Программа Европейского союза ТЕМПУС IV

Программа Европейского союза ТЕМПУС IV
Пятый конкурс проектных заявок

Tempus Fifth Call for Proposals

Tempus Fifth Call for Proposals № EACEA 25/2011

Дата открытия	4 ноября 2011 г.
Срок подачи заявок	до 23 февраля 2012 г. Объявление результатов – июль 2012 г. Начало проекта – 15 октября 2012 г.
Задачи программы	Содействие реформированию и модернизации высшего образования в странах-партнерах (Россия и другие страны, не входящие в ЕС); Повышение качества и роли высшего образования в странах-партнерах; Развитие потенциала учебных заведений высшего образования стран-партнеров и ЕС, в частности в сфере международного сотрудничества и устойчивости реализации процессов модернизации, а также оказание им содействия в установлении взаимодействия с гражданским обществом, сферой труда и окружающим миром для: преодоления фрагментарности высшего образования между странами и учебными заведениями в одной стране, развития междисциплинарных подходов; повышения способности выпускников к трудоустройству Содействие развитию человеческих ресурсов; Содействие развитию связей между вузами и научно-исследовательскими организациями стран-партнеров и стран ЕС Содействие росту взаимопонимания между народами и культурами стран ЕС и стран-партнеров
Тематика программы	1. Реформирование образовательных программ: Модернизация образовательных программ по приоритетным академическим дисциплинам с использованием европейской системы переноса зачетных единиц (ECTS), системы 3-х циклов и признания дипломов и степеней 2. Реформа в области управления: Управление вузами и студенческие службы Внедрение системы обеспечения качества Институциональная и финансовая автономия Равный и прозрачный доступ к высшему образованию Развитие международных связей 3. Высшее образование и общество: Обучение неуниверситетских преподавателей Развитие партнерских отношений с предприятиями Образование–исследования–инновации Курсы обучения для госслужащих (министерства, региональные/местные органы власти) Развитие обучения в течение всей жизни в обществе Рамки квалификаций
Типы проектов	Совместные европейские проекты; Структурные меры
Национальные приоритеты Tempus V для России	N. B. Национальные приоритеты определены в процессе консультаций Делегаций Европейской Комиссии с министерствами образования в странах–партнерах. Для Совместных проектов: Совместные проекты должны основываться на партнерствах учебных заведений стран ЕС и стран-партнеров. Совместные проекты должны быть направлены на перенос знаний между вузами ЕС и вузами стран-партнеров и решение следующих задач: 1. Реформа образовательных программ: модернизация учебных планов и программ 3-х циклов, введение ECTS и признание дипломов и степеней в следующих академических областях: подготовка преподавателей и педагогика, гуманитарные науки, социальные и общественные науки, бизнес и администрирование, законодательство и право, биология, математика и статистика, естественные науки, информационные технологии, производство и обработка, инженерно-технические области, архитектура и строительство, здравоохранение, социальное обеспечение, туризм и сервис, защита окружающей среды (подробнее см. в разделе "Академические области") 2. Реформа управления: совершенствование управления учебными заведениями и студенческие службы, внедрение систем обеспечения качества, развитие институциональной и финансовой автономии, обеспечение равного и прозрачного доступа к высшему образованию, развитие международных отношений 3. Высшее образование и общество: развитие партнерств с предприятиями, образование-инновации-исследования, обучение для госслужащих (министерства, региональные органы управления образованием, местные власти и т. п.), обучение в течение всей жизни, рамки квалификаций   Для Структурных мер: 1. Реформа управления: совершенствование управления учебными заведениями и студенческие службы, внедрение систем обеспечения качества, развитие институциональной и финансовой автономии, обеспечение равного и прозрачного доступа к высшему образованию, развитие международных отношений 2. Высшее образование и общество: развитие партнерств с предприятиями, образование-инновации-исследования, обучение для госслужащих (министерства, региональные органы управления образованием, местные власти и т. п.), обучение в течение всей жизни, рамки квалификаций Структурные меры должны быть направлены на: развитие и реформирование структур и систем высшего образования на национальном уровне в странах-партнерах; это включает в себя формирование представительных структур, организаций или ассоциаций; повышение качества и значимости структур и систем высшего образования в странах-партнерах и повышение их конвергенции с тенденциями в ЕС; поддержку сетей вузов или национальных или министерских рабочих групп, занимающихся реформированием высшего образования.
Консорциум проектов	Национальные проекты – участие 1 страны-партнера Минимум 3 университета из одной страны-партнера Минимум 3 университета из трех разных стран ЕС. В том случае, если координатором является ассоциация европейских университетов, в партнерство должны входить, как минимум, 2 европейских университета, не являющихся членами ассоциации, из разных стран ЕС. ! Проекты отвечают национальным приоритетам страны-партнера. Многонациональные проекты – участие минимум 2-х стран-партнеров Минимум 2 университета из каждой страны-партнера Минимум 3 университета из трех разных стран ЕС. В том случае, если координатором является ассоциация европейских университетов, в партнерство должны входить, как минимум, 2 европейских университета, не являющихся членами ассоциации, из разных стран ЕС.
Требования к координатору	Координатор – учреждение, подающее заявку на грант Tempus от имени всех членов, и ответственное за администрирование гранта и координацию проекта Координатором проекта может быть: А – государственное или частное учреждение высшего образования, имеющее государственную аккредитацию и юридический статус не менее 5 лет, подтвержденный соответствующими документами (копии устава и регистрационного свидетельства) Б – ассоциация, организация или сеть высших учебных заведений, учрежденная с целью продвижения, улучшения и реформирования высшего образования, а также с целью международного сотрудничества. В случае координирования проекта университетом ЕС, данный университет должен быть участниками Хартии университетов Erasmus University Charter (http://ec. europa. eu/education/erasmus/doc890_en. htm)
Партнеры в консорциумах	Участниками проектов Tempus могут быть: высшие учебные заведения (государственные, частные); ассоциации, организации или сети высших учебных заведений организации ректоров, преподавателей, или студентов; неправительственные организации; социальные партнеры или их организации, осуществляющие обучение; торгово-промышленные палаты, трудовые организации или другие государственные или частные профессиональные организации; частные или государственные предприятия; исследовательские учреждения госструктуры могут участвовать в проекте, в качестве партнеров, но не могут получать финансирование из средств гранта, за исключением суточных и транспортных расходов. Это условие действует для Совместных проектов и Структурных мер.
Финансовые условия	Бюджет конкурса – 78.1 млн. евро Бюджет на Россию – 8,5 млн. евро Бюджет одного проекта – как правило, от до 1,5 млн. евро. Софинансирование проекта со стороны консорциума – мин. 10% от общего бюджета проекта. Продолжительность проекта 24 – 36 месяцев.
Подробнее	Официальный сайт: http://eacea. ec. europa. eu/tempus/funding/2011/call_eacea_25_2011_en. php Сайт Национального офиса Tempus в РФ: http://www. *****/
Академические области	Подготовка преподавателей и педагогика Гуманитарные науки: Гуманитарные науки Религиоведение Иностранные языки Современные европейские языки Лингвистика Перевод и переводоведение Филология История Философия и этика Археология Социальные и общественные науки: Психология Социология Культурология Политические и общественные науки Экономика Антропология Бизнес и администрирование: Маркетинг и реклама Финансы, банковское дело Страхование Бухгалтерский учет и налогообложение Менеджмент и администрирование Законодательство и право: Юриспруденция Сравнительное право Международное право Гражданское право Уголовное право и криминология Конституционное и общественное право Европейское законодательство и право Биология: Биология и биохимия Микробиология Биотехнология Математика и статистика: Математика Статистика Естественные науки: Физика Ядерная физика и физика высоких энергий Астрономия, астрофизика Химия Науки о земле География, геология Экология Геодезия, картография, зондирование Почвоведение и водные ресурсы Метеорология Информационные технологии: Информатика Искусственный интеллект Программирование Анализ вычислительных систем Дизайн вычислительных систем Операционные системы Производство и обработка : Пищевые производства Производство тканей, одежды, обуви и т. п. Производство материалов (дерево, бумага, пластик, стекло) Горнодобывающие производства Инженерно-технические области: Инженерные науки Механика и металлоконструкции Машиностроение Электроэнергетика Климатические системы Электроника и автоматика Электронные и компьютерные системы Робототехника Телекоммуникационные технологии Автомобилестроение, судостроение, авиастроение Авиационное машиностроение Архитектура и строительство: Архитектура и градостроительство Городское планирование Ландшафтная архитектура Городской транспорт Гражданское строительство Материаловедение Социальное обеспечение: Забота о детях и молодежи Социальная работа и консультирование Здравоохранение: Медицина Психиатрия и клиническая психологию Медицинские технологии Хирургия Медицинское обслуживание Сестринское дело Стоматология Диагностика и диагностические технологии Терапия и реабилитация Фармакология Туризм и сервис: Отдых Спорт Туризм Защита окружающей среды: Технологии защиты окружающей среды Заповедники и защита дикой природы Санитарно-гигиенические службы