МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
Институт химии
УТВЕРЖДАЮ:
проректор по учебно-методической работе
профессор
"__" __________________20__ г.
Программа учебной ознакомительной практики
Направление подготовки
020100 – Химия
Профиль подготовки
Высокомолекулярные соединения
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Саратов,
2011 год
1. Цели учебной ознакомительной практики
Целями учебной ознакомительной практики является ознакомление обучающихся с тематикой и организацией научных исследований базовой кафедры полимеров Института химии СГУ и лаборатории полимеров отделения химических технологий Института химии СГУ. Данная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Прохождение учебной ознакомительной практики способствует комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций, связанных с закреплением и углублением теоретической подготовки обучающихся и приобретением ими практических навыков и умений в сфере профессиональной деятельности.
2. Задачи учебной ознакомительной практики
Задачами учебной ознакомительной практики являются:
– ознакомление бакалавров с основами будущей профессии;
– знакомство со структурой базовой кафедры полимеров и лаборатории полимеров, тематикой научных исследований, историей, ее традициями;
– ознакомление с научными направлениями НИР химического и физико-химического профиля, в том числе экскурсионное посещение некоторых химических предприятий г. Саратова, производящих полимеры и продукцию на их основе (например, завод акриловых полимеров «АКРИПОЛ»), или НИИ химического профиля (например, ГНУ НИИСХ Юго-Востока Россельхозакадемии, ИБФРМ РАН), ознакомление со структурой предприятия (НИИ) и организацией производственной, научно-производственной (научно-исследовательской) работы;
– получение общих представлений об организационной структуре и системе управления производственным или научно-исследовательским учреждением;
– участие в подготовке реактивов для выполнения лабораторных работ по общепрофессиональным и профильным дисциплинам ООП ВПО «Высокомолекулярные соединения», а также для выполнения лабораторных работ студентами биологического, юридического и геологического факультетов СГУ;
– участие в подготовке лабораторий №32, 38 и 60 к новому учебному году;
– знакомство с основными методами исследования полимеров и полимерных систем;
– приобретение умений по подготовке оборудования, реактивов для физико-химических исследований;
– развитие навыков самостоятельной работы.
3. Место учебной ознакомительной практики в структуре ООП бакалавриата «Высокомолекулярные соединения»
Прохождению учебной ознакомительной практики предшествует освоение теоретической дисциплины «Введение в специальность» и базовых общепрофессиональных дисциплин «Неорганическая химия», «Безопасность жизнедеятельности». Для успешного прохождения практики обучающийся должен знать основы общей и неорганической химии (в частности, уметь рассчитывать молярную, нормальную и мольную концентрацию, титр и массовую долю вещества в растворе и т. п.), иметь элементарные знания в области профессиональной подготовки, полученные при изучении дисциплины «Введение в специальность».
Прохождение учебной ознакомительной практики обеспечивает содержательную взаимосвязь учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, с теоретическими и практическими учебными занятиями по профессиональным и профильным дисциплинам. Приобретаемые в рамках прохождения учебной ознакомительной практики знания, умения и навыки необходимы для последующего освоения теоретических и практических разделов базовых и вариативных дисциплин профессионального цикла Б.3 в объеме курсов ООП по направлению подготовки 020100 «Химия», профиль «Высокомолекулярные соединения»
4. Форма проведения учебной ознакомительной практики: лабораторная практика, заводская практика.
5. Место и время проведения учебной ознакомительной практики
Учебная ознакомительная практика проводится на втором году обучения. В процессе практики обучающиеся знакомятся с организацией работы учебных и научно-исследовательских лабораторий Института химии СГУ, приобретают практические навыки и умения по подготовке экспериментальных работ учебного и учебно-исследовательского характера, лабораторий к новому учебному году.
Практика организуется в лабораториях базовой кафедры полимеров Института химии СГУ, в лаборатории отдела высокомолекулярных соединений ОНИ наноструктур и биосистем СГУ, а также в лабораториях завод акриловых полимеров «АКРИПОЛ» и ГНУ НИИСХ Юго-Востока, с которыми заключены договора о сотрудничестве (в соответствии со статьей 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»).
Учебная ознакомительная практика проводится под руководством профессорско-преподавательского коллектива базовой кафедры полимеров, включающим 4 штатных преподавателя, среди которых докторов и кандидатов наук – 3 человека (75 %), молодых преподавателей – 1 человек (25%). К проведению учебной ознакомительной практики привлекаются аспиранты кафедры полимеров. Кроме того, проведение учебной ознакомительной практики реализуется в сотрудничестве с потенциальным работодателем – директором завод акриловых полимеров «АКРИПОЛ», кандидатом химических наук , который работает в СГУ на основе заключения государственного контракта.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной ознакомительной практики
В результате прохождения учебной ознакомительной практики обучающийся должен приобрести:
– практические навыки по подготовке реактивов для выполнения лабораторных работ по общепрофессиональным и профильным дисциплинам ООП ВПО «Высокомолекулярные соединения», а также для выполнения лабораторных работ студентами биологического, юридического и геологического факультетов СГУ;
– практические навыки по подготовке учебных лабораторий к новому учебному году;
– умения по подготовке оборудования и организации работы учебных и научно-исследовательских лабораторий.
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие универсальные и профессиональные компетенции:
– настойчив в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей (ОК-13);
– умеет работать в коллективе, готов к сотрудничеству с коллегами, способен к разрешению конфликтов и социальной адаптации (ОК-14);
– понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1);
– представляет основные химические, физические и технические аспекты химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат (ПК-5);
– владеет методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков (ПК-9).
7. Структура и содержание учебной ознакомительной практики
Общая трудоемкость учебной ознакомительной практики составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Время проведения по рабочему учебному плану 2 недели (10 занятий – 10 учебных дней).
№ | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля | ||
Лекции | Самосто-ятельная работа | Всего | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подготовительный этап | |||||
1 | Инструктаж по охране труда и технике безопасности (1 занятие) | 4 | 8 | 12 | Проверка освоения инструкций по охране труда и технике безопасности, проверка оформления дневника практики |
2 | Знакомство с научными направлениями, краткой историей, учебными и научно-исследовательскими лабораториями базовой кафедры полимеров (2 занятия) | 8 | 10 | 18 | Учебная дискуссия с обучающимися, проверка оформления дневника практики |
3 | Экскурсии на химические предприятия г. Саратова, производящие полимеры и продукцию на их основе, или в НИИ химического профиля (2 занятия) | 8 | 10 | 18 | Учебная дискуссия с обучающимися, проверка оформления дневника практики |
Экспериментальный этап | |||||
4 | Знакомство с основными методами исследования полимеров и полимерных систем (1 занятие) | 4 | 8 | 12 | Проверка освоения учебно-методических пособий, проверка оформления дневника практики |
5 | Подготовка реактивов для выполнения лабораторных работ (1 занятие) | 4 | 8 | 12 | Проверка освоения справочных материалов и учебно-методических пособий, проверка оформления дневника практики |
6 | Заполнение реактивами сейфов учебных лабораторий №32,занятие) | – | 12 | 12 | Собеседование с преподавателем, проверка оформления дневника практики |
7 | Подготовка лабораторий №32, 38, 60 к новому учебному году (1 занятие) | – | 12 | 12 | Собеседование с преподавателем, проверка оформления дневника практики |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Зачетный этап | |||||
8 | Зачетное занятие: анализ полученной информации, оформление дневника практики, написание краткого отчета по практике (1 занятие) | – | 12 | 12 | Собеседование с преподавателем, получение зачета |
Итого: | 28 | 80 | 108 |
Содержание практики
Подготовительный этап
Инструктаж по охране труда и технике безопасности при работе с легковоспламеняющимися жидкостями, кислотами, щелочами. Оказание первой помощи при несчастных случаях. Освоение инструкций по охране труда и технике безопасности.
Знакомство с научными направлениями, краткой историей, учебными и научно-исследовательскими лабораториями базовой кафедры полимеров. Лекции на тему «Научные направления базовой кафедры полимеров», «История базовой кафедры полимеров», «Базовая кафедра полимеров сегодня», «Перспективы научных исследований базовой кафедры полимеров». Экскурсия по лабораториям №32, 38 и 60 базовой кафедры полимеров. Учебная дискуссия с обучающимися по результатам экскурсионного ознакомления с лабораториями для формирования общих представлений об организационной структуре и системе управления Института химии в целом и базовой кафедры полимеров в частности.
Экскурсии на химические предприятия г. Саратова или в НИИ химического профиля предусматривают экскурсионное посещение некоторых химических предприятий г. Саратова, производящих полимеры и продукцию на их основе (например, завод акриловых полимеров «АКРИПОЛ» и др.) или НИИ химического профиля (например, ГНУ НИИСХ Юго-Востока Россельхозакадемии, ИБФРМ РАН и др.). Учебная дискуссия с обучающимися по результатам экскурсионного посещения предприятия, НИИ для формирования общих представлений об организационной структуре и системе управления производственным или научно-исследовательским учреждением.
Экспериментальный этап
Знакомство с основными методами исследования полимеров и полимерных систем. Знакомство с особенностями приготовления растворов полимеров и основными методами исследования полимеров и полимерных систем: вискозиметрией, реологическими методами, гравиметрией, методом спектра мутности, термомеханическим и физико-механическим анализами.
Подготовка реактивов для выполнения лабораторных работ. Приготовление растворов кислот, щелочей различной концентрации, растворов додецилсульфата натрия, хлорида железа и др. для выполнения лабораторных работ по общепрофессиональным и профильным дисциплинам ООП ВПО «Высокомолекулярные соединения», а также для выполнения лабораторных работ студентами биологического, юридического и геологического факультетов СГУ. Подготовка склянок и заполнение их реактивами.
Заполнение сейфов учебных лабораторий №32, 38 реактивами согласно имеющемуся перечню.
Подготовка лабораторий №32, 38, 60 к новому учебному году: подготовка химической посуды, наклейка надписей на склянки с химическими реактивами, подготовка помещений, покраска столов, грунтовка досок и др.
Зачетный этап
Зачетное занятие: анализ полученной информации, оформление дневника практики, отражающего работу студента за каждый день, написание краткого отчета по практике, собеседование с руководителем практики от базовой кафедры полимеров.
8. Образовательные и научно-производственные технологии, используемые на учебной ознакомительной практике
При прохождении практики используются:
– традиционные образовательные технологии: чтение лекций, экспериментальная работа учебного характера (приготовление химических реактивов), собеседование с преподавателем – руководителем практики, самостоятельная работа (освоение инструкций по охране труда и технике безопасности, справочных материалов и учебно-методических пособий);
– методы научно-технического творчества: учебные дискуссии, системы обучения профессиональным навыкам и умениям;
– научно-производственные технологии: экскурсионное посещение некоторых химических предприятий г. Саратова или НИИ химического профиля с целью получения представлений о работе предприятия (НИИ), выпускаемой продукции, научных исследованиях и организации производственных, научно-исследовательских, научно-производственных процессов.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной ознакомительной практике
Самостоятельная работа предполагает освоение теоретического материала (инструкций, справочных материалов, учебно-методических пособий), подготовку к учебным дискуссиям, промежуточному и итоговому контролю.
Вопросы для самостоятельной подготовки по охране труда
и технике безопасности
1. Основы научной организации труда. Организация рабочего места. Производственный травматизм и профессиональные заболевания. Управление охраной труда. Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда и обязанности работника по соблюдению требований охраны труда на предприятии. Коллективный договор. Правила внутреннего трудового распорядка на предприятии. Опасные и вредные производственные факторы на производстве, в научных и учебных подразделениях. Производственная санитария.
2. Защита от вредных веществ. Вредные вещества. Действие вредных веществ на организм человека. Условия, определяющие степень опасности вредных веществ. Меры профилактики и защита от воздействия вредных веществ. Вентиляция производственных помещений.
3. Основы техники безопасности. Общие требования электробезопасности. Действие электрического тока на организм человека. Основные факторы, влияющие на исход поражения электрическим током. Классификация электроустановок и помещений по степени опасности поражения электрическим током. Виды работ на электроустановках. Заземление. Электрозащитные средства. Первая помощь пострадавшему от электрического тока.
4. Общие требования безопасности к технологическим (производственным) процессам и оборудованию. Безопасность систем, работающих под давлением. Общие требования безопасности при эксплуатация баллонов (сосудов), работающих со сжатыми, сжиженными и растворенными газами. Требования безопасности при работе на установках с контролируемой газовой средой.
5. Безопасность работ в химических лабораториях. Безопасная организация работ в химических лабораториях. Первая помощь при химических отравлениях и ожогах. Защитные устройства и знаки безопасности.
6. Пожарная безопасность. Основные сведения о процессе горения, пожарах и взрывах на производстве. Условия возникновения и виды горения. Взрыво - и пожароопасность веществ и материалов. Причины возникновения и распространения пожаров. Предупреждение взрывов и пожаров. Организация противопожарной защиты. Способы и средства пожаротушения. Средства извещения и сигнализации о пожаре. Эксплуатационные мероприятия.
10. Формы промежуточной аттестации по итогам учебной ознакомительной практики:
– отчет по охране труда и технике безопасности (1-ое и 2-ое занятия);
– учебная дискуссия по итогам знакомства с учебными и научно-исследовательскими лабораториями базовой кафедры полимеров (2-ое и 3-ье занятия);
– учебная дискуссия по итогам экскурсионного посещения химических предприятий г. Саратова или НИИ химического профиля (4-ое и 5-ое занятия);
– отчет по результатам освоения справочных материалов и учебно-методических пособий (6-ое, 7-ое и 8-ое занятия);
– проверка оформления дневника практики (на каждом занятии);
– краткий письменный отчет студента по результатам прохождения учебной ознакомительной практики (10-ое занятие) (Приложение А);
– устное собеседование студента с руководителем практики (10-ое занятие).
Форма итоговой аттестации – зачет по результатам собеседования с руководителем практики от базовой кафедры полимеров. Итоговая аттестация должна быть проведена в последний день прохождения практики либо в течение 10 рабочих дней 3-его учебного семестра.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной ознакомительной практики
Основная литература
1. А., Севостьянов труда в химических лабораториях: Учеб. пособие. Саратов: Научная книга. 20с. (ЗНБ СГУ: A971149-ОХФ).
2. Шиповская свойства растворов и расплавов волокнообразующих полимеров: Учеб. пособие. Саратов: Изд-во «КУБиК». 20с.
Дополнительная литература
3. , Шмаков по высокомолекулярным соединениям: учеб. пособие для студентов химич. фак-та. Саратов: Изд-во 20с. ISBN -3
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Инструкция по охране труда при работе в химической лаборатории
http://www. *****/ohrana-truda/instrukcija-po-ohrane-truda-pri-rabote-v-himicheskoi-laboratorii. html
2. Захаров безопасности в химических лабораториях. Справочное издание. Л.: Химия.
http://www. kipiasoft. su/index. php? name=files&op=view&id=145
3. и др. Охрана труда в химической промышленности. М.: Химия.
http://sumdu. /doc/lections/Ohrana-truda-v-otrasli/22706/index. html
4. ГОСТы http://www. /
12. Материально-техническое обеспечение учебной ознакомительной практики
1. Учебная аудитория для чтения лекций.
2. Учебные лаборатории, оснащенные необходимым учебным оборудованием: весы, химическая посуда (стаканы, плоскодонные колбы различного объема, мерные цилиндры, воронки, фарфоровые чашки, эксикаторы и др.), химические реактивы, защитные очки, перчатки, металлические шпатели
3. Оверхед-проектор для демонстрации иллюстрационного материала.
4. Презентации, иллюстрационный материал, материалы для демонстрационных опытов.
5. Персональный компьютер.
6. Инструкции по охране труда и техники безопасности, справочные материалы и учебно-методические разработки для изучения теоретического материала и подготовки к учебным дискуссиям, промежуточным и итоговому отчетам.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки 020100-«Химия», профилю «Высокомолекулярные соединения».
Автор:
д. х.н., зав. базовой кафедрой полимеров
Программа одобрена на заседании базовой кафедры полимеров
от «___» «______________» 20___ года, протокол № ____ .
Зав. базовой кафедрой
Директор Института химии
Приложение А
Форма титульного листа отчета о прохождении
учебной ознакомительной практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени »
Институт химии
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. базовой кафедрой полимеров,
___________ д. х.н.
"__" __________________20__ г.
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
студентом 2 курса ________________________
Ф. И.О.
Трудоемкость учебной ознакомительной практики 3 зачетные единицы, продолжительность – 2 недели
Руководитель практики от базовой кафедры полимеров:
должность, ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы руководителя практики
личная подпись руководителя практики и дата
личная подпись практиканта,
дата
Саратов,
_______ год
