План научно-методической работы ГБОУ СПО ЛО «ТПТТ им. » на 2011 – 2012 учебный год

План НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ГБОУ СПО ЛО «ТПТТ им. »

на 2011 – 2012 учебный год

Методическая тема педагогического коллектива техникума: «Освоение инноваций в профессиональном образовании, ведущих к прогрессивным изменениям качества образования учащихся-студентов».

Основные задачи деятельности методической работы техникума:

1. Реализация долгосрочных целевых программ: «Региональной комплексной программы развития профессионального образования Ленинградской области на годы», «Создание ресурсного центра на базе ГБОУ СПО ЛО «ТПТТ им. » учебный год;

2. Утверждение программы работы над единой научно-методической темой.

3. Разработка и утверждение программы деятельности опорной методической площадки

4. Продолжение работы по разработке и совершенствованию ОПОП ФГОС НП и УМК по профессиональным модулям и междисциплинарным курсам.

5. Активизировать работу преподавателей по темам самообразования.

п/п	Направления деятельности	Задачи	Содержание основной деятельности	Сроки	Ответственный
	ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА
1.	Работа опорной методической площадки	§ Координация научно-методической работы. § Рассмотрение предложений по наиболее важным проблемам содержания и методики преподавания. § Анализ развития техникума.	§ Итоги методической работы § Распространение передового педагогического опыта через педсоветы, ПЦК, методические советы § Совершенствование и разработка новой нормативной документации. § Отслеживание результативности образовательного процесса.	Сентябрь Июнь	Методист, Председатели ПЦК
2.	Работа предметных цикловых комиссий	§ Реализация инновационных педагогических и информационных технологий. § Повышение профессионального уровня педагогов. § Организация работы научно-методической темой техникума и индивидуальной методическими темами	§ Рассмотрение отчетно-планирующей документации ИПР. § Анализ мониторинга результативности деятельности ИПР и студентов. § Подготовка публикаций § Организация и проведение открытых учебных занятий и внеклассных мероприятий. § Совершенствование комплексного учебно-методического обеспечения ПМ и МДК. § Участие в научно-исследовательской работе студентов. § Анализ внедрения инновационных педагогических технологий в учебный процесс.	В течение года	Заместители директора, методист, председатели ПЦК
3.	Методическое обеспечение повышения квалификации ИПР и развитие педагогического творчества	§ Диагностика уровня профессиональной компетентности и методической подготовки ИПР § Создание мотивации к повышению уровня педагогического мастерства. § Достижение оптимального уровня профессиональной квалификации	§ Повышение квалификации ИПР. § Взаимопосещение уроков. § Организация наставничества. § Участие в работе педагогических советов, методических советов, инструкционно-методических совещаниях, мастер-классов, семинаров, конференций, ПЦК.	в течение года	Заместители директора, методист, председатели ПЦК
4.	Работа методического кабинета	§ Пропаганда передового педагогического опыта. § Организация научно-педагогической информации. § Систематизация материалов по вопросам учебной и научно-методической работы.	§ Составление программ деятельности по различных направлениям (по отдельному плану) § Организация методических выставок. § Проведение семинаров на базе методического кабинета. § Организация консультаций для ИПР § Обеспечение, хранение, пополнение и обновление методических материалов кабинета.	в течение года	Методист
5.	Проведение методической работы по внедрению педагогических технологий	§ Оптимизация учебного процесса	§ Сбор информации, посещение уроков § Описание опыта.	в течение года	Заместители директора, методист, председатели ПЦК
6.	Сотрудничество с учебными заведениями города, района, области	§ Изучение опыта работы других учебных заведений	§ Участие в мероприятиях	в течение года	Заместители директора, методист
	ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1.	Планирование развития направлений деятельности техникума	§ Достижение оптимальных конечных результатов обучения и воспитания учащихся-студентов § Совершенствование учебно-воспитательного процесса и создание условий для реализации творческих возможностей преподавателей и студентов § Систематизация планирования образовательного процесса техникума.	§ Корректировка рабочих программ. § Совершенствование ОПОП ФГОС НП § Совершенствование УМК	в течение года	Заместители директора, методист, председатели ПЦК
2.	Разработка и совершенствование нормативных документов	§ Обеспечение инновационной, научно-исследовательской деятельности	§ Создание программы «Развития техникума в г. г.»	в течение года	Зам. директора по УПР, методист
3.	Создание базы данных о передовом педагогическом опыте преподавателей	§ Обеспечение банка инноваций. § Воплощение в педагогической практике оптимальных форм и методов, средств учебно-воспитательного.	§ Накопление и систематизация материалов. § Выявление уровня и профессиональной компетенции педагогов. § Подготовка методической продукции § Методические выставки, конкурсы.	в течение года	Методист
4.	Обеспечение комплектования книжного фонда учебниками, методической литературой	§ Качественная подготовка специалистов в соответствии ФГОС	§ Приобретение учебной литературы для специальностей. § Обеспечение необходимыми изданиями инновационной направленности.	сентябрь, январь	Зав. библиотекой
	ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.	Формирование банка педагогической информации	§ Повышение профессиональной компетенции участников инновационной деятельности	§ Оформление стендов, пополнение папок, мультимедийной библиотеки современных учебно-методических материалов.	в течение года	методист
2.	Информирование ИПР о новых направлениях, о содержании образовательных программ	§ Повышение профессиональной компетенции педагогов	§ Подготовка информации, ознакомление с новшествами в образовании на совещаниях, ИМС, заседаниях ПЦК. § Оформление стендов, папок в методическом кабинете.	в течение года	методист
	КОНТРОЛЬ, ДИАГНОСТИКА, АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
1.	Диагностика деятельности техникума	Изучение состояния образовательного процесса	§ Комплексное учебно-методическое обеспечение специальностей, дисциплин. § Внедрение элементов новых педагогических технологий. § Организация учебно-исследовательской работы § Уровень обученности студентов § Уровень воспитанности § Практическое обучение. § Производственное обучение.	в течение года	Заместители директора, методист, председатели ПЦК
2.	Контроль	Обеспечение профессионального уровня приобретаемых знаний	§ Состояние документации § Выполнение правил внутреннего распорядка § Посещаемость и успеваемость студентов § Контроль за практикой § Проведение контрольных срезовых работ. § Смотр-конкурс кабинетов. § Состояние УМК дисциплин и специальностей. § Выполнение учебного плана § Проверка журналов § Посещение уроков.	в течение года	Директор, заместители директора, методист, председатели ПЦК
3.	Анализ результативности методической работы	Обновление содержания образования	§ Методическое обеспечение предмета (учебниками, методической литературой, учебными пособиями). § Система отслеживания профессионального мастерства педагогов (анализы уроков, анализ за учебный год). § Совершенствование содержания, форм, методов, средств обучения (открытые уроки, конкурсы). § Разработка нормативных и методических документов (локальные акты, положения). § Повышение педагогического мастерства преподавателей ( самообразование, курсы, аттестация, открытые уроки). § Приобщение преподавателей к исследовательской деятельности (публикации, курсовое проектирование).	май-июнь	Заместители директора, методист, председатели ПЦК