Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИФВТ
___________
«___» ____________201__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ МОДИФИЦИРОВАНИЯ ПОВЕРХНОСТИ МАТЕРИАЛОВ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП: материаловедение и технология материалов
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Компьютерное моделирование получения, переработки и обработки материалов
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): магистр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 2; СЕМЕСТР 3;
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 6
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Материаловедение и технология современных и перспективных материалов», «Основные направления развития материаловедения»
КОРЕКВИЗИТЫ: «Процессы получения, переработки и обработки материалов»
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции | 18 | часов (ауд.) |
Лабораторные занятия | 36 | часов (ауд.) |
Практические занятия | 36 | часов (ауд.) |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | 90 | часа |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 108 | часов |
ИТОГО | 198 | часа |
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ | очная |
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: ЭКЗАМЕН В 3 СЕМЕСТРЕ
Обеспечивающая кафедра: «Материаловедение в машиностроении»
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ: д. ф.-м. н., профессор
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП: к. т.н., доцент Б. Б. Овечкин
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: к. ф.-м. н., доцент
2011г.
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц2 и Ц3 основной образовательной программы «Материаловедение и технология материалов».
Дисциплина нацелена на подготовку магистранта к следующим видам профессиональной деятельности:
- научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области получения новых свойств машиностроительных материалов за счет нанесения защитных и упрочняющих покрытий, при разработке новых технологий нанесения покрытий, при создании новых материалов для получения свойств покрытий с учетом взаимосвязи химического состава, структуры материалов с их свойствами применительно к решению поставленных задач получения материалов с заданными свойствами с использованием баз данных и литературных источников.
- производственной и проектно-технологической работе в составе первичного проектно-технологического или исследовательского подразделения в области разработки технологий нанесения покрытий с заданными технологическими и функциональными свойствами.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к вариативной части ИОП профессионального цикла (М2) специализации М2.В.1 «Материаловедение и технологии наноматериалов и покрытий» (М2.В.1.2). Она непосредственно связана с дисциплинами профессионального цикла («Основные направления развития материаловедения», «Материаловедение и технологии современных и перспективных материалов») и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитом для дисциплины «Научные основы модифицирования поверхности материалов» является дисциплина профессионального цикла «Методология выбора материалов в машиностроении».
3. Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен/будет:
знать__ физические основы формирования модифицированного поверхностного слоя материалов как при традиционных методах упрочнения поверхности и нанесения покрытий так и при современных высокотехнологичных методах обработки поверхности, возможности современных технологий упрочнения поверхности и области их применения;
уметь__ выбирать материал покрытия и методы обработки поверхности для получения поверхности с заданными характеристиками, проектировать технологические процессы упрочнения поверхности;
владеть (методами, приёмами__) методами сравнительной оценки различных технологических методов поверхностного упрочнения и нанесения покрытий, информацией о современном уровне технологий упрочнения поверхности на основе анализа данных периодической печати и Internet-технологий.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
1.Универсальные (общекультурные) -
способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения (ОК-6);
2. Профессиональные –
общепрофессиональные:
владеет базовыми знаниями теоретических и прикладных наук и развивает их самостоятельно с использованием в профессиональной деятельности при анализе и моделировании, теоретическом и экспериментальном исследовании процессов упрочнения поверхности материалов (ПК-1);
в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности:
владеет умением и навыками самостоятельного использования современных информационно-коммуникационных технологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в области современных технологий поверхностного упрочнения материалов (ПК-5);
в производственной и проектно-технологической деятельности:
владеет навыками самостоятельного проектирования технологического процесса обработки поверхности и нанесения покрытий с заданными характеристиками (ПК-15);
в организационно-управленческой деятельности:
владеет основами системы управления качеством продукции и готовность к внедрению этой системы (ПК-17);
имеет навыки управления технологическими процессами, оценки рисков и определения мер по обеспечению экологической и технической безопасности разрабатываемых материалов (ПК-19).
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Основы создания упрочненной поверхности. Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Введение. Цели и задачи освоения дисциплины. Современные пути развития технологий создания конструкционных материалов с повышенными служебными характеристиками. Долговечность, срок службы и роль поверхности. Два направления повышения срока службы изделий: без изменения геометрических размеров изделия – модифицирование поверхностного слоя изделия и с изменением геометрических размеров – нанесение покрытий. Свойства поверхности и вопросы материаловедения. Химический состав и свойства материалов. Структура и свойства материалов. Термическая обработка, диаграммы состояний и свойства материалов.
Раздел 2. Упрочнение поверхности материалов за счет модифицирования поверхностного слоя. Лекции. Семинары. Лабораторные работы.
Механические методы упрочнения поверхности. Поверхностная термическая обработка. Изменение структуры поверхностного слоя. Химико-термическая обработка. Изменение структуры и химического состава поверхностного слоя.
Раздел 3. Защитные и упрочняющие покрытия. Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Классификация методов нанесения покрытий. Подготовка поверхности перед нанесением покрытий. Проблема получения высокой адгезии. Механические методы нанесения покрытий. Химические и электрохимические методы нанесения покрытий. Электрофизические методы нанесения покрытий. Методы напыления покрытий. Влияние технологических параметров процесса на структуру формирующегося покрытия.
Раздел 4. Высокоэнергетические методы упрочнения поверхности и нанесения покрытий. Лекции. Семинары. Лабораторные работы. Методы радиационно-пучковой обработки конструкционных материалов для модифицирования структурно-фазового состояния приповерхностных слоев полуфабрикатов и изделий с целью улучшения их эксплуатационных характеристик. Использование концентрированных потоков энергии на основе лазерного излучения, мощных электронных или ионных импульсных пучков и потоков высокотемпературной импульсной плазмы. Плазменные технологии. Лазерная обработка поверхности. Электронно-лучевые технологии. Ионная имплантация. Комбинированные методы упрочнения поверхности и нанесения покрытий.
4.2. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения
№ | Название раздела/темы | Аудиторная работа (час) | СРС (час) | Итого | Формы текущего контроля и аттестации | ||
Лекции | Практ./ семинар | Лаб. зан. | |||||
1 | Основы создания упрочненной поверхности | 4 | 8 | 8 | 24 | 44 | Отчеты по лабораторным работам, контрольная работа |
2 | Упрочнение поверхности материалов за счет модифицирования поверхностного слоя | 4 | 8 | 8 | 24 | 44 | Отчеты по лабораторным работам, контрольная работа |
3 | Защитные и упрочняющие покрытия | 4 | 8 | 8 | 24 | 44 | Отчеты по лабораторным работам, контрольная работа |
4 | Высокоэнергетические методы упрочнения поверхности и нанесения покрытий | 6 | 12 | 12 | 36 | 66 | Отчеты по лабораторным работам, контрольная работа |
Итого | 18 | 36 | 36 | 108 | 198 |
При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.
4.3. Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение компетенций по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1. | З.1.1 | х | х | х | |
2. | З.2.1. | х | х | ||
3. | З.3.1. | х | х | х | х |
4. | З.3.2. | х | х | ||
5. | З.4.1. | х | |||
6. | У.1.1. | х | х | ||
7. | У.2.1. | х | х | ||
8. | У.2.2. | х | х | х | х |
9. | У.3.2. | х | |||
10. | У.4.1. | х | х | х | |
11. | В.1.1. | х | |||
12. | В.1.2. | х | х | ||
13. | В.2.2. | х | х | х | х |
14. | В.3.2. | х | х | х | х |
15. | В.4.2. | х |
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки магистров по направлению 150100 «Материаловедение и технология материалов».
5. Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности магистрантов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.
Методы и формы активизации деятельности | Виды учебной деятельности | |||
ЛК | Семинар | ЛБ | СРС | |
Дискуссия | х | х | ||
IT-методы | х | х | х | |
Командная работа | х | х | х | |
Разбор кейсов | х | |||
Опережающая СРС | х | х | х | х |
Индивидуальное обучение | х | |||
Проблемное обучение | х | х | х | |
Обучение на основе опыта | х | х | х |
Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:
- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;
- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;
- закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)
6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:
- работе с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной теме
- выполнении домашних заданий,
- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
- изучении теоретического материала к лабораторным занятиям,
- подготовке к контрольным работам, к экзамену.
6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:
- виды химико-термической обработки (цементация, борирование);
- подготовка поверхности перед нанесением покрытий;
- механические методы нанесения покрытий решетки.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала и заключается в:
- поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,
- исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах,
7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
Оценка успеваемости бакалавров осуществляется по результатам:
- проверки результатов выполнения контрольных работ;
- самостоятельного (под контролем преподавателя) выполнения лабораторной работы,
- анализа подготовленных рефератов, презентаций,
- устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, защите отчетов по лабораторным работам и во время экзамена в десятом семестре (для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).
7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов
Экзаменационные билеты включают три типа заданий:
1. Теоретический вопрос, требующий развернутого ответа.
2. Теоретический вопрос, требующий краткого ответа.
3. Творческое проблемно-ориентированное задание.
7.2. Примеры экзаменационных вопросов
Билет № 1
1. Механизм упрочнения поверхности при поверхностно-пластическом деформировании. Технологические параметры процесса.
Получение композиционных покрытий при электрохимическом осаждении покрытий. Основные элементы структуры газотермического покрытия и их связь с теплофизическими условиями формирования материала покрытия.Билет № 2
1. Виды поверхностной термической обработки. Зависимость структуры поверхностного слоя от типа источника нагрева.
2. Изменение структуры и химического состава поверхности при ионной имплантации.
3. Провести сравнительный анализ покрытий, полученных методами газотермического и вакуумного напыления.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)
Основная литература
1. Технология конструкционных материалов. /Под ред. 2005.
2. , Зенин технологии поверхностного упрочнения и нанесения покрытий: Учебное пособие.-Томск: Изд. ТПУ, 200с.
3. Гаркунов . 1989.
4. Порошковая металлургия и напыленные покрытия. / Под ред. 1987.
5. , Бобров покрытий напылением. Теория, технология и оборудование. 1992.
6. , Леонтьева . 1990.
7. , , Мячин модифицирования поверхности и нанесения покрытий. Web-CT-сайт ТПУ.-2007.
8. Журналы: «Упрочняющие технологии и покрытия», «Физика и химия обработки материалов», «Перспективные материалы».
Дополнительная
1. Колесников основы обеспечения качества машин. 1990.
2. Сулима слой и эксплуатационные свойства деталей машин. 1988.
3. Васильев материалы: Справочник. 1990.
Интернет-ресурсы:. http://portal. *****/SHARED/b/BOSEZEN/educational/sovrem_tehnol/Tab/01_content. pdf
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
При изучении основных разделов дисциплины, выполнении лабораторных работ бакалавры используют оборудование кафедры, оснащенное автоматизированными системами с выводом данных на персональные компьютеры (оптическая микроскопия), компьютерный класс кафедры для моделирования физических процессов, для обработки экспериментальных данных, для использования Inernet-ресурсов при выполнении самостоятельной работы.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС-2010 по направлению и профилю подготовки «Машиностроение», профиль «Материаловедение технология материалов в машиностроении».
Автор:
Программа одобрена на заседании кафедры ММС ИФВТ
(протокол № ____ от «___» _______ 2011 г.).


