Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
V студенческая
ИНТЕРНЕТ-
по русскому языку
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Задание 1. Объясните, как вы понимаете высказывание известного русского писателя о русском языке. Как оно связано с понятием «культура речи»?
Можно с уверенностью сказать, что человек, говорящий на хорошем языке, на чистом, хорошем, богатом языке, богаче мыслит, чем человек, который говорит на плохом языке и бедном языке.
Задание 2. Сколько звуков С в данном стихотворении:
Летом папа нам привёз
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой
Бережёт продукты:
Мясо, рыбу, фрукты.
Задание 3. В каждой группе слов найдите одно слово, которое не является однокоренным. Что оно обозначает? Составьте с этим словом предложение.
1) гора, загорать, горный, горнолыжник;
2) нос, носить, поднос, носильщик;
3) старый, старик, постараться, постареть.
Задание 4. Замените фразеологизмы синонимами. Придумайте ситуации, в которых можно употреблять эти фразеологизмы.
Из рук валится –
Кожа да кости –
Лететь сломя голову –
На носу –
Пальчики оближешь –
Рукой подать –
Задание 5. Прочитайте предложения. Определите значение слова ВЕЩЬ и замените его другими существительными.
1. Художник дал на выставку свои лучшие вещи.
2. В зрелом возрасте писатель создал несколько крупных вещей.
3. Поэт умер рано, многие его вещи остались незаконченными.
4. Мы были в мастерской скульптора и видели его новые вещи.
5. Я люблю произведения , а эта вещь мне нравится больше всего.
6. Мне хочется сходить в театр. Недавно там поставили какую-то новую вещь.
Задание 6. Иностранный студент принял слово «кровать» за инфинитив. Каково в таком случае глагольное словоизменение этого слова по лицам и временам?


