Утверждаю:
Директор школы \\
« 2 » сентября 2013г.
Образовательная программа
МКОУ «Высокская основная общеобразовательная
школа»
д. Высокое
2013г.
Высокская основная общеобразовательная школа расположена в сельской местности, где на сегодняшний день нет никакого производства.
Количество учащихся составляет12 человек.
На первой ступени обучается 7учащихся.
На второй ступени обучается 5 учащихся
В группе предшкольной подготовки занимаются3 ребенка.
Занятия проходят в 1 смену в приспособленном здании 1967года постройки.
В школе имеются 7 кабинетов, спортивная комната, библиотека, уголок «Воинской славы» , столовая – все совмещенное.
В школе работают кружки и спортивные секции, которые охватывают 100% учащихся.
В учебном заведении работает коллектив учителей ,сплоченных единой целью.
Из 7 педагогов школы с высшим образованием -6 человек из них 5 педагогов имеют первую категорию. Основная часть учителей награждена грамотами Отдела образования, Районной администрацией МР «Думиничский район»,Губернатором Калужской области, Грамотой министерства Р. Ф.
С2012 года школа изменила название и полное название школы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение « Высокская основная общеобразовательная школа»( Высокская основная школа)
Материальная база школы хорошая.
Цели и задачи образовательного процесса
Обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного образования на уровне требований государственного образовательного стандарта. Гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней. Создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ. Формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности. Обеспечить социально-педагогическое отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся. Содержание подготовки учащихсяНа первой ступени обучения, педагогический коллектив начальной школы призван: сформировать у детей желание и умение учиться; гуманизировать отношения между учащимися, учителями и учащимися; помочь школьникам приобрести опыт общения и сотрудничества; смотивировать интерес к знаниям и самопознанию, сформировать первые навыки творчества на основе положительной мотивации на учение; прочной базовой общеобразовательной подготовки школьников. Введение в школьную компоненту изучение иностранного языка(немецкий) со второго класса, ОБЖ, с третьего класса введен новый предмет « информатика» готовит детей к продолжению обучения на второй ступени, с четвертого класса вводится предмет «основы религиозной культурной и светской этики» (православие),введен третий час физической культуры с 1 класса.
Образ выпускника начальной школы как главный целевой ориентир в учебно--воспитательной работе с обучающимися на начальной ступени.
Нравственный потенциал.
· Восприятие и понимание уч-ся таких ценностей, как «семья», «школа», «учитель», «родина», «природа», «товарищ».
· Внутренняя потребность выполнять правила для уч-ся, умение и стремление различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников.
· Обретение опыта участия в подготовке и проведении общественно полезных дел, активное участие в процессе жизнедеятельности класса и школы.
Познавательный потенциал.
· Формирование основных умений навыков учебной деятельности (чтение, письмо, счет).
· Формирование навыков самоконтроля учебных действий и развитие теоретического мышления.
· Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию.
Коммуникативный потенциал.
· Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: говорить, слушать, сопереживать, сочувствовать.
· Проявление внимания и интереса к другим людям, окружающей природе, животному миру
и явлений в окружающей социальной и природной среде.
· Наличие индивидуального эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.
Физический потенциал.
· Соблюдение режима дня и правил личной гигиены.
· Осознанное стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным.
· Желание потребовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
Учебный план школы составлен на основе Федерального базисного учебного плана 2004года и сохраняет в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
Ориентация нового содержания образования на развитие личности выявила необходимость перехода к вариативному. дифференцированному учебному плану, состоящему из федерального, регионального и школьного компонентов.
В региональный компонент входит предмет « Краеведение», преподавание иностранного языка со 2-го класса (немецкий)
В школьный компонент учебного плана входят предметы:
- математика в 5-9 классах добавлено по 1 часу (практика показывает, что большинство выпускников нашей школы продолжают обучение в технических СУЗах и Вузах)
- информатика ( 3,4,5-9 классы),
-химия -9 класс добавлен 1 час
- три часа физической культуры с1 по9класс
-ОБЖ 2-9 класс
Третий год школа работает по ФГОС
Учебный план составлен на основе концепции непрерывного образования. При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы:
· гуманизации
гуманитаризации,
· непрерывности и поступательности,
· интеграции и дифференциации, оптимального соотношения вариативного и инвариантного компонентов.
Представленные в учебном плане образовательной области и компоненты содержат учебный материал, способствует интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому развитию младших школьников, а также формированию у уч-ся умений и навыков познания и преобразования самих себя и окружающей действительности
Учебный план МКОУ «Высокской основной школы» на учебный год. Начальная школа
|
На второй ступени обучения, представляющей собой продолжение формирования
познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив основной школы стремится: заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени и выбора ими своего направления профессиональной подготовки с учетом собственных способностей и возможностей; создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе
Образ выпускника 9-го класса как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной деятельности на данной ступени.
Нравственный потенциал
· Восприятие и понимание ценностей «человек», «личность», «индивидуальность»,
«труд», «коллектив», «доверие», «выбор».
· Стремление и желание проявить сильные стороны своей личности в жизнедеятельности класса и школы.
· Умение планировать, готовить, проводить и анализировать коллективное творческое дело.
Познавательный потенциал.
· формирование индивидуального стиля учебной деятельности, выработка устойчивых учебных интересов и склонностей.
· умение управлять подсознательными процессами личности.
· Способность адекватно действовать в ситуации выбора на уроке
Коммуникативный потенциал.
· усвоение основ коммуникативной культуры личности: умение высказывать и отстаивать свою точку зрения, овладение навыками неконфликтного общения
· способность строить и вести общение в различных ситуациях и с людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, взглядам, социальному положению.
Эстетический потенциал.
· способность видеть и понимать гармонию и красоту окружающей действительности.
· знание выдающихся деятелей и произведений лит-ры и искусства
· апробация своих возможностей в музыке, лит-ре, изобразительном искусстве, прикладном творчестве.
Физический потенциал. дальнейшее развитие основных физических качеств: быстроты, ловкости, гибкости, силы и выносливости. Знание и соблюдение режима, занятий физическими упражнения ·
5кл. | 6кл. | 7кл. | 9кл. | всего | |
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 2 | 19 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 |
Иностранный язык (немецкий) | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Математика | 6 | 6 | - | - | 12 |
Алгебра | - | - | 4 | 4 | 8 |
Геометрия | - | - | 2 | 2 | 4 |
История(история России, общая история) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Обществознание (краеведение) | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
География | - | 2 | 3 | 2 | 7 |
Природоведение | 2 | - | - | - | 2 |
Физика | 2 | 2 | 4 | ||
Химия | - | - | - | 3 | 3 |
Биология | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | - | 3 |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Основы религиозной культ. и свет. этики | 1 | - | - | - | 1 |
Региональный компанент | 5 | 5 | 5 | 6 | |
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Технология(труд) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 |
Итого | 32 | 33 | 35 | 36 | 136 |
Кадровое обеспечение учебного плана – 100%.
Методическое обеспечение - достаточное.
Материально-техническое обеспечение - достаточное.
Уровень реализуемых образовательных программ
В начальной школе, соответственно развитию детей, выбору учителей, образовательный процесс строится на основе традиционной программы для обучения учащихся 1-4 классов
| Предмет | Наименование образовательной программы | Автор программы | Рецензент | Кем утверждена | Наличие учебно-методического обеспечения |
| Начальная школа | |||||
| Обучение грамоте и письму | Школа России Концепция и программы для начальных классов М. «Просвещение» 2008г. |
, ,
| Учебник
, ,
«Русская азбука» М.- «Просвещение» 2008г. | ||
| Математика | Программа по математике общеобразовательных учреждений | , ,
,
| Министерство образования и науки РФ | , ,
Математика. Учеб. для 1 кл. нач. шк. В2ч. М: «Просвещние» 2008г. Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Русский язык | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | ,
Русскй язык.: Учебник для 1 класса четырёхлетней начальной школы М: Просвещение, 2008г | |
| Родная речь | Программа по литературному чтению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | , ,
Родная речь: Учеб. для 1 кл. нач. шк. М: Просвещение,2008г. | |
| Мир вокруг нас | Программа «Зелёный дом» общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ |
Мир вокруг нас: учеб. для 1 кл. четырёхлетней нач. шк. М :Просвещение, 2006г. Рабочая тетрадь | |
| Трудовое обучение | Программа по трудовому обучению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | .М. Учебник по трудовому обучению 1 класс - М.: АСТ – -ПРЕСС ШКОЛА,2007г. | |
| Музыка | Программа по музыке средней общеобразовательной школы |
| Министерство образования и науки РФ | Хрестоматия к программе по музыке 1-3 классы» М: Просвещение 1995г. | |
| Изобразительное искусство | Программа по изобразительному искусству и художественному труду общеобразовательных учреждений | , | Министерство образования и науки РФ | , «Изобразительное искусство 1 класс» М : Дрофа 2005г. | |
| Русский язык | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | ,
Русскй язык.: Учебник для 2 класса четырёхлетней начальной школы В 2ч. М: Просвещение, 2008г | |
| ||||||
| Математика | Программа по математике общеобразовательных учреждений | , ,
,
| Министерство образования и науки РФ | ,
Учеб. для 2 кл. нач. шк. В2ч. М. :Просвещение, 2007г Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| ||||||
| Литературное чтение | Программа по литературному чтению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | , , . Родная речь. Учеб. Для 2 кл. нач. шк. В 2ч. М. : Просвещение, 2007г. Программно-методические материалы. Чтение/ Сост. – - М.: Дрофа, 2008г. | |
| Мир вокруг нас | Программа «Зелёный дом» общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ |
Учеб . для 2 кл. нач. шк. В 2 ч. / а. А. Плешаков, – 5 – е изд. – М. : Просвещение 2007. Рабочая тетрадь | |
| Трудовое обучение | Программа по трудовому обучению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | .М. Учебник по трудовому обучению 2 класс - М.: АСТ – -ПРЕСС ШКОЛА,2007г. | |
| Музыка | Программа по музыке средней общеобразовательной школы |
| Министерство образования и науки РФ | 1. Хрестоматия к программе по музыке 4-7 классы» М : Просвещение1988.г. 2.Музыка 4 класс Поурочные планы по программе Д. Б Кабалевского 3. «Уроки музыки» . 1-4 классы 4. Музыка 3 класс Поурочные планы по программе Д. Б Кабалевского М. 2008г. | |
| Изобразительное искусство | Программа по изобразительному искусству и художественному труду общеобразовательных учреждений | , | Министерство образования и науки РФ | , «Изобразительное искусство 2 класс» М : Дрофа 2005г. | |
| ||||||
| Русский язык | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | ,
Русский язык. Учебник для 3 класса четырёхлетней начальной школы. В 2ч. М: Просвещение, 2008г. Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Литературное чтение | Программа по литературному чтению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | , , . Родная речь. Учеб. для 3 кл. нач. шк. В 2ч. М. : Просвещение, 2008г. | |
| Мир вокруг нас | Программа «Зелёный дом» общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ |
Учеб . для 3 кл. нач. шк. В 2 ч. / а. А. Плешаков, – 5 – е изд. – М. : Просвещение 2007. Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Трудовое обучение | Программа по трудовому обучению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | .М. Учебник по трудовому обучению 3 класс - М.: АСТ – -ПРЕСС ШКОЛА,2007г | |
| Изобразительное искусство | Программа по изобразительному искусству и художественному труду общеобразовательных учреждений | , | Министерство образования и науки РФ | , «Изобразительное искусство 3 класс» М : Дрофа 2005г. | |
| Немецкий язык 2-4 класс | Программы общеобразовательных учреждений: Немецкий язык 5-9 кл. | Министерство образования и науки РФ | Таблицы, тематические папки, поурочные разработки, дополнительная литература, учебники: Немецкий язык для 2 кл. М.: Просвещение 2008г. Немецкий язык Для3 кл. М. Немецкий язык Для 4 кл. М.: Просвещение 2008г.: Просвещение 2008г. Немецкий язык для 5 кл. М.: Просвещение 2008г. Немецкий язык для 6 кл. М.: Просвещение 2008г. Немецкий язык для 7 кл. М.: Просвещение 2008г. Немецкий язык для 8 кл. М.: Просвещение 2008г. Немецкий язык для 9 кл. М.: Просвещение 2008г. | ||
| Математика | Программа по математике общеобразовательных учреждений | , ,
,
| Министерство образования и науки РФ | , Учеб. для 3 кл. нач. шк. В2ч. М. :Просвещение, 2007г Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Русский язык | Программа по русскому языку средней общеобразовательной школы |
| Министерство образования и науки РФ | ,
Русский язык. Учебник для 4 класса четырёхлетней начальной школы. В 2ч. М: Просвещение, 2008г., Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Математика | Программа по математике общеобразовательной школы | , ,
,
| Министерство образования и науки РФ | ,
Учеб. для 4 кл. нач. шк В2ч. М. :Просвещение, 2007г Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Литературное чтение | Программа по музыке средней общеобразовательной школы |
| Министерство образования и науки РФ | , , . Родная речь. Учеб. для 4 кл. нач. шк. В 2ч. М. : Просвещение, 2008г. | |
| Мир вокруг нас | Программа «Зелёный дом» средней общеобразовательной школы |
| Министерство образования и науки РФ |
Мир вокруг нас. Учебник для 4 кл. нач. шк. В 2 ч.. М.: Просвещение, 2007., Рабочая тетрадь№1 ,№2 | |
| Изобразительное искусство | Программа по изобразительному искусству и художественному труду общеобразовательных учреждений | , . | Министерство образования и науки РФ | , «Изобразительное искусство 4 класс» М : Дрофа 2005г. | |
Трудовое обучение | Программа по трудовому обучению общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | .М. Учебник по трудовому обучению 4 класс - М.: АСТ – -ПРЕСС ШКОЛА,2007г | ||
В основной школе используются учебные программы, утверждённые Министерством образования РФ. Объём и время прохождения программ соответствует базовому стандарту. Программы школьного компонента разработаны учителями района (Краеведение) или используются программы утвержденные Министерством образования РФ.
Осуществляется согласованность программ, расширенное обучение по математике, химии, черчению.
Русский язык | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений | , | Министерство образования и науки РФ | , «Русский язык» учебник для 5 класса общеобразовательных учреждении и . М. Просвещение, 2008 г. | |
Русский язык 6 класс | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | 1. Русский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждении (, и др. Научны редактор ) 30 - изд М. Просвещение, 2008 г. 2. Обучение русскому языку в 6 классе: методические указания к учебнику. Составитель , 3 – изд. – М. : Просвещение, 1990г. 3. , ёва . Самостоятельные и проверочные работы по русскому языку 6 классы: Методическое пособие – М. : Баласс, 2006 год. Тестовые задания по русскому языку 6 класс М.: 2004г., Уроки развития речи 6 классМ.: - Дрофа 2006г. Таблицы к урокам русского языка М.: Спектр 2009г. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия «Уроки русского языка 6 класс | |
Русский язык 7 класс | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений, 5-9 класс |
| Министерство образования и науки РФ | 1. Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждении (, и др. Научны редактор ) 30 - изд М. Просвещение, 2008 г. 2. Обучение русскому языку в 6 классе: методические указания к учебнику. Составитель , 3 – изд. – М. : Просвещение, 2008г. 3. , ёва . Контрольные и проверочные работы по русскому языку 5 – 7 классы: Методическое пособие – М. : Дрофа, 2006 год. | |
Русский язык 8 класс | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений | , . | Министерство образования и науки РФ | , «Русский язык 8 класс» М: Просвещение 2008г. | |
Литература 5 класс | Программа по литературе общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | «Литература» учебник для 5 класса, М. - Просвещение, 2008 г. | |
Литература 6 класс | Программа по литературе общеобразовательных учреждений 5-11 классы |
| Министерство образования и науки РФ | 1. Литература: учебник Хрестоматия для 6 кл. , автор - составитель 9 – изд испр. – М. :Дрофа, 2008 г. Фонохрестоматия к учебнику «Литература 6 класс», Методические советы к учебнику « Литература. 6 класс» М.: Просвещение 2003г. Игровые уроки по литературе 6 класс М.: Вако 2009г. | |
Литература 7 класс | Программа по литературе общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ |
«Литература 7 класс» М: Просвещение 2008г. | |
Русский язык 9 класс | Программа по русскому языку общеобразовательных учреждений | , | Министерство образования и науки РФ | , и др. «Русский язык» 9 класс, М.: Просвещение, 2008г
Русский язык. Материалы для подготовки к итоговой аттестации 9 кл.
ЕГЭ по русскому языку для 9 класса 2009М.: «АСТ» 2007г.
Тестовые задания по русскому языку 9 кл. М.: 2004г. | |
Литература 8 класс | Программа по литературе общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | 1. «Литература» учебник для 8 класса, М. – Просвещение , 2008 г. 2. Универсальные поурочные разработки по литературе М.- Вако 2008г. | |
Литература 9 класс | Программа по литературе общеобразовательных учреждений |
| Министерство образования и науки РФ | . Литература: учебник Хрестоматия для 9кл. , автор - составитель 9 – изд испр. – М. :Дрофа, 2008 г. Фонохрестоматия к учебнику «Литература 9класс» Методические советы к учебнику « Литература.9класс» М.: Просвещение 2003г. Игровые уроки по литературе 9класс М.: Вако 2009г. | |
Математика 5-6 класс | Программа общеобразовательных учреждений по математике 5-9 классов | . | Министерство образования и науки РФ | , , Математика – 6 класс.: учебник для общеобразовательных учреждений – 20 изд.,стер. –М.: Мнемозина, 2008; комплект таблиц, тесты, дидактические материала | |
Алгебра 7 класс | Программа общеобразовательных учреждений по алгебре 7-9 классы М.; Изд.: Просвещение. 2008г | . | Министерство образования и науки РФ | , , . под ред. Алгебра 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений– 17 изд. – М.: Просвещение, 2008г. – 240 с комплект таблиц, тесты, дидактические материала | |
Алгебра 8 класс | Программа общеобразовательных учреждений по алгебре 7-9 классы М.: Изд.: Просвещение, 2008г | Министерство образования и науки РФ | , , . Алгебра 8 кл.:учебник для общеобразовательных учреждений, под ред. .– 15 изд. дораб.– М.: Просвещение, 2007 – 271 с. комплект таблиц, тесты, дидактические материала | ||
Алгебра 9 класс | Программа общеобразовательных учреждений по алгебре 7-9 классы. М.; Изд.: Просвещение, 2008г | Министерство образования и науки РФ | , , . Алгебра 9 кл.:учебник для общеобразовательных учреждений, под ред. .– 14 изд. – М.: Просвещение, 2007 – тесты, дидактические материала 271 с. комплект таблиц | ||
Геометрия 7-9 классы | Программа общеобразовательных учреждений по геометрии 7-9 классы. М.; Изд.: Просвещение, 2008г | Министерство образования и науки РФ | , , и др. Геометрия учебник для 7-9 кл. средней школы. М.:Просвещение 2008г. комплект таблиц, тесты, дидактические материала | ||
История древнего мира | Программы образовательных учреждений. История древнего мира 5 кл. М. «Дрофа» 2001г. | , , , . | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1 ., , И. С Свенцицкая. История древнего мира. Учебник для 5 кл. общеобразовательных учреждений. 14 издание. М. Просвещение, 2007г. 2.Поурочные планы к учебнику () 3.Поурочные разработки ( ) 4. Комплект карт по истории древнего мира 5. Комплект таблиц - картин 6. Тесты по данному курсу истории | |
История средних веков | Программы образовательных учреждений. История средних веков 6 класс М. «Дрофа» 2001г. | , , , . | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1., История средних веков. Учебник для 6 кл. 15 издание. М. Просвещение 2006г. 2. Методические рекомендации к учебнику истории средних веков. 3. поурочные разработки, планы 4. Рабочая тетрадь. 5. Комплект карт по истории средних веков 6. Комплект картин. | |
История России с древнейших времен до конца 16 века | Программы образовательных учреждений. История России с древнейших времен до конца 16 века 6кл. М. «Дрофа» 2001г. | , , , | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1., История России с древнейших времен до конца 16 века. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. 8 издание. М. Просвещение 2007г. 2. Поурочные разработки» История России с древнейших времен до к. 16 в. 3.дидактические материалы к учебнику 4. Рабочая тетрадь. 5. Комплект карт 6. Комплект картин | |
История России век. | Программы образовательных учреждений. История России 16-18 век. 7 класс М. «Дрофа» | , , , | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1., История России века. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений6издание. М. Просвещение 2007г. 2. Поурочные разработки» История России. вв. 3.дидактические материалы к учебнику 4. Рабочая тетрадь. 5. Комплект карт 6. Комплект картин | |
Всеобщая история. История нового времени гг. | Программы образовательных учреждений Новая история век. 7 класс. «Дрофа» 2001г. | , , , С. В. Тырин. | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1., , Новая история гг.. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений издание 4 . М. Просвещение 2007г. 2. Поурочные разработки к учебнику Новая история гг. 3.дидактические материалы к учебнику 4. Рабочая тетрадь. 5. Комплект карт 6. Комплект картин | |
Новая история 18гг | Программы образовательных учреждений Новая история 19 век. 8 класс М. «Дрофа» 2001г. | , , , С. В. Тырин. | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1. ., , Новая история гг.. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений издание 4 . М. Просвещение 2001г. 2. Поурочные разработки к учебнику Новая история гг. 3. Рабочая тетрадь. 4. Комплект карт 5. Комплект картин 6. Тесты по данному курсу истории | |
История России 19 век | Программы образовательных учреждений История. Россия в 19 веке М. «Дрофа»2001г. | , , , | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1., История России 19 век. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений издание 7 . М. Просвещение 2007г. 2. Поурочные разработки» История России.19век. 3. Рабочая тетрадь. 4. Комплект карт 5. Комплект картин 6. Тесты по курсу | |
История России 20- н.21 век. | Программы образовательных учреждений История России 20-н.21 века 9 класс. М. «Дрофа» 2001г. | , , , | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1. 1., , История России 20- н. 21 века. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений издание 7 . М. Просвещение 2007г. 2. Поурочные разработки» История России 20- н. 21 века. 3. Рабочая тетрадь. 4. Комплект карт 5. Комплект картин 6. Тесты по данному курсу истории | |
Всеобщая история. Новейшая история. | Программы образовательных учреждений Новейшая история зарубежных стран 20- нач. 21 века 9 класс. М. «Дрофа» 2001г. | , , , С. В. Тырин. | Министерство образования и науки Р. Ф. | 1. -Цюпа, -Цюпа. Новейшая история зарубежных стран 20- нач. 21 века 9 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. 10 издание. М. Просвещение 2009г. 2.Поурочные планы к учебнику Новейшая история зарубежных стран 20- нач. 21 века 9 класс 3. Рабочая тетрадь к учебнику. 4. Тесты по данному курсу. 5. Карты - слайды ( комплект) 6. Компьютерные диски | |
Обществознание | Программы образовательных учреждений Обществоведение для основной школы. 5-9 кл. М. «Дрофа»2001г. | Министерство образования и науки Р. Ф | 1. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией , Обществоведение. М. Просвещение 2008г. Учебник для 6класса общеобразовательных учреждений под редакцией , Обществоведение. М. Просвещение 2008г. Учебник для 7класса общеобразовательных учреждений под редакцией , Обществознание. М. Просвещение 2009г. Учебник для 8-9 класса общеобразовательных учреждений под редакцией , Введение в обществознание. М. Просвещение 2004г. 2. Поурочные планы к данному учебнику 3. Рабочая тетрадь. | ||
Начальный курс географии. 6 класс | Авторская программа по географии 6-10 классы М.: Просвещение 1996г. | Министерство образования и науки РФ | Программы, поурочные разработки, картины, коллекции, компасы, глобусы. карты, атласы, планшет, диафильмы, наглядный и раздаточный материал, учебник Начальный курс географии в 6 классе. , П-. Дрофа, М., 2007 | ||
География 7 класс | Авторская программа по географии 6-10 классы М.: Просвещение 1996г. | Министерство образования и науки РФ | Программы, поурочные разработки, картины, глобусы. карты, атласы, диафильмы, наглядный и раздаточный материал, учебник География материков и океанов 7 класс , , - Дрофа, М.,2007г | ||
География 8 класс | Авторская программа по географии 6-10 классы М.: Просвещение 1996г. | Министерство образования и науки РФ | Программы, поурочные разработки, картины,. карты, атласы, диафильмы, наглядный и раздаточный материал, учебник География России. Природа 8 класс.- -Дрофа, М., 2006 | ||
География России. Население и хозяйство. 9 класс | Авторская программа по географии 6-10 классы М.: Просвещение 1996г. | Министерство образования и науки РФ | Программы, поурочные разработки, карты, атласы, наглядный и раздаточный материал, учебник География России. Население и хозяйство. 9класс.-, - Дрофа, М., 2008 | ||
Краеведение 6-8 классы | Образовательная программа по курсу «Краеведение» | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Межшкольный методический центр » | Программы, методические пособия, атласы Калужской области | ||
Иобразительное искусство 5- 9 классы | Программы образовательных учреждений изобразительное искусство и художественный труд .5-9 классы М.: «Просвещение» 2008г | Министерство образования и науки РФ | Учебные пособия, альбомы, изобразительные средства Изобразительное искусство «Основы композиции» 5-8 классы, Изд. «Титул» 1996г. Изобразительное искусство
«Краткий словарь» 5-8 кл. Изд. «Титул» 1996г.
«Основы живописи» 5-8 кл. Изд. «Титул» 1996г. «Изобразительное искусство 6 классМ.: Просвещение 2008г. , Изобразительное искусство «Дизайн и архитектура в жизни человека» 7-8 М.: Просвещение 2008г. | ||
Биология 7,8,9 классы | Учебно-методический комплект по биологии для основной школы под руководством | М, | Министерство образования и науки РФ | , «Биология 7», М.: Дрофа, 2000 , и др. «Биология 8», М.: Дрофа, 2002 , «Биология 9, М.: Дрофа, Таблицы по биологии для 7-9 класса. | |
Биология 6 класс | Учебно-методический комплект по биологии для основной школы под руководством | Министерство образования и науки РФ | «Биология 6», М.: Просвещение, 2008 г., | ||
Химия 8-9 | Программа-методические материалы. Химия. Средняя школа. Дрофа, 2001г. | Министерство образования и науки РФ | Учебники: О. С. «Химия-8», М.: Дрофа, 2006 г, «Химия-9», М.: Дрофа, 2008 г, методическая литература, рабочие тетради Химия для учащихся 8-10 кл. «Способы решения экзаменационных задач» Волгоград: 2003г. Химия для учащихся 9 кл. «Ответы на билеты» Волгоград: 2003г. | ||
Физика 7-9 класса | Программы образовательных учреждений физике 7-9 классы М. «Дрофа» 2000г. | Физика 7,8,9 класс.: учебник для общеобразовательных учреждений/
–12 изд. дораб.. – М.: Дрофа, 2008г., сборник задач, дидактические материалы, набор таблиц, плакатов, приборы по курсу | |||
Черчение 8-9 | Программа по курсу «Черчение 7 – 9» общеобразовательных учреждений | , , В. И. | Министерство образования и науки РФ | , ,
«Черчение», учебник для 7 – 8 классов общеобразоват. Учреждений. -7 изд. – М.: Просвещение 1997г, набор таблиц, дидактический материал, карточки. | |
Основы Безопасности Жизнедеятельн 5 – 9кл | Программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности для 1 – 9 кл общеобразовательных учреждений» | , . | Министерство образования и науки РФ | , . «Основы Безопасности жизнедеятельности» для учащихся 5 - 9 кл 3 изд. – М.: Просвещение,2008г, тесты, набор плакатов, сборник ситуационных задач по курсу, противогазы, аптечки первой помощи… | |
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ «Сельский дом и семья» Под редакцией . | Технология 5-9кл | Программы общеобразовательных учреждений | |||
Информатика 3-5, 7-9кл. | , | Н. Угринович «Учебник для 7 класса», М.: - 2007г. М.: - 2008г., Методическое пособие по информатике 2-4 кл. Санкт-Петербург 2005г. |
Формы внеурочной, внеклассной работы обеспечивают расширение знаний и дополнительное образование
Факультативы (наименование) | Количест-во часов | Классы (параллели) | Ф. И.О. руководителя | Количество учащихся |
- | ||||
Всего | - | - | - | |
Кружки, секции и т. п. | ||||
1 «Веселая информатика» | 1 | 2-9 | Задонская Анна Александровна | 8 |
2. «Экологический» | 2 | 4-9 | 5 | |
4. «Чемпион» | 1 | 2-8 | 6 | |
5 Краеведение | 2 | 5-9 | Газетова Ольга Алексеевна | 8 |
6.Настольный теннис | 1 | 4-9 | 9 | |
Всего: | 7 | 2-9 | 5 | 36 |
Детские объединения, организованные учреждениями дополнительного образования. | ||||
Детская пионерская организация «Пламя» | Ежедневно3,5 часа | 2-9класс | 12 |
Показатели реализации образовательной программы
Объект контроля | Средство контроля | Периодичность контроля |
Качество общеобразовательной подготовки выпускников | ||
Начальной школы | Контрольные работы, проверка техники чтения | Каждая учебная четверть |
Основной школы | Итоговая государственная аттестация; Результаты мониторинга 5,8 классов.(русскому языку и математике) Результаты участия учащихся школы в различных предметных олимпиадах и научно-практической конференции | Июнь Сентябрь декабрь, март, апрель Ноябрь - февраль |
Встроенность в систему социально-экономических отношений | Результаты трудоустройства, данные завершения послешкольного образования | Октябрь |
Состояние здоровья | Данные углублённого медицинского осмотра; Данные о пропусках уроков по болезни | Ежегодно Раз в месяц |
