Модуль 5

Модуль 5.

ФИО слушателя:

Район: город Кострома

Образовательное учреждение: Средняя общеобразовательная школа №26

Должность: учитель математики

Практическая работа № 5.

Задание 1.

Внесите предложения по созданию условий для участия общественности в формировании образовательной политики Вашего образовательного учреждения в контексте тактического аспекта (расширение спектра форм и каналов взаимодействия с общественностью, стремясь к учету интересов максимального числа потребителей) и стратегического аспектов (институционализация участия общественности в управлении ОУ).

- Оказание дополнительных образовательных услуг в учреждении на безвозмездной основе

- создание группы родителей-волонтеров

- большее количество совместных мероприятий с родителями, общественностью, производственными предприятиями

Задание 2.

Сформулируйте предложения по включению Управляющего совета в решение задач по каждому направлению финансово-хозяйственной деятельности Вашего образовательного учреждения:

Направление финансово-хозяйственной деятельности	Предложения
Формирование бюджета на следу­ющий финансовый год	Ознакомление членов УС с нормативами, рекомендации по распределению бюджетных средств по статьям расходов. Обсуждение проведения ремонтных работ и увеличение материальных активов. Поиск внебюджетных источников финансирования
Исполнение сметы доходов и расходов	Рассматривать на заеданиях УС отчет о целевом расходовании средств, результатах расходования., целесообразности дальнейшего финансирования этих статей расходов.
Договорная кампания	Изучения рынка потенциальных поставщиков товаров и услуг, поиск оптимальных поставок. Контроль сроков и качества исполнения
Подготовка школы к новому учебному году	Определение первостепенных видов работ, поиск возможных исполнителей работ, контроль сроков и качества исполнения.
Содержание здания и территории	Комиссионное обследование здания и территории с выявлением фактов нерационального использования, аварийных участков и пр. Создание плана ликвидации выявленных недостатков. Внесение рекомендаций по оптимизации использования здания и территории.

Задание 3.

ü Разработайте операциональный план подготовки публичного доклада Вашего образовательного учреждения по прилагаемой форме. Определите роль администрации и роль управляющего совета (или другого органа государственно-общественного управления Вашим ОУ) на каждом этапе подготовки публичного отчета.

Этап	Срок	Ответственный	Форма отчетности	Роль администрации	Роль управляющего совета	Результат (продукт)
Разработка нормативной базы подготовки публичного отчета	1 четверть	Администрация	Доведение информации на педсовете, на заседании УС	Руководство, разработка, согласование	Внесение предложений	Положение, распоряжение, приказ
Формирование рабочей группы	февраль	Администрация, УС	Приказ	Утверждение	Внесение предложений	Список группы
Разработка структуры публичного отчета	февраль	Председатель рабочей группы		Согласование	Согласование	Структура
Формирование базы данных публичного отчета	в течение года	Председатель рабочей группы	справка	согласование	Обсуждение, согласование, внесение предложений	Информация база данных
Анализ и интерпретация данных	апрель	Директор, председатель раб группы	Информация на педсовете	утверждение	согласование	Аналитическая справка
Формулирование оценок и выводов на основе проведенного анализа	май	Директор, председатель раб группы	Информация на педсовете	утверждение	согласование	Аналитическая справка
Создание текста публичного отчета	май	Председатель	Совещание при директоре	утверждение	согласование	Текст ПД
Обсуждение публичного отчета	май	директор	Собрание трудового коллектива	организация обсуждения	согласование	обсуждение
Согласование и утверждение публичного отчета	май	Директор, председатель раб группы	Совещание при директоре	утверждение	согласование	создание отчета
Публикация публичного отчета	август	Член раб группы (информатик)	сайт	контроль	контроль	публикация
Распространение публичного отчета	август-сентябрь	Директор, информатик	сайт	контроль	контроль	доведение до сведения общественности

ü Определите основные целевые группы аудитории публичного доклада Вашего образовательного учреждения (3-4 группы). Проведите анализ их интересов в отношениях с Вашим образовательным учредлением и связанных с этим информационных потребностей. Результаты анализа занесите в предлагаемую таблицу

Целевая группа доклада	Интересы	Востребованная информация
Участники образовательного процесса	Качество образовательного процесса	Отчёт о результатах образовательного процесса, достижения и неудачи, задачи и пути их реализации.
Представители социума микрорайона	Результативность и перспективы участия школы в жизни микрорайона Качество образовательного процесса	Отчёт о результатах образовательного процесса, достижения и неудачи, задачи и пути их реализации Отчёт о результативности участия школы в жизни микрорайона, о взаимосвязи с социальными партнёрами
Администрация города (учредитель)	Выполнение стандартов образования и учебных планов Соблюдение соответствующего законодательства Состояние материально-технической базы	Отчёт о результатах образовательного процесса, достижения и неудачи, задачи и пути их реализации. Статистическая отчётность Отчёт об исполнении бюджета школы

ü Разработайте проект Положения о публичном отчете (докладе) руководителя Вашего ОУ. Определите в этом положении функции и ответственность за подготовку публичного доклада того органа государственно-общественного управления, который действует в вашем учреждении (например, Совет ОУ, или Управляющий совет или др.).

Положение о публичном докладе общеобразовательного учреждения

1. Общие положения

1.1. Ежегодный публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Костромы «Средняя общеобразовательная школа № 26» (далее: Доклад), отражает состояние дел в общеобразовательном учреждении и результаты его деятельности за последний отчетный (годичный) период.

1.2. Основными целевыми группами, для которых готовится и публикуется Доклад, являются родители (законные представители) обучающиеся, сами обучающиеся, учредитель, социальные партнёры общеобразовательного учреждения, местная общественность. 
1.3. В подготовке Доклада принимают участие представители всех групп участников образовательного процесса: педагоги, школьные администраторы, обучающиеся, родители.
1.4. Доклад включает в себя аннотацию, основную часть (текстовая часть по разделам, иллюстрированная необходимыми графиками, диаграммами, таблицами и др.), приложения с табличным материалом.

1.5. Доклад подписывается директором учреждения. 

1.6. Доклад публикуется и распространяется в формах, возможных для общеобразовательного учреждения – в местных СМИ, в виде отдельной брошюры, средствами «малой полиграфии» (ксерокопирование), в сети Интернет и др.
1.7. Доклад является документом постоянного хранения, администрация общеобразовательного учреждения обеспечивает хранение Докладов и доступность Докладов для участников образовательного процесса.

2. Структура Доклада

2. Доклад содержит в себе следующие основные разделы: 
2.1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.

2.2. Состав обучающихся.

2.3. Структура управления учреждения, его органов самоуправления.

2.4. Условия осуществления образовательного процесса, в т. ч. материально-техническая база, кадры.

2.5. Учебный план учреждения. Режим обучения.

2.6. Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения (основные данные по получаемому бюджетному финансированию, привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования).
2.7. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки. 

2.8. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.
2.9.Организация питания

2.10.Обеспечение безопасности
2.11. Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых учреждением (в том числе на платной договорной основе), условия и порядок их предоставления.
2.12. Социальная активность и социальное партнерство учреждения. Публикации в СМИ об учреждении. 
2.13. Основные сохраняющиеся проблемы. 
2.14. Основные направления ближайшего развития учреждения.

2.15. Способы направления в общеобразовательное учреждение вопросов, замечаний и предложений по Докладу и связанными с ним различными аспектами деятельности общеобразовательного учреждения.

 3. Подготовка Доклада

3.1. Подготовка Доклада включает в себя следующие этапы: 
- утверждение  состава и руководителя (координатора) рабочей группы, ответственной за подготовку Доклада; 
- утверждение графика работы по подготовке Доклада; 
- разработка структуры Доклада;
- утверждение структуры доклада;
- сбор необходимых для Доклада данных; 
- написание всех отдельных разделов доклада, его аннотации, сокращенного варианта; 
- представление проекта Доклада на расширенное заседание Управляющего совета учреждения, обсуждение;
- доработка проекта Доклада по результатам обсуждения; 
- утверждение Доклада и подготовка его к публикации. 

4. Публикация Доклада

4.1. Подготовленный утвержденный Доклад публикуется на Интернет-сайте учреждения и доводится до общественности в августе текущего года.

4.2. В целях презентации Доклада в сентябре проводится 
общешкольное родительское собрание, педагогический совет или (и) собрание трудового коллектива.

ü Разработайте план действий по реализации идеи расширения социального партнерства в развитии Вашего ОУ.

Этап	Сроки проведения	Мероприятия	Ответственный
Подготовительный	сентябрь	Анализ состояния взаимодействия с социумом. Поиск новых партнеров. Разработка схемы взаимодействия. Составление плана действий на основе анализа	Руководитель Заместители директора по УВР и ВР Заместитель директора по ВР
Основной	учебный год	Организация совместных проектов. Заключение договоров о сотрудничестве. Проведение совместных мероприятий и акций	Заместители директора по УВР и ВР
Заключительный	июнь	Анализ работы, подведение итогов	Заместители директора по УВР и ВР

Практическая работа № 6

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Цель – познакомить с возможностями сайта образовательного учреждения как средства, обеспечивающего государственно-общественный характер управления образовательным учреждением

На основании статьи 32 пункта 2 подпункта 25 и пунктов 4 и 5 (см. Хрестоматию по курсу) каждое образовательное учреждение обязано обеспечить создание и ведение официального сайта образовательного учреждения в сети "Интернет" и размещение на нём информации, обеспечивающей открытость деятельности образовательного учреждения. Выполняя практическую работу, Вы сможете ответить на следующие вопросы:

• Какую роль в обеспечении государственно-общественного управления может играть сайт образовательного учреждения?

• Насколько информация, представленная на сайтах образовательных учреждений, ориентирована на внешнего потребителя, на поддержку участия заинтересованных сторон в деятельности образовательного учреждения?

Задание 1.

Проведите анализ информационного наполнения сайта вашего образовательного учреждения и выявите на этой основе его возможности в обеспечении общественного участия в управлении школой.

Заполните чек-лист и на его основе сделайте выводы.

Вопросы / ответы	нет	В малой степени	В большей степени	да
Содержится ли на сайте информация, определенная Законом РФ «Об образовании» в полном объеме?			+
Поддерживается ли информация на сайте в актуальном состоянии?				+
Есть ли на сайте информация об органах общественного управления школой (попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет)?			+
Есть ли на сайте информация, выставляемая от имени общественного органа управления?		+
Есть ли на сайте информация для родителей об их правах и обязанностях как участников образовательного процесса?			+
Есть ли на сайте информация для родителей о том, как оказывать помощь своим детям в обучении?			+
Публикуется ли на сайте ежегодный доклад (отчет) школы?				+
В каком разделе сайта размещен ежегодный отчет (доклад) школы?
Имеется ли возможность оставить на сайте отзыв о работе школы, задать вопрос, обратиться с просьбой, получить консультацию?				+
Отражена ли информация по наиболее важным показателям работы школы?				+
Даются ли эти данные (учебные достижения, информация о квалификации учителей, о здоровье школьников) в динамике, в сравнении с предыдущими годами?		+
Сравниваются ли эти данные с результатами группы школ, муниципалитетом, регионом?	+

Вывод: ______________________________________________________________________________Интернет-представительство функционирует. Структура сайта стандартная для образовательных учреждений города Костромы, не очень удобная для представителей общественности в поиске информации. Необходимо дополнительное финансирование для создания собственного сайта учреждения и поддержания его в актуальном состоянии________________________________________________________________________

Задание 2.

1. Познакомьтесь со статьей «Сайт школы как инструмент для обеспечения общественного участия в образовании» http://ecsocman. *****/data/2011/05/06//Valdm. pdf;

2. Сформулируйте тезисы по теме «Как сайт образовательного учреждения может помочь в обеспечении государственно-общественный характера управления

Возможность размещения актуальной информации и доступа к этой информации

Осуществление обратной связи с заинтересованными сторонами

Организация обсуждения

Ознакомление общественности с нормативными документами школы, Управления образования

3. Какие разделы сайта для этого можно использовать и как? Что следует добавить и для чего?

Нормативно-правовая база

Информация для родителей

Новости

Форум