Человек. Части тела.
Рассмотрите куклу. Показывайте части тела, а ребенок пусть назовет их: голова, шея, туловище (тело), руки, ноги.
Назовите части головы, лица, а ребенок пусть покажет их на себе или на кукле (волосы, уши, лицо; лоб, брови, галаза, ресницы, нос, губы, щеки, подбородок).
Попросите показать: плечи, грудь, живот, спинку, колени, локти.
Попросите показать левую руку, левую ногу, правую руку….
Спросите, что у нас есть по одному, а что по два. Одна голова, две руки…
Предложите поиграть в игру: «Назови, что…»
- нюхает, дышит;
- смотрит, закрывается;
- берет, трогает;
- улыбается, целует…
Учите ребенка подбирать точные слова, обозначающие действия.
Поиграйте в игру: «Приказания».
Отдайте приказ:
-пальчикам: погрозить, раздвинуть (растопырить), пошевелить, пощекотать, дотронуться (коснуться), погладить, почесать…;
- ножкам: подпрыгнуть, потопать, перепрыгнуть, согнуть, потоптаться, вытянуть, покачать…
Побуждайте ребенка размышлять, припоминать, спросите, для чего нам нужны глаза, язык, нос…
Прочитайте стихотворение Е. Каргановой «Олины помощники». Выучите по две строчки в каждом четверостишии.
Оля весело бежит
К речке по дорожке.
А для этого нужны
Нашей Оле …..
Оля ядрышки грызет
Падают скорлупки
А для этого нужны
Нашей Оле …
Оля ягодки берет
По две, по три штучки,
А для этого нужны
Нашей Оле ….
Оля смотрит на кота,
На картинки – сказки
А для этого нужны
Нашей Оле …
Оля слушает в лесу,
Как кричат кукушки,
А для этого нужны
Нашей Оле …
Поиграйте в игру: «Хвастунишка»
Вот нос – а вот носы
ухо – уши
нога - ….и т. д.
Поиграйте в игру: «Назови ласково»
голова - головка, головушка;
глаза – глазки, глазоньки и т. д.
Рассмотри внимательно лицо девочки.
Покажи черты лица: рот, щеку, лоб, бровь, ресницы, нос, губы, подбородок.
Назови их по образцу: глазик — глазище.
Посмотри на картинку и догадайся, кого из девочек как зовут. У Светы волосы темнее, чем у Оли. Покажи, кто Света, а кто — Оля. Раскрась рисунки.
