Организация непосредственно образовательной деятельности в МАДОУ № 2

Приложение

К графику организации непосредственной образовательной деятельности

МАДОУ ЦРР – д/с № 2 «Золотая рыбка» на 20учебный год

Организация непосредственно образовательной деятельности в МАДОУ № 2

В соответствие с примерной основной общеобразовательной программой «Детство» основной образовательной единицей педагогического процесса с детьми младшего и среднего дошкольного возраста является развивающая ситуация. Основной образовательной единицей педагогического процесса с детьми старшего дошкольного возраста служит образовательная ситуация.

РС – развивающая ситуация – форма совместной деятельности педагога и детей, которая планируется и организуется педагогом с целью решения определенных задач развития и воспитания с учетом возрастных особенностей и интересов детей.

ОС – образовательная ситуация – форма совместной деятельности педагога и детей, которая планируется и организуется педагогом с целью обогащения, систематизации, углубления личного опыта дошкольников: в освоении новых, более эффективных способов познания и деятельности; в осознании связей и зависимостей, которые скрыты от детей в повседневной жизни и требуют для их освоения специальных условий.

Подвижные игры, спортивные и игровые упражнения на воздухе проводятся в совместной деятельности педагога с детьми во время прогулки. Согласно пункта 12.11. СанПиН 2.4.1.2660 – 10, максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в I младшей

группе - 10 минут, во II младшей группе - 30 минут, средней группе - 40 минут, в старшей – 45 минут, в подготовительной к школе группе – 1час 30 минут. В середине непосредственно образовательной деятельности с воспитанниками МАДОУ статического характера обязательно отводится время на физкультминутку.

В соответствие с пунктом 12.19. СанПиН 2.4.1.2660 – 10 в зимние каникулы с 10.01. по 18.01. в МАДОУ проводятся развивающие ситуации только эстетически-оздоровительного характера (Мир музыки, Музыкальная ритмика, Физическое развитие, Мир искусства и изобразительной деятельности).

Образовательные области в интеграции

Непосредственно образовательная деятельность

№ групп, возраст; количество развивающих образовательных ситуаций в неделю/ в месяц/ в год/ продолжительность

I младшие

II младшие

Средние

Старшие

Подготовительные

№ 1

№ 2

№ 4

№ 12

№ 5

№ 7

№ 11

№ 6

№ 9 логоп.

№ 8

№ 10

Инвариантная часть

Физическая культура, Здоровье, Безопасность, Коммуникация, Социализация, Труд, Познание, Музыка

РС, ОС Физическое развитие

2/8/72/10 мин

2/8/72/10 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/25 мин

2/8/72/25 мин

2/8/72/30 мин

2/8/72/30 мин

П/ и, спортивные и игровые упражнения на воздухе

Реализуются в совместной деятельности педагога с детьми на прогулке

РС, ОС Плавание

1/4/36/15 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/25 мин

1/4/36/25 мин

1/4/36/30 мин

1/4/36/30 мин

Коммуникация, Познание, Чтение художественной литературы, Социализация, Безопасность, Художественное творчество

РС, ОС Развитие речи и коммуникативных способностей

1/4/36/10 мин

1/4/36/10 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

2/8/72/30 мин

2/8/72/30 мин

ОС Подготовка к обучению грамоте

1/4/36/20 мин

1/4/36/30 мин

1/4/36/30 мин

ОС для развития звукопроизношения

1/4/36/20 мин

ОС для развития лексико-грамматических компонентов речи

1/4/36/20 мин

Познание, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Безопасность, Социализация, Труд, Музыка

РС Развитие кругозора и сенсорной культуры

2/8/72/10 мин

2/8/72/10 мин

РС, ОС Мир природы, предметный, социальный мир

1/4/36/15 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/30 мин

1/4/36/30 мин

ОС Мир природы, предметный, социальный мир, развитие речи

/1/4/3620 мин

Игры, эксперименты, проектная деятельность

Осуществляются в форме игровых ситуаций, в совместной деятельности педагога с детьми

Познание, Коммуникация, Социализация, Чтение художественной литературы, Безопасность, Художественное творчество

РС Первые шаги в математику/Конструирование

1/4/36/10 мин

1/4/36/10 мин

РС, ОС Первые шаги в математику

1/4/36/15 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

ОС Первые шаги в математику, конструирование

1/4/36/30 мин

1/4/36/30 мин

Художественное творчество, Чтение художественной литературы, Труд, Коммуникация, Музыка, Безопасность, Социализация

РС, ОС Мир искусства и изобразительной деятельности

1/4/36/10 мин

1/4/36/10 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

3/12/ 108/25 мин

2/8/72/25 мин

3/12/ 108/ 30 мин

3/12/ 108/ 30 мин

Музыка, Художественное творчество, Чтение художественной литературы, Коммуникация, Социализация, Безопасность, Здоровье, Физическая культура

РС, ОС Мир музыки

2/8/72/10 мин

2/8/72/10 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/15 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/20 мин

2/8/72/25 мин

2/8/72/25 мин

2/8/72/30 мин

2/8/72/30 мин

Вариативная часть

Музыка, Чтение художественной литературы, Коммуникация, Социализация, Безопасность, Здоровье, Физическая культура

РС, ОС Музыкальная ритмика

1/4/36/15 мин

1/4/36/15 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/20 мин

1/4/36/25 мин

1/4/36/25 мин

1/4/36/30 мин

1/4/36/30 мин

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки в МДОУ № 2

1 ч 30 мин

1 ч 30 мин

2 ч 45 мин

2 ч 45 мин

3 ч 40 мин

3 ч 40 мин

3 ч 40 мин

5 ч 05 мин

5 ч

8 ч

8 ч

Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, согласно пунктов 12.9, 12.10 СанПиН 2.4.1.2660 – 10

1 ч 30 мин

1 ч 30 мин

2 ч 45 мин

2 ч 45 мин

4 ч

4 ч

4 ч

6 ч 15 мин

6 ч 15 мин

8 ч 30 мин

8 ч 30 мин

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла

50 мин, более 50 %

50 мин, более 50 %

2ч, более 50 %

2ч, более 50 %

2 ч 40 мин, более 50 %

2 ч 40 мин, более 50 %

2 ч 40 мин, более 50 %

3 ч 45 мин, более 50 %

3 ч 20 мин, более 50 %

4 ч 30 мин, более 50 %

4 ч 30 мин, более 50 %