права. – М., 1998 10. Жалинский деятельность юриста. Введение в специальность. - М., 1997 11. Кони сочинений. В 8-ми тт. - М., 1967. 12. , Котов уголовного процесса: Учебное пособие. – Воронеж, 1993 13. Красникова и психология профессиональной деятельности. - М., 2003 14. Ликас правосудия. – М., 1990 15. Маслеев и профессиональная этика: Краткий словарь. - Екатеринбург, 2001 16. , Порубов этика. Учебное пособие. – Минск: Вышэйшая школа, 2003 17. Проблемы судебной этики. Под ред. . – М., 1974 18. Протанская этика. - СПб., 2003 19. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие/ Под ред. и . - М.: «Щит-М», 2000 20. Профессиональная этика юриста / Под общ. ред. . - Екатеринбург, 2004 21. Сокова этика: Курс лекций. М.: ЦИ и НМО КП МВД России, 2000. 22. Соловьев добра // Соловьев сочинений. В 2-х тт. – Т. 1. – М., 1990. 23. , Мирзоев долг адвоката и его статус. М., 2003 24. Е Управление конфликтами в органах внутренних дел: Учебное пособие. - Белгород: ОН и РИО, 2001. 25. Халиулина этика юриста. - М., 2004 26. Юридическая конфликтология. Под редакцией . – М., Изд-во ИГиП РАН, 1995

8.4. Базы данных, информационно-поисковые системы СПС. Консультант плюс.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий потребуются стандартно оборудованные лекционные аудитории, в которых установлены видеопроектор, настенный экран, ноутбук.

10. Методические рекомендации по организации

изучения дисциплины

При изучении дисциплины используются: имитационные технологии (ролевые и деловые игры, тренинги, игровое проектирование, ситуация-кейс), а также неимитационные технологии: лекции (проблемная, презентация), дискуссия (с «мозговым штурмом» и без него).

Разработчики:

Кафедра философии ГУУ		Доцент
(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

Эксперты:

(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)