Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ учебной деятельности в учебном году.

Характеристика педагогического коллектива

Кадровое обеспечение в учебном году было следующим: в школе работают 10 учителей. Все педагоги имеют высшее образование. 9 из 10 соответствуют квалификационным требованиям: 1 имеет высшую кв. категорию, 5 – 1 кв. категорию, 2 – вторую. Два учителя имеют звания «Отличник народного просвещения () и «Почетный работник общего образования РФ» (.).

Учителя находятся в творческом поиске, разрабатывают учебные и дидактические материалы, проводят различные нетрадиционные формы обучения, используют новые технологии: электронные программы, демонстрационные материалы  Интернет-ресурсов, компьютер, телевизор, магнитофон, DVD компьютерные диски. Стараются на уроках создать ситуацию успеха и атмосферу доброжелательности, которые становятся фактором развития личности школьника.

В течение учебного года изучалась информационная потребность педагогов, а также потребность в повышении их квалификации. Курсы повышения квалификации прошли и проходят 8 учителей. У этих педагогов имеется ИОЧ действительный в течение 5 лет либо свидетельство.

Педагоги большое внимание уделяют самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности учащихся: практикуют индивидуальные сообщения на заданную тему, рефераты.

Своим опытом, знаниями педагоги делятся с учителями школы, округа, являясь активными участниками педагогических советов, школьных и окружных методических объединений.

Весь коллектив трудоспособный и в состоянии выполнить все поставленные задачи.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Результаты ГИА.

Рейтинг общеобразовательных учреждений на основании среднего балла

по математике

Предмет

Средний балл

по математике

по

5-балльной шкале

по

34-балльной шкале

Средний балл по Самарской области

4,1

19,1

Средний балл по Западному управлению

4,0

18,2

Средний балл

по математике

по

5-балльной шкале

по

34-балльной шкале

Общеобразовательные учреждения

Шигонского района

1

Байдеряковская ООШ – 4,5

Байдеряковская ООШ – 22,7

2

Усольская СОШ – 4,5

Усольская СОШ – 22,4

3

Береговская СОШ – 4,3

Малячкинская СОШ – 20,5

4

Малячкинская СОШ – 4,3

Шигонская СОШ № 1 – 19,6

5

Шигонская СОШ № 1 – 4,1

Береговская СОШ – 19,4

6

Пионерская ООШ – 4,0

Пионерская ООШ – 18,7

7

СОШ п. Волжский Утес – 3,8

СОШ п. Волжский Утес – 16,9

8

Кузькинская ООШ – 3,2

Кузькинская ООШ – 13,8

9

Муранская ООШ – 3,2

Муранская ООШ – 13,4

10

Новодевиченская СОШ – 3,1

Новодевиченская СОШ – 11,7

по Западному управлению

8 из 20

ОУ Гимназия – 4,0

ОУ Гимназия – 18,8

СОШ № 10 – 4,0

СОШ № 26 – 18,7

СОШ № 2 г. Октябрьска – 4,0

Пионерская ООШ – 18,7 22 из 48

Пионерская ООШ – 4,0

СОШ № 4 – 17,8

Рейтинг общеобразовательных учреждений на основании среднего балла

по русскому языку

Предмет

Средний балл

по русскому языку

по

5-балльной шкале

по

41-балльной шкале

Средний балл по Самарской области

3,9

31,9

Средний балл по Западному управлению

3,8

31,0

Общеобразовательные учреждения

Шигонского района

1

Байдеряковская ООШ – 4,7

Байдеряковская ООШ – 37,8

2

СОШ п. Волжский Утес – 4,3

СОШ п. Волжский Утес – 36,1

3

Малячкинская СОШ – 4,1

Усольская СОШ – 33,4

4

Усольская СОШ – 4,0

Шигонская СОШ № 1 – 33,1

5

Шигонская СОШ № 1 – 4,0

Малячкинская СОШ – 32,0

6

Кузькинская ООШ – 3,8

Пионерская ООШ – 31,1

7

Пионерская ООШ – 3,6

Кузькинская ООШ – 31,1

8

Береговская СОШ – 3,5

Береговская СОШ – 30,8

9

Муранская ООШ – 3,4

Муранская ООШ – 30,4

10

Новодевиченская СОШ – 3,3

Новодевиченская СОШ – 26,7

по Западному управлению

9

СОШ № 2 – 3,8

СОШ № 3 г. Октябрьска – 31,6

СОШ № 21 – 3,8

СОШ № 2 – 31,2

СОШ № 8 г. Октябрьска – 3,8

СОШ № 21 – 31,2

Междуреченская СОШ – 3,8

ООШ № 11 – 31,1

Кузькинская ООШ – 3,8

Пионерская ООШ – 31,1 27 из 48

10

СОШ № 2 г. Октябрьска – 3,7

Кузькинская ООШ – 31,1

11 из 19

СОШ № 14 – 3,6

Береговская СОШ – 30,8

Пионерская ООШ – 3,6

Муранская ООШ – 30,4

Анализ результатов итоговой аттестации позволяет сделать вывод о том, что качество знаний учащихся 9-х классов соответствует государственным образовательным стандартам, учебный процесс в школе идет удовлетворительно, уровень подготовки по сдаваемым предметам стабилен.

2. Результаты успеваемости:

В течение всего года администрацией школы осуществлялся постоянный контроль за соблюдением работниками школы закона «Об образовании», документов и нормативных актов, регулирующих деятельность ОУ. Управление учебно-воспитательным процессом осуществлялось на аналитической основе с использованием диагностики.

В течение учебного года осуществлялся контроль и диагностирование уровня подготовленности учащихся и соответствие их знаний требованиям образовательного стандарта через контрольные срезы, проверочные работы, устные опросы, тесты.

Обучение первоклассников проходит без  балльного оценивания знаний. В течение учебного года прошли входной и промежуточный мониторинги. С входным мониторингом справились из 13 первоклассников 11.

С промежуточным мониторингом справились все. Тестировались 10 первоклассников, и из 10 – у 7 повышенный уровень сформированности предметных умений и у 3 – базовый уровень сформированности предметных умений.

Завтра у нас 2-х часовое итоговое тестирование.

Обучение первоклассников проходит без  балльного оценивания знаний, но уже можно сделать вывод: из 11 учащихся занимаются на «4» и «5» - 5-6 человек.

2012 г.

Класс

Количество

Отличники

Хорошисты

Неуспевающие

средний

балл

качество знаний

2

9

1

5

3

10

1

4

4

6

2

5

9

-

3

6

8

4

7

8

-

2

8

12

1

2

9

7

1

2

Итого

69

4 – 6%

24–35 %

3,5

41%

45%

2011

Класс

Количество

Отличники

Хорошисты

Неуспевающие

средний

балл

качество знаний

2

10

3

2

0

3,8

50%

3

7

1

2

0

3,57

43%

4

8

1

4

0

3,75

62,5

5

8

1

3

0

3,25

50%

6

9

1

3

0

3,56

44,4%

7

12

1

5

0

3,58

50%

8

8

1

2

0

3,5

37,5

9

13

0

4

0

3,3

31%

Итого

75

9 – 12%

25- 33%

0

3,57

45,3%

41%

Успеваемость снизилась на 4% в сравнении с 2011 годом.

Лень, отсутствие контроля со стороны родителей, снижение контроля со стороны родителей, мало времени уделяется подготовке домашнему заданию, больше на досуг, читают очень мало, учатся не в системе: от случая к случаю, и самое главное – дисциплина.

Заместитель директора по УВР