Карта оценки готовности МБОУ «СОШ №13»

к реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ

Критерий

Показатели

Критериальная оценка готовности

Документационное обеспечение показателя

Да

Нет

Максимальное количество баллов всего –13

1. Нормативно-правовое обеспечение

Максимальное количество баллов –2

Сформированность локальной нормативно-правовой базы, обеспечивающей введение курса ОРКСЭ

1

Составлен проект школьного учебного плана на учебный год

-

Составлены приказы по образовательному учреждению:

а) Приказ №36 от 01.01.2001 г о выборе родителями обучающихся третьих классов содержательных модулей курса ОРКСЭ;

б) Приказ №37 от 01.01.2001 г. об утверждении УМК курса;

Не составлен приказ об утверждении рабочей программы, обеспечивающей реализацию курса, так как отсутствует рабочая программа

2. Организационно-педагогические условия

Максимальное количество баллов – 4

2.1.Регламентация деятельности общеобразовательного учреждения по введению курса ОРКСЭ

1

Составлен приказ по общеобразовательному учреждению №38 от 01.01.2001г, регламентирующий введение курса ОРКСЭ

(кадровый состав, закрепление кабинетов, создание условий, организация контроля за введением курса и т. п.)

2.2.Обеспеченность реализации курса ОРКСЭ педагогами, прошедшими повышение квалификации по содержанию и методике преподавания курса в объеме не менее 16 часов

-

Нет педагога, прошедшего КПК по содержанию и методике преподавания курса в объёме не менее 16 часов Отсутствует документ (сертификат, удостоверение), подтверждающий обучение каждого педагога, реализующего курс ОРКСЭ, по содержанию и методике преподавания курса в объеме не менее 16 часов

2.3.Наличие плана-графика повышения квалификации педагогов, реализующих курс ОРКСЭ, по содержанию и методике преподавания курса в объеме не менее 16 часов

-

Составлен план-график повышения квалификации педагогов, реализующих курс ОРКСЭ, по содержанию и методике преподавания курса в объеме не менее 16 часов на учебный год, но есть потребности в повышении квалификации до 01.09.2012г. Нет подготовленного педагога для реализации курса

2.4. Наличие договора(ов) с учреждениями культуры, дополнительного образования детей, профессионального образования, общественными организациями о совместной реализации содержания курса ОРКСЭ

(является желательным, но не обязательным показателем)

-

Нет потребности в составлении договоров с учреждениями культуры, дополнительного образования детей, профессионального образования, общественными организациями о совместной реализации содержания курса ОРКСЭ

3.Учебно-методическое обеспечение:

Максимальное количество баллов – 2

3.1. Обеспеченность будущих четвероклассников общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с утвержденным образовательным учреждением учебно-методическим комплексом курса ОРКСЭ

-

Составлена справка об обеспеченности каждого обучающегося будущих четвертых классов общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с утвержденным образовательным учреждением учебно-методическим комплексом курса ОРКСЭ

УМК для реализации курса отсутствует.

3.2. Наличие в общеобразовательном учреждении комплекта дополнительной литературы, обеспечивающего реализацию регионального компонента содержания курса ОРКСЭ

1

Имеется утвержденный учебно-методический комплекс реализации курса ОРКСЭ, включающая перечень дополнительной литературы, обеспечивающий реализацию регионального компонента содержания курса ОРКСЭ

4. Материально-техническое обеспечение

Максимальное количество баллов – 2

4.1.Подготовленность кабинета(ов) общеобразовательного учреждения к реализации курса ОРКСЭ

-

Составлена справка о подготовленности предметного кабинета(ов), на базе которого планируется проведение уроков ОРКСЭ, методическими и информационными материалами, обеспечивающими реализацию содержания курса (кабинет истории, литературы, МХК, начальных классов и др.)

Кабинет не соответствует требованиям (отсутствуют методические и информационные материалы, АРМ учителя)

4.2 Наличие дополнительных помещений общеобразовательного учреждения, на базе которых возможна реализация содержания курса ОРКСЭ, в том числе регионального компонента (библиотека, музей)

1

Составлена справка о возможности использования ресурсов школьной библиотеки (или) музея для реализации содержания курса ОРКСЭ

5. Информационное сопровождение

Максимальное количество баллов – 3

5.1. Наличие информации о курсе ОРКСЭ на сайте общеобразовательного учреждения

1

На сайте школы имеется страница «ОРКСЭ», где размещена необходимая информация о введении и реализации курса ОРКСЭ в общеобразовательном учреждении (нормативные документы федерального и областного уровней, перспективный учебный план, учебно-методический комплекс, результаты выбора родителями модулей курса)

5.2 Проведение родительских собраний по выбору модулей курса ОРКСЭ

1

Имеется протокол родительского собрания по вопросу выбора родителями модулей курса ОРКСЭ (Протокол №1 от 01.01.2001 г)

5.3 Заявления родителей о выборе модулей курса ОРКСЭ

1

Имеются заявления от всех родителей 3 класса по форме, определенной общеобразовательным учреждением (11 заявлений)

Готовность МБОУ «СОШ №13» к реализации комплексного курса ОРКСЭ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

по состоянию на 26.года

№

п./п.

Критерий

Количество баллов

Максимально возможное количество баллов

Показатель готовности ОУ (%)

Уровень соответствия критериям готовности

1

2

3

4

5

6

Нормативно-правовое обеспечение реализации курса ОРКСЭ в ОУ

1

2

50%

низкий

2.

Организационно-педагогическое обеспечение реализации курса ОРКСЭ

1

4

25%

низкий

3.

Учебно-методическое обеспечение реализации курса ОРКСЭ в ОУ

1

2

50%

низкий

4.

Материально-техническое обеспечение реализации курса ОРКСЭ в ОУ

1

2

50%

низкий

5.

Информационное сопровождение реализации курса ОРКСЭ в ОУ

3

3

100%

высокий

ИТОГО

7

13

53,8%

средний

Информация об обеспеченности общеобразовательного учреждения учебниками для реализации

комплексного курса ОРКСЭ

№ п/п

Количественные показатели

Наименование пособия

Численность обучающихся четвёртых классов на 01.09.2012

Количество учебников в общеобразовательном учреждении (шт.)

Имеющихся в наличии

Потребность в учебниках

Общее количествоà

Основы мировых религиозных культур

1

, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур. – 4-5 класс. – М.: Дрофа

Х

0

0

2

Беглов А. Л., Саплина Е. В., Токарева Е. С. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы мировых религиозных культур. – 4-5 класс. – М. : Просвещение

Х

0

0

3

, , Поляков духовно-нравственной культуры народов России. – 4 класс. – М. : Вентана-граф

Х

0

0

4

, Заяц духовно-нравственной культуры народов России.-4 класс. – М.: Ассоциация XXI

Х

0

0

5

Гогиберидзе духовно-нравственной культуры народов России. – 4 класс. – М.: Мнемозина

Х

0

0

6

, Петрова духовно-нравственной культуры народов России. – 4 класс. – М.: Издательский дом «Федоров»

Х

0

0

7

, Саплин духовно-нравственной культуры народов России. – 4 класс.- М.: Астрель

Х

0

0

8

Сахаров А. Н., Кочегаров К. А. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России / Под ред. Сахарова А. Н. – 4 класс. – М. : Русское слово

Х

0

0

Итого

0

0

Основы светской этики

1

Бунеев Р. Н., Данилов Д. Д., Кремлёва И. И. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика. – 4 класс. – М. : Баласс

Х

0

0

2

Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. – 4-5 класс. – М. : Просвещение

Х

0

1

3

Студеникин М. Т. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. – 4 класс. – М. : Русское слово

Х

0

0

4

, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики – М.: Дрофа

Х

0

0

Итого

0

1

Основы православной культуры

1

, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. – 4-5 класс. – М.: Дрофа

Х

0

0

2

Кураев А. В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. – 4-5 класс. – М. : Просвещение

Х

0

10

Итого

0

10

Основы иудейской культуры

1

, , Бурмина духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры – 4-5 класс. – М.: Дрофа

Х

0

0

2

Членов М. А., Миндрина Г. А., Глоцер А. В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы иудейской культуры. – 4-5 класс. – М. : Просвещение

Х

0

0

Итого

0

0

Основы исламской культуры

1

, , и др. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы исламской культуры– 4-5 класс. – М.: Дрофа

Х

0

0

2

Латышина Д. И. Основы духовно-нравственной культуры 6народов России. Основы исламской культуры. – 4-5 класс. – М. : Просвещение

Х

0

0

Итого

0

0

Основы буддийской культуры

1

, , Якушкина духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры– 4-5 класс. – М.: Дрофа

Х

0

0

2

Л, Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы буддийской культуры. – 4-5 класс. – М.: Просвещение

Х

0

0

Итого

0

0

ИТОГО

0

11

Информация о повышении квалификации учителей МБОУ «СОШ №13» Златоустовского городского округа, реализующих с 01.09.2012г. комплексный курс ОРКСЭ

№ п/п

Специальность учителя

Количество общеобразова-тельных учреждений

Общее количество учителей

Общее количество учителей, прошедших повышение квалификации по курсу ОРКСЭ

Общее количество учителей, которым требуется повышение квалификации по курсу ОРКСЭ

Доля учителей, не прошедших повышение квалификации по курсу ОРКСЭ

Всего

В том числе по специальности:

1

учитель начальных классов

1

0

1

100%

2

учитель истории и обществознания

0

0

0

-

3

учитель русского языка и литературы

0

0

0

-

4

учитель МХК

0

0

0

-

ИТОГО

1

0

1

100%

Директор МБОУ «СОШ №13» _____________________

МП