Работа с родителями и социальными партнёрами

Приложение

Работа с родителями и социальными партнёрами

Стратегия: 1. Взаимодействие семьи и школы:

привлечение родителей к жизни школы, их просвещение, согласованность в подходе

к ребенку, квалифицированная помощь и поддержка в трудных педагогических и

жизненных ситуациях, информированность родителей о школьной жизни, об

образовательном процессе, о всех возможностях, которые семья может использовать

для образования своего ребенка, справедливое решение конфликтов.

2. Создание системы, объединяющей усилия педагогического коллектива, родителей,

социальных партнеров школы, административного аппарата.

Тип взаимодействия: Гуманистический, соответствующий идее ценности Детства, идее заботы, созданию

наиболее благоприятных условий для развития, определяющий гуманистические

ценности как базовые, привлекающий родителей к совместному решению задач

воспитания и поддерживающий уважение к праву родителей на решение жизненно

важных проблем ребенка.

Задача: Совершенствование работы с социальными партнерами школы.

№	Направление деятельности	Сроки	Ответственный исполнитель	Выход
1.	Работа органов самоуправления: · Совет родительской общественности; · Совет профилактики	В течение года	, директор школы; , социальный педагог	Протоколы
2.	Формирование банка данных по родительской общественности, семьям: · социально-демографический портрет семьи; · организация и принципы семейного воспитания; · взаимоотношения родителей со школой.	В течение года	Администрация школы. Г., социальный педагог	Банк данных
3.	Повышение уровня социальной защищенности всех субъектов: а) Информационно-просветительское направление: · задачи учебного 20года; · учебные планы на 2013 – 2014 учебный год и содержание обучения (1,5,10 классы); · об источниках финансирования школы и его распределение в 20учебном году; · итоговый контроль и государственная (итоговая) аттестация учащихся 9-х и 11-х классов; · единый государственный экзамен в 11-х классах; · достижения учителей и учеников за учебный год	В течение года	Администрация школы. Классные руководители	Протоколы родительских собраний
б) Просвещение родителей об организации учебного процесса в школе: · проектирование индивидуального образовательного маршрута ученика; · реализация образовательных программ в ОУ; · профильное обучение в 10-х классах; · педагогический четверг (индивидуальное консультирование)	В течение года
4.	Родительский всеобуч: 1 классы 1. Педагогический практикум. 2. Понятие психического, физического и духовного здоровья. 3. Адаптационный период первоклассника. Что важнее: ругать или хвалить. 4. Воспитательный потенциал семьи. 5. Права и обязанности родителей на этапе вхождения ребёнка в образование.	Сентябрь Январь Октябрь Апрель Май	Учителя Врач Педагоги-психологи Кл. руководители Родительская общественность	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	2 классы 1. Типичные недостатки семейного воспитания. 2. Необходимость семейных традиций в жизни ребёнка. 3. Атмосфера семьи как фактор физического и психического здоровья ребёнка. 4. Как раскрыть таланты ребёнка	Сентябрь Ноябрь Январь Апрель	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Педагоги-психологи	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	3 классы 1. Традиционные культурные ценности как основа воспитания в семье. 2. Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях. 3. Основы формирования у ребёнка навыков здорового образа жизни. 4. Психология потребностей: разумные потребности и псевдопотребности.	Сентябрь Ноябрь Апрель Январь	Кл. руководители Кл. руководители Врач Педагоги-психологи	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	4 классы 1. Адаптационный период четвероклассника. Психологические особенности. 2. Способы общения и методы педагогического воздействия на ребёнка в семье. 3. Влияние на ребёнка негативной теле - и видеоинформации. 4. Ребёнок в среде сверстников (психолого-педагогические аспекты).	Сентябрь Январь Ноябрь Апрель	Педагоги-психологи Кл. руководители Врач Кл. руководители	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	5 классы 1. Истоки глубинной привязанности в детско-родительских отношениях. 2. Современная семья: возможности и проблемы её уклада. 3. Семья в период школьной жизни ребёнка (влияние родителей на позитивную мотивацию и успешность обучения ребёнка в школе, формирование личностных качеств ребёнка). 4. Как правильно помочь ребёнку в учёбе.	Сентябрь Декабрь Март Май	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Врач	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	6 – 7 классы 1. Иерархия отношений в семье и особенности семейного воспитания. 2. Что такое личность? Иерархическое строение личности. 3. Нравственные чувства человека и особенности их формирования. 4. Отношение к проблемам общества.	Сентябрь Декабрь Март Май	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители МО учителей истории и обществознания	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	8 классы 1. Школа как открытая социально-педагогическая система. Подготовка к профильному обучению. 2. Нравственный облик и поведение человека. 3. Педагогическая запущенность подростка, её причины. 4. О развитии самосознания у подростков.	Сентябрь Декабрь Март Май	, директор Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР Педагоги-психологи	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	9 классы 1. Государственная (итоговая) аттестация в 9-х классах. О приёме в 10-й класс. 2. Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления. 3. Что такое личность? Иерархическое строение личности. 4. Психология потребностей: разумные потребности и псевдопотребности.	Сентябрь Декабрь Март Май	Администрация Зам. директора по ВР Кл. руководители Педагоги-психологи	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	10 класс 1. Адаптационный период десятиклассника. Психологические особенности. 2. Права и обязанности родителей на этапе выбора профессии ребёнком. 3. Самооценка у детей: её адекватность, последствия неадекватности самооценки. 4. Роль семейного обучения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у подростков.	Сентябрь Декабрь Март Май	Педагоги-психологи Кл. руководители Педагоги-психологи Зам. директора по ВР	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
	11 класс 1. Государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ в 11-х классах. 2. Советы дают ВУЗы. 3. Правовая и экономическая защита личности ребёнка. 4. О правилах экзаменационного периода и подготовке документов для поступления в ВУЗы	Сентябрь Декабрь Март Май	Администрация Администрация МО учит. Истории Администрация	Протоколы родительских собраний. Рекомендации
5.	Творческое направление работы школы с родителями: · День Знаний · День Матери · День школы · Последний звонок	01.09.2012 28.11.2012 Май Май	Администрация школы. Кл. руководители. Учителя-предметники	Приказы. Программа и план мероприятий. Сценарии
6.	Организационно-деятельностное направление: 1. Заседание Совета родительской общественности. 2. Проведение родительских собраний. 3. Совещание при директоре классных руководителей «О работе с родителями в учебном году»: · родительский всеобуч; · дифференцированный лекторий по правовым вопросам и воспитанию учащихся; · анкетирование родителей. 4. Тематический контроль: «Работа классных руководителей с родителями». 5. Заседание организационного комитета родителей выпускных 9-х,11-х классов по проведению государственной (итоговой) аттестации учащихся и торжественному вручению аттестатов	1раз в четв. 1 раз в четв. Август В теч. года По графику	, директор Кл. руководители , директор Кл. руководители Администрация Кл. руководители , зам. директора по ВР	Протоколы родительских собраний. Протоколы Совета родительской общественности Протокол совещания при директоре. Справки. Приказы. Информаци-онно-методическое обеспечение

СП	Мероприятия	Срок	Выход
Педагоги-психологи	1. Сотрудничество с ОППН 2. Сотрудничество с кафедрами психологии ЧГПУ, ЮУрГУ, ЧелГУ, УРАО Организация школьной психолого-педагогической практики студентов 3. Сотрудничество с профориетационными городскими структурами 4. Сотрудничество с кафедрой педагогики ИДППО	В течение года	Совместные мероприятия. Договоры
Социальный педагог	1. Сотрудничество с центром занятости населения, молодежной биржей труда	В течение года	План мероприятий
2. Сотрудничество с КДН, ПДН
«Досуговый центр»	1. Сотрудничество с учреждениями культуры и искусства 2. Сотрудничество со спортивными организациями	В течение года	Совместные мероприятия. Договоры